第2节 地球仪和地图 同步练习

第2节　地球仪和地图

　地球仪
1．地球仪的概念：地球仪是地球的________，它可以直观地表现地球整体的表面形态和地理事物的分布情况。
2．地球仪的组成：由底座、固定架、旋转轴和球面共同组成。
其中转轴与水平面成66.5°角而并非垂直，表示地轴与黄道面(地球公转轨道面)的夹角。
3．地球仪的主要用途：
①可直观地表现地球的面貌和地理事物的分布。
②能演示地球的运动等自然现象。
例1　下列四项工作中，无法靠地球仪来完成的是(　　)
A．判断北京在地球上的大致位置 B．估计太平洋所跨越的经度范围
C．临摹澳大利亚海岸线的轮廓 D．了解云南少数民族的风土人情
　经线和纬线
1．经线：地球仪上连接________的线叫做经线，也称子午线。
2．赤道与纬线：在南、北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做________，与它________的线叫做纬线。
3．经线和纬线的特点
纬线 经线
形状 圆形(除了两极) 半圆形
长度 不相等，从赤道向两极渐短 相等
指示方向 东西方向 南北方向
关系 所有纬线都平行 所有经线都相交于南北极点

例2　有关经线和纬线的叙述，正确的是(　　)
A．经线指示东西方向，纬线指示南北方向
B．每一条经线长度相等，每一条纬线长度也相等
C．由某地沿着同一条经线前进，最后还能回到原地
D．由某地沿着同一条纬线前进，最后还能回到原地
　经度和纬度
本初子午线：国际上规定，通过英国伦敦________天文台的经线为0°经线，也叫本初子午线。
纬度 经度
标注原因 为了区别每一条纬线 为了区别每一条经线
起始线 赤道(0°纬线) 本初子午线(0°经线)
度数划分 从赤道向南北各分作90° 从本初子午线向东西各分作180°
表示符号 南纬(S)，北纬(N) 东经(E)，西经(W)

例3　读图回答下列问题。

(1)A、B、C点在相同纬度的是________。
(2)填出A点的经纬度数值：__________。
　南北半球、东西半球和高、中、低纬的划分
1．南北半球的划分：以赤道(0°纬线)为界，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
2．东西半球的划分：以20°W和160°E所组成的经线圈为东西半球的分界线。
3．北纬、南纬各有90°。
低纬度 中纬度 高纬度
0°～30° 30°～60° 60°～90°

说明　东西半球的划分不以0°经线和180°经线为界，尽可能避免了把一些国家分在两个半球上，所以东半球不全是东经度，如0°～20°W；西半球不全是西经度，如160°E～180°。

例4　(茂名中考)读经纬网略图，回答下列问题：
(1)写出A、C两点的经纬度，A______________、C________________。
(2)A点在东西半球中的______半球，请在图上标出东西半球分界线。
(3)A点在B点________方向，D点在B点________方向。
(4)若沿虚线由B点去D点，前进方向的变化过程是________________________。
　经纬网
经线和纬线互相交织成经纬网，除两极点外，地球表面任何地点都处在一定的经纬度位置上。人们可以利用经纬网来确定地球表面任一点的地理位置。

例5　如图中的甲、乙两地的方位判断正确的是(　　)
①甲在乙的东北方向；②甲在乙的正北方向；③乙在甲的正南方向；④乙在甲的西南方向；⑤甲、乙都在西半球；⑥甲、乙都在东半球；⑦甲、乙都在南半球；⑧甲、乙都在北半球
A．①③⑤⑦　　　　B．①④⑤⑦ C．②③⑥⑧　　　　D．②④⑥⑧
　地图
地图的概念：以各种不同的图式符号，将地球表面的地理事物缩小后表现在平面上的图形。
常用的地图有：政区图、旅游图、平面示意图等。
例6　假如下面四幅地图的图幅大小相等，那么表示地理事物最详细的是(　　)
A．世界政区地图　　　　B．义乌城市交通图
C．义乌市地形图　　　　D．绣湖公园景区导游图
　地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记
1．比例尺
表示实地距离在地图上的________，即比例尺＝图上距离/实地距离＝1/M。
比例尺的大小与地图的详略：
在同样的图幅上：1/M的比值越大，则比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越________，精确度越高。1/M的比值越小则比例尺越小，地图上所表示的实际范围越大，内容越________，精确度越低。
地图比例尺的表现形式：
①文字式比例尺：它是直接用文字来说明地图上的长度与实地长度的比例关系。
如：“1厘米代表10千米”。
②数字式比例尺：它是用分数形式表示的，其分子为图上距离，分母为实地距离，分子和分母要使用同一长度单位，且分子为1。
如：“1∶5000”。
③线段式比例尺：如：
2．方向
(1)经纬网定向法：经线指示南北、纬线指示东西。
(2)指向标定向法：指向标指示北方。
(3)一般地图定向法：遵循“_________________________________________________”。
3．图例和注记
图上常见的图例有：公路、铁路、学校、河流、国界等。
例7　读某学校及周边环境平面图，回答下列问题：

