第2节 细胞 同步练习

第2节　细胞

　细胞的发现和细胞学说
1665年，英国科学家______________用自制的显微镜观察软木塞切片时，发现了细胞(实质是死细胞的细胞壁)。1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺初步提出了细胞学说。20年后，德国科学家魏尔啸进一步提出：一切细胞来自于细胞。
结合众多科学家的发现最终形成了较为完善的细胞学说：所有的动植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。
例1　下列关于细胞学说的说法错误的是(　　)
A．细胞学说认为所有细胞都来自于其他已存在的细胞
B．细胞学说认为细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位
C．细胞学说主要揭示了生物体结构的统一性
D．细胞学说的提出是建立在对动植物细胞等生物结构研究的基础上
　细胞的形状、结构和功能
1．细胞的形状：细胞的形状是千姿百态，多种多样的，如精子细胞呈蝌蚪状、卵细胞呈椭圆形、平滑肌细胞呈梭形等。
2．细胞的结构和功能：
(1)动物细胞：
________：保护细胞并控制细胞与外界环境之间的物质交换。
________：生命活动的主要场所。
________：细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，与遗传有关。
(2)植物细胞：植物细胞除了含有细胞膜、细胞质、细胞核外，还含有细胞壁、液泡和叶绿体。
________：位于植物细胞膜外，主要由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状。
________：内有细胞液，含有多种有机物。
________：内含叶绿素，是进行光合作用的场所。

例2　与番茄果肉细胞相比，人的肌肉的细胞中没有(　　)
A．叶绿体　　　　B．细胞壁
C．细胞膜　　　　D．细胞质
　显微镜
1．显微镜的结构

2．显微镜的放大倍数
物像比实物要大，是倒像。显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。物镜放大倍数越大，镜头越长；目镜放大倍数越大，镜头越短。
显微镜的放大倍数越大，视野越暗，所看到的实物范围越小，视野中的细胞数目越少，体积越大。
3．显微镜的使用
(1)________：右手握镜臂，左手托镜座，把显微镜放在接近光源、靠体前略偏左的位置，镜筒在前，镜臂在后。
(2)________：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。然后左眼注视目镜内，右眼睁开，调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。
(3)________：把所要观察的玻片标本放在载物台上，两端用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
(4)________：眼睛注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，物镜接近玻片标本为止(但不要碰到玻片标本)。然后左眼朝目镜内注视，右眼睁开，再转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。最后略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
(5)________：在左眼注视目镜的同时，右眼睁开注视画图。
说明　①显微镜视野中的物像是倒像，所以装片的移动方向与物像的移动方向正好相反。
②低倍镜换高倍镜的方法
a．选好目标：一定要先在低倍镜下把需进一步观察的物像调到视野中央，同时把物像调节到最清晰的程度，才能进行高倍镜的观察。
b．转动物镜转换器，换上高倍物镜：转换高倍物镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察(防止高倍物镜镜头碰撞玻片)，如果高倍物镜镜头碰到玻片，说明低倍物镜的焦距没有调好，应重新操作。
c．调节焦距：转换好高倍物镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物像，可将细准焦螺旋稍微转动，即可获得清晰的物像(切勿用粗准焦螺旋)。
d．如果视野的亮度不合适，可用反光镜和光圈加以调节。
低倍镜换高倍镜的结果：细胞的物像变大，视野内细胞数目减少，亮度变暗。
例3　下列有关显微镜使用的说法中，正确的一项是(　　)
A．对光时，首先转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
B．在镜筒下降的过程中，眼睛应同时注视目镜
C．放大倍数越小，显微镜视野中的细胞数目越少
D．要将位于视野左上方的物像移至中央，玻片标本应向左上方移动
　观察动物细胞和植物细胞
1．观察洋葱表皮细胞
a．擦：用干净的________将载玻片擦拭干净。
b．滴：在干净的载玻片上滴一滴________。
c．取：用解剖刀把洋葱鳞片切成小块。用镊子撕下一小块洋葱内表皮，大小约0.5厘米×0.5厘米，要求薄而透明。
d．展：把撕下的洋葱表皮放在载玻片的水中，用________展平。
e．盖：用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后再慢慢放平，防止气泡产生。
f．染：在盖玻片一侧滴加1～2滴________(或________)[滴加红墨水(或碘液)是为了给洋葱表皮细胞染色，便于观察]。用吸水纸在盖玻片另一侧吸水，使染液浸润全部标本。
g．用显微镜观察临时装片并绘图。
Ⅰ.如果找到洋葱鳞片表皮细胞，将它绘图，并注明细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等名称。
Ⅱ.如果无法找到洋葱鳞片表皮细胞，试着在下表所示原因中选择一项或几项，做上记号，并采取相应对策。
现象 原因 对策
细胞有严重 重叠现象 洋葱鳞片表皮撕得太厚 重新撕几次，挑选较薄的表皮进行实验
洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平，甚至造成折叠现象 用镊子展平洋葱鳞片表皮后，重新制作装片
细胞结构不太清楚 未滴加红墨水 滴加红墨水
有黑色圆圈等 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作失误(如反光镜未对好，光过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔) 重新按正确方法操作显微镜

