统编版语文二年级上册第七单元（课文六）单元能力提升卷 含答案

部编本二年级语文上册（19秋审定版）
第七单元（课文六）单元能力提升卷
（范围：古诗三首、雾在哪里、雪孩子、语文园地七）
学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______
（ 考试时间：90分钟）
一、我会找反义词。
白——（）大——（）长——（）
冷——（）生——（）轻——（）
二、补充完整。
有志不在（）——传家宝
志当存（）——戒外生书
有志者（）——后汉书
三、给下列生字加拼音。
连旺
（）（）
亮己
（）（）
美化
（）（）
四、把下面的词语补充完整。
和风________________风________日________
________淡________轻________平________静
________起________涌________调________顺
五、（1）雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法)
（2）给下面这句话加上恰当的标点符号。
房屋街道树木桥梁甚至行人和小黑猫
雾把一切都藏了起来什么都看不见了
六、照样子，我会说。
例：雾是一个又淘气又顽皮的孩子。
（）又（）又（）。
例：霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
（），无论（），还是（），（）。
七、我会比比一比，再组词
暖（_______）福（_______）休（_______）晴（_______）容（_______）
爱（_______）富（_______）体（_______）睛（_______）客（_______）
八、查字典。
(1)敢：查（____）部，再查（____）画。
(2)赶：查（____）部，再查（____）画。
(3)步：查音序（____），再查音节（____）。
九、阅读下面文字，回答问题
贝壳
海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人，有的是圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。
(1)这一段话共有________句。第一句主要介绍了贝壳的________，第二句介绍了贝壳的________。
(2)“还有的像各种各样的小动物”一句，把________比作________。
(3)海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像________，有的像________，还有的像________，真________！
十、写作。
根据图片内容，写作文。
【参考答案】
一、黑小短
热死重
二、有志不在年高——传家宝
志当存高远——戒外生书
有志者事竟成——后汉书
三、liánwàngliàngjǐměihuà
四、细；雨；和；丽；云；风；风；浪；风；云；风；雨
五、（1）一切都被雾藏了起来。
（2）、、、,,,。
六、妹妹在家里又哭又闹。
2我上学特别守时，无论刮风还是下雨，从不迟到。
七、暖和祝福休息晴天容易心爱富强体育眼睛客人
八、攵7走3Bbù
九、（1）2；颜色；形状
（2）贝壳；小动物
（3）小狗；小猫；小鸡；漂亮
十、不乱扔垃圾
上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，就去上学了。这时一位小妹妹，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位姐姐看到了，连忙把小妹妹扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小妹妹说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”
这是一篇记叙文。从生活中的小事取材，反映环保大主题——以小见大。开篇环境描写与小明乱扔垃圾形成对比，姐姐的“身教”为小明的醒悟树立了榜样。最后知错改错，让故事有了个圆满的结局。
本套检测卷错题分析收集表
错题所在的章节：第 册第 章第 节
一、错题再现：
1.
2.
3.
二、考查的知识、能力点分析：
本题主要考查到：
1.
2.
3.
三、典型错误及原因分析：
1.
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3.
四、具体的针对性措施：
1.
2.
3.