(1)学校田径场位于花坛的________方向，教学楼位于校门的________方向。
(2)量得校门到教学楼的图上距离为2.2厘米，那么两地的实际距离是________。
(3)河流的大致流向是__________，公路的延伸方向是__________。

　东西半球划分依据不清
例8　根据如表提供的A、B、C、D四地的经纬度，将各地所对应的字母分别填入符合条件的空格中。
地点 A B C D
经纬度 西经165°，南纬34° 东经16°，北纬75° 东经170°，北纬32° 西经18°，南纬18°

属于东半球的有__________，属于西半球的有________，属于南半球的有________，属于北半球的有________，位于高纬度地区的有________，位于低纬度地区的有________，位于中纬度地区的有________，某人发现他的南侧是高纬度，北侧是中纬度，西侧是西半球，东侧是东半球，此人位于________。
　经纬度判断错误
例9　(南昌中考)读图，回答(1)～(2)题。

(1)A点在C点的________方向(　　)
A．正东　　　　B．正西
C．东北　　　　D．东南
(2)若C、D两点之间的球面距离为20厘米，则该地球仪的比例尺大致是(　　)
A．1∶100000000　　　　B．1∶200000000
C.　　　　D.

例10　读图，完成下列各题。

(1)图甲中，教室在停车场的________方向。
(2)图乙中，教室在食堂的________方向。
(3)图丙中，A点在B点的________方向，B点在C点的________方向，C点在D点的________方向，D点在B点的________方向。

1．下面是四幅同样图幅的经纬网地图，比例尺最大的地图是(　　)

2．一游客在旅行日记中写道：我到达过世界上一个神奇的地方，在那里，我右手位于东半球，左手位于西半球。面向北半球，背对南半球。这个神奇的地方就是下图中的(　　)

第2题图
A．甲地　　　　B．乙地　　　　C．丙地　　　　D．丁地

　第3题图
3．读图判断小河的流向大致是(　　)
A．自西北向东南 B．自东向西
C．自东南向西北 D．自西向东
4．在不考虑其他因素的影响下，某人从赤道以北40千米处出发，依次向正南、正东、正北、正西各行100千米，最后他位于(　　)
A．出发点　　 　　B．出发点以西
C．出发点以北　　　　D．出发点以东
5．读图，回答下列问题。

第5题图
(1)该图缺少了一般地图中应该具备的三个“基本语言”中的________。
(2)该图表示方向的方法是________；自然保护区在国家森林公园的________方向。
(3)如果重庆到宜昌的直线实地距离是560千米，那么该地图的比例尺为________。(图上重庆到宜昌的直线距离以4.0厘米计算)


参考答案
【要点详解】知识点1：模型　例1　D　知识点2：南北两极
赤道　平行　例2　D　知识点3：格林尼治　例3　(1)B、C　(2)10°S，80°E　

知识点4：例4　(1)(40°N、170°E)　(35°N、165°W)　(2)西
如图　(3)正北　正东
(4)先向东北，后向东南　知识点5：例5　B　知识点6：例6　D　知识点7：缩小程度
详细　简单　上北下南，左西右东 例7　(1)正南　西北
(2)220米　(3)自南向北流　东北—西南
【易错点拨】例8　B、D　A、C　A、D　B、C　B　D A、C
20°W，60°S　例9　(1)C　(2)A
【综合应用】例10　(1)西北　(2)东北　(3)正北　正西　正南　东北
【巩固提升】1.D　2.B　3.D　4.D　5.(1)比例尺　(2)一般定向法　西北　(3)1∶14000000