说明　图的位置应适中；细胞各部分的比例要适当；线条要均匀一致；区分明暗时要用铅笔点出疏密不同的细点来表示，不能涂抹。
2．观察人体口腔上皮细胞
a．擦：用干净的纱布擦拭载玻片。
b．滴：在干净的载玻片上滴一滴________。
c．刮：漱净口，用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下。
d．涂：把刮下来的口腔上皮细胞，均匀________在生理盐水中，尽量涂均匀。
e．盖：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平(小心气泡产生)，制成临时装片。
f．染：在盖玻片一侧加1滴________(亚甲基蓝溶液的作用：把细胞三部分结构染上不同颜色，以便观察)，在相对应的另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润全部标本。
g．用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。
Ⅰ.如果找到口腔上皮细胞，绘图，并注明三部分名称。
Ⅱ.如果未找到口腔上皮细胞，试着在下表所示的原因中选择一项或几项，做上记号，并采取相应对策。
现象 原因 对策
视野中 没有细胞 未在口腔内壁上刮取细胞 找到正确部位再刮取细胞，重新制作装片
刮取的细胞数太少 多刮取几次，重新制作装片
刮取细胞后，涂抹不均 重新制作装片，涂抹均匀
视野中有细胞，但结构不太清楚 未滴加亚甲基蓝溶液 滴加亚甲基蓝溶液
视野中有许多黑色圆圈等 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作失误 回忆前两次实验，按正确方法操作

说明　制片时需要注意的是，口腔上皮细胞制片时应滴一滴生理盐水，植物细胞制片时应用清水，目的是维持细胞的正常形态。盖盖玻片时为了防止气泡出现，正确的操作应该是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，与水平面成45°夹角，然后轻轻放平。对装片染色时，应注意细胞结构中染色最深的是细胞核。
例4　小明用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞并作了如下记录，其中正确的是(　　)
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡　②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成　③洋葱表皮细胞中有叶绿体　④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的　⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈　⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A．①②④⑤　　　　B．②③④⑥
C．①③⑤⑥　　　　D．②③④⑤

　以为所有植物的细胞都有液泡和叶绿体
例5　鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有没有(　　)
A．细胞壁　　　　B．细胞核
C．叶绿体　　　　D．液泡
　对显微镜的结构功能混淆
例6　如图所示，1、2为物镜，3、4为目镜；5、6为观察到清晰物像时物镜与玻片的距离。在观察洋葱表皮细胞时，要使视野中的细胞数目最少，显微镜可能的组合是(　　)

A．1、3、5　　　　B．2、4、6
C．2、3、5　　　　D．2、4、5

例7　某同学使用显微镜观察植物细胞，请回答下列问题：
(1)如图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是________。

①转动细准焦螺旋；②转动粗准焦螺旋；③移动装片；④调节光圈；⑤转动转换器。
A．③⑤②①　　　　B．④③②⑤
C．③①④⑤　　　　D．③⑤④①
(2)下面是用三台显微镜(编号为A、B、C)分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请回答下列问题：
编号 目镜 物镜
A 5× 8×
B 10× 10×
C 15× 40×

