第2章 观察生物 本章复习（知识梳理+例题讲解+针对训练）

本章复习



　实验专题
【专题解读】　本章的重点实验有：观察蜗牛，认识显微镜的结构并练习使用显微镜，观察动物细胞和植物细胞等。学习过程中要注意做好这些实验，认真操作，反复练习，在实验中掌握知识，提高动手操作的技能，并做好数据分析，从中总结出规律和技巧。此专题内容考查的形式主要有实验分析题、实验改进题、实验设计题等。
例1　(泰安中考)观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。

(1)图1是显微镜的目镜和物镜，①②为目镜，放大倍数分别是10×和5×；③④为物镜，放大倍数分别是10×和40×；使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最少，其目镜和物镜的组合是________。(填写相应的序号)
(2)图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是______________________。
(3)图3为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为________同学的观察效果好，另一同学效果欠佳是因为装片中有________。
(4)用显微镜观察时，如果光线过强，应选择________。
①大光圈　②平面镜　③小光圈　④凹面镜
　细胞各结构的功能
【专题解读】　细胞壁能保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状；细胞膜能将细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性，同时起着保护细胞的作用，还具有控制细胞与外界环境之间的物质交换的作用；细胞质是细胞进行生命活动的场所；叶绿体是植物进行光合作用的场所；液泡内有液体，叫做细胞液；细胞核是细胞生命活动的控制中心。

例2　课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图①、②、③、④四部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是(　　)
A．①　　　　B．②　　　　C．③　　　　D．④
　组织、器官、系统等结构层次
【专题解读】　细胞分化形成组织，多种组织构成器官，多个器官按照一定的顺序排列在一起构成系统。人体有八大系统。生物体在结构上具有明显的层次性。植物：细胞→组织→器官→个体；动物：细胞→组织→器官→系统→个体。
例3　人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四个概念关系的是(　　)

　利用检索表来辨认生物
【专题解读】　生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前，常采用的是二歧分类检索表，除此之外还有平行式检索表，每一项两个相对性状的叙述内容都写在相邻的两行中，两两平行；数字号码均写在左侧第一格，如课本中的“脊椎动物检索表”。
检索时，把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，根据另一对或几对相对性状，把上面每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
例4　(南湖中考)如图是一幅不完整的检索表，用它对猫、鸡、蛇、鳄鱼和青蛙五种动物进行分类，则图中甲处的分类依据是________，乙处对应的动物是________。


例5　阅读材料，回答问题：
材料一：干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞。如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体组织和器官，修复病损的器官，许多不治之症就可迎刃而解。
材料二：2012年诺贝尔生理学或医学奖授予日本科学家山中伸弥和英国科学家约翰·格登，以表彰他们在细胞核重编程研究领域的杰出贡献。所谓细胞核重编程就是将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，以用于形成各种类型的细胞，应用于临床医学。一直以来，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。然而，格登和山中伸弥教授发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，并进而发育成人体的所有组织。两位科学家的发现彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。
(1)受精卵被称为全能干细胞的主要原因是________。
A．受精卵存在于所有的组织里
B．受精卵能产生生物体需要的所有类型的细胞
C．受精卵是一个细胞
D．受精卵是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞
(2)图乙有关干细胞基本特征的图示中，最符合材料二中两位科学家研究成果的是________。

例6　银幕上的兔八哥妙语连珠、俏皮逗人，成为米老鼠和唐老鸭之后最为著名的动画形象。由“好莱坞最伟大的动画大师”之一的查克·琼斯(Chuck·Jones)创造，在这动画片中，兔八哥是一只灵活机敏，活泼开朗，但有时爱惹是生非的兔子，达菲鸭是一只爱虚荣，好整人，非常的顽皮和自恋，非常好战，很可爱，有些自私，最爱出风头的鸭子。崔弟是一只防御能力超强，大猫们都敌不过的、十分娇小可爱的小鸟，傻大猫是一只和崔弟是死对头，一直想用计吃掉崔弟可总是聪明反被聪明误，非常搞笑和滑稽的猫。猪小弟是一只非常喜欢宁静，但性格老实，总是被那些爱惹事的家伙整，很朴实，对生活很热爱的小猪。

(1)我们可以根据动物的生殖方式将上面提到的5个动画人物分成两类，一类为达菲鸭和崔弟两个，另一类则包括兔八哥、傻大猫和猪小弟三个，前一类属于________动物，后一类属于________动物(填“胎生”或“卵生”)，而它们的体温不会随环境温度的变化而变化，所以它们都属于________动物(填“恒温”或“变温”)。
(2)它们个体虽然有很大不同，但是它们在结构层次上却是一致的，它们都是由最基本的结构——________构成。动物体在结构层次上可表示为细胞―→________―→器官―→______―→动物个体。
(3)傻大猫每次看到崔弟时都会非常紧张和兴奋，这与它的________系统和________系统有关，此时傻大猫心跳加速，呼吸变急促，这说明此时________系统和________系统的活动也会加强(填“运动”、“神经”、“循环”、“内分泌”、“消化”、“生殖”、“呼吸”或“泌尿”)。由此可见，动物体内的系统也是相互________的，动物体是一个统一的________。