①观察到的细胞数目最多的显微镜是________。(填编号，下同)
②观察到的个体细胞最大的显微镜是________。
③目镜最长的是________显微镜。
(3)通过显微镜观察到视野中有一个黑点，请用下面的现象判断该黑点的位置：
①移动装片时，黑点也动，则黑点在________上。
②移动装片时，黑点不动，但更换目镜后，黑点消失，则黑点在________上。
③移动装片时，黑点不动，且更换目镜后，黑点仍在，则黑点在________上。

1．炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出。这些汁液主要来自西瓜果肉细胞的(　　)
A．细胞壁　　　　B．细胞核
C．液泡　 　　　D．叶绿体
2．下列显微镜操作规范的是(　　)
A．手蒙右眼，左眼观察目镜
B．对光时，使低倍物镜正对通光孔
C．用手扳物镜转换低、高倍物镜
D．高倍物镜下用粗准焦螺旋调焦
3．(株洲中考)如图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是(　　)

第3题图
A．滴、展、染　　　　B．染、展、滴
C．展、染、滴　　　　D．展、滴、染
4．学习了细胞的结构后，小明对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣，他想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。请你帮助他完成实验探究：
实验材料：1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜等。
实验步骤：
(1)提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？
(2)作出假设：____________________________________________________________。
(3)设计实验方案：
①取两个相同的大烧杯，编号为甲、乙；
②在甲、乙两烧杯中加入________的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯________；
③把新鲜的红色苋菜叶片分别放入甲、乙烧杯中；
④观察并记录烧杯中的现象。
(4)实验现象：甲烧杯中的水________；乙烧杯中的水________。
(5)原因分析：甲烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜________，乙烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜________。
(6)实验结论：_____________________________________________________________。
5．小云同学利用课余时间采集到了课堂上要用的两种实验样本：洋葱、草履虫(一种生活在水池中的小动物)。学校提供了显微镜、解剖器等工具，请回答下列有关小云做实验时的问题。
(1)在对光时，小云发现视野较暗，为了能看到明亮的圆形视野，可以通过调节________或用________。
(2)用显微镜观察草履虫时，若观察到草履虫从视野的正上方往下运动，则实际上它的运动方向是(　　)
A．向上　　　　B．向下　　　　C．向左　　　　D．向右
(3)小云在观察洋葱表皮细胞时，发现细胞有严重的重叠现象。如何帮助小云看到清晰的细胞结构呢？_______________________________________________________________。
(4)现在小云能清晰地看到洋葱的表皮细胞了，但由于未染色，视野内所见的表皮细胞的颜色呈现(　　)
A．绿色　　　　B．黄褐色　　　　C．透明　　　　D．淡蓝色
(5)小云取自己的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞作比较，发现形状不易变形的是__________。
(6)在观察口腔上皮细胞时，用亚甲基蓝溶液染色后，被染成深蓝色的部分是(　　)
A．细胞膜　　　　B．细胞质　　　　C．细胞核　　　　D．液泡


参考答案
【要点详解】知识点1：罗伯特·胡克　例1　B　知识点2：细胞膜　细胞质　细胞核　细胞壁　液泡　叶绿体　例2
B　知识点3：安放　对光　放片　调距　观察　例3　D
知识点4：纱布　清水 镊子　红墨水　碘液　生理盐水
涂抹　亚甲基蓝溶液　例4　A
【易错点拨】例5　A　例6　C
【综合应用】例7　(1)D　(2)①A　②C　③A　(3)①装片　②目镜　③物镜
【巩固提升】1.C　2.B　3.A　4.(2)活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能　(3)②等量　不加热　(4)变成红色 不变色　(5)被破坏　完好无损　(6)活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能　5.(1)光圈　凹面镜　(2)A　(3)重新撕几次表皮，挑选较薄的进行实验　(4)C　(5)洋葱表皮细胞　(6)C