1．(太原中考)蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠(　　)
A．大脑发达　　　 　B．体温恒定
C．胎生、哺乳　　　　D．心脏有四腔
2．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是(　　)

第2题图
A．过程①中，液泡数量逐渐增加
B．过程②中，细胞质首先分成两份
C．过程③后，细胞分化形成组织
D．过程②中，染色体数目减半
3．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是(　　)
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织
4．下表描述生物各类群名称、特征及实例对应正确的是(　　)
选项 类群名称 特征 实例
A. 蕨类植物 有根、茎、叶分化，有输导组织，孢子生殖 苏铁、贯众
B. 腔肠动物 两侧对称，有口无肛门 水螅、海葵
C. 鸟类 流线型、被覆羽毛、有两翼、有气囊 家鸽、蝙蝠
D. 环节动物 由许多相似的环状体节构成、有环带 沙蚕、水蛭

5.若图中a、b分别代表蕨和西瓜两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点。则下列选项中不属于阴影部分的是(　　)

　第5题图
A．由细胞构成
B．能进行光合作用
C．有根、茎和叶的分化
D．能利用种子繁殖
6．人体内成熟的红细胞没有细胞核，精子细胞中细胞质很少，这些细胞的寿命都很短，这一事实体现了(　　)
A．细胞是一个有机的统一整体
B．细胞核的功能比细胞质重要
C．细胞是生命活动的基本单位
D．环境影响细胞寿命
7．下列说法正确的是(　　)
A．鸟类的双重呼吸，可以使它在变温的时候获得更多的氧气供应
B．蛇的体形可以作为判断是否属于毒蛇的可靠依据
C．昆虫的体外都具有外骨骼
D．我们食用海带时，主要食用了它的叶
8．(广东中考)下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是(　　)
A．植物体的基本单位是细胞
B．西瓜籽属于组织
C．西瓜皮属于器官
D．细胞→组织→系统→植物体
9．(济宁中考)下列都属于节肢动物的是(　　)
A．蝴蝶、螃蟹　　　　B．蜘蛛、蚯蚓
C．蚊子、水蛭　　　　D．蜈蚣、蜗牛
10．用显微镜观察黑藻叶片细胞的细胞质流动时，为提高物像的清晰度，使视野较暗，可采取的措施是(　　)
A．换用小光圈　　　　B．换用大光圈
C．换用凹面镜　　　　D．换用低倍物镜
11．下列说法正确的是(　　)
A．从细胞结构上看，“种豆得豆，种瓜得瓜”这种现象，主要决定于细胞质
B．切开橙子，流出酸甜的橙汁，它来自于细胞中的细胞核
C．蝙蝠是哺乳动物，其最大特征是胎生、哺乳
D．动物和植物的基本组织都有保护组织、结缔组织、营养组织和输导组织
12．(辽宁中考)我国修建的青藏铁路，在穿越可可西里、楚玛尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施。这样做(　　)
①能减少青藏铁路的建设投资；②体现了人类在自然界面前是无能为力的；③有利于保护当地的动物；④有利于保护环境。
A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④
13．图中甲、乙分别说明细胞的哪两种生命现象：

第13题图
(1)甲是细胞的________；乙是细胞的________。
(2)在图乙的变化过程中，最引人注意的事情是细胞核中出现了________。
(3)如果在显微镜下看到细胞质沿逆时针方向流动，那么细胞质的实际流动方向为________。
14．如图是对部分无脊椎动物分类的概念图，请补充完善。

第14题图
①________，②________，③________，
④________，⑤________。
15．水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从10℃、20℃、30℃的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观察，得到数据如下表。试回答：
甲组 乙组 丙组 丁组
平均心率 (次/分) 10℃ 281 191 192 187
20℃(室温) 288 286 289 291
30℃ 401 408 398 296

(1)本实验研究的问题是___________________________________________________?
(2)表中有错误数据的组别是__________。
(3)实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引起数据错误？________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

参考答案
【重点专题】例1　(1)①④　(2)将装片向左平行移动　(3)B　气泡　(4)②③　例2　C　例3　B　例4　卵生　鸡
【综合应用】例5　(1)B　(2)A　例6　(1)卵生　胎生 恒温 (2)细胞　组织　系统　(3)神经　内分泌 循环　呼吸　联系　整体
【巩固提升】1.C　2.C　3.C　4.D　5.D　6.A　7.C
8．A　9.A　10.A　11.C　12.D　13.(1)生长　分裂　(2)染色体　(3)逆时针　14.辐射　无 角质层　环节　节肢　15.(1)水温是否影响水蚤心脏的搏动　(2)甲、丁　(3)载玻片上的水温发生了变化