统编版四年级语文上册第四单元培优测试卷（C）含答案

部编版四年级语文上册第四单元培优卷（C）
（考试范围：《盘古开天地》、《精卫填海》、《普罗米修斯》、《女娲补天》）
时间：90分 满分100分
基础训练营。（48分）
1．请用正楷字抄写下面的句子，做到正确、规范、美观。（2分）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
2．根据语境写字词。（7分）
（1）hún zhuó 的黄河水咆哮着bēn 向大海。
（2）bǎi shòu 们不敢wéi kànɡ 老虎的命令，纷纷消失在了mào mì 的森林中。
（3）爸爸最近工作太lèi 了，但他还是jiān chí 做完了工作，我真的十分pèi fú 他。
3．选择正确读音，下面画上“√”。（6分）
到处（chǔ chù） 挣（zhēng zhèng）扎 喷（pēn pèn）火
以为（wéi wèi） 传（chuán zhuàn）说 塌（tā tà）下
山冈（gāng gǎng） 熄（xī xì）灭 冶（zhì yě）炼
女娲（wā wō） 泼（fā pō）水 轰隆隆（lōng lóng）
4．下列词语书写有误的一项是(　　)。（1分）
A．夜幕　　题字　　侧面 B．缘故　　操场　　逊色
C．认输　　格楼　　重叠 D．慎重　　选择　　比较
5．下列多音字的读音全对的一项是(　　)。（1分）
A.凶恶(è)　 恶心(ě)　 可恶(è)
B.轰隆(lónɡ)　隆重(lónɡ)　黑咕隆咚(lōnɡ)
C.挣扎(zhá)　 扎针(zhā)　 扎堆(zā)
D.心脏(zànɡ)　肝脏(zànɡ)　弄脏(zānɡ)
6．给括号里正确的生字画横线。（1.5分）
(治?冶)炼???(熄?息)灭??
提(练?炼) (燃?然)烧???
(睁?挣)钱???黑(能?熊)
7．补全词语，并根据句意选填词语。（8.5分）
精疲（____）（____） 奔流（____）（____）
气（____）败（____） （____）吹（____）淋
（____）（____）不平 茹（____）饮（____）
上（____）入（____） 神机（____）（____）
（____）头（____）臂
（1）他（__________），一进门就摔东西出气。
（2）有了火，人们不再（__________）。
（3）诸葛亮（__________），巧妙地借来了东风。
（4）这件事处理得不公正，很多人（__________）。
8．连一连，读一读。（4分）
幸福的　　　大火　 　一阵　　　深沟
熊熊的 云霞 一场 窟窿
五彩的 碎石 一道 雷声
零星的 生活 一个 雨
9．照样子，写词语。（3分）
轰隆隆（ABB）_________ _____________ _____________
熊熊大火（AABC）__________ ____________ ____________
零零星星（AABB）__________ ____________ ____________
10．按要求填空。（3分）
“恶”是多音字，其读音分别为_____、____、_____，“恶”在字典中的主要意思有：①讨厌，憎恨；②很坏的行为，犯罪的事情；③恶劣，坏；④有要呕吐的感觉。给下列句子中的加点字选择正确的解释：
(1)他昨天吃了一碗冷饭，现在胃里不舒服，一阵一阵地犯恶心。（_____）
(2)我只是开了个玩笑，并无恶意。（_____）
(3)那位年轻人做了一系列犯罪的事，真是罪大恶极。（_____）
11．课本直通车。（8分）
（1）《盘古开天地》是一篇 _____（体裁），讲述了盘古______的经过以及用整个身体__________的故事，赞美了盘古_____的精神，也表现了我国劳动人民________。
（2）《精卫填海》这个故事告诉我们“精卫”来历的句子是：女娃_______，________，故为精卫。我们现在常用“精卫填海”来比喻____________________________。
（3）补充诗句，并完成练习。
云母屏风烛影____，____渐落晓星____。?
嫦娥应悔______，碧海青天______。?
这首诗的题目是《_____》，作者是____代诗人_______。
12．按要求写句子。（3分）
（1）大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。 （改为“把”字句）
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（2）火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。（仿写句子）
______________________________，只好_______________________。
（3）远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。（缩句）
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二、综合训练厅。（10分）
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……?
（1）体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？????
（2）假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议，你会怎样说？?
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三、阅读百草园。
课内阅读（6分）
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
1．写出下列词语的近义词。（1分）
惩罚——（______）　　　　　　　吩咐——（______）
2．火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误？（2分）
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3．火神为什么敬佩普罗米修斯？（1分）
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4．读了选文，你想对普罗米修斯说些什么？写在下面吧。（2分）
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课外阅读（6分）
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蜡烛并不起眼。用蜡裹成一根小小的蜡烛，中间穿根芯，就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。
有人说，“蜡烛在现代社会里是落后者”，而我却并不认为蜡烛如此无用。当人们需要它并点燃它时，它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类；当人们熄灭它，把它冷落在角落时，它也从来没有发出过半点怨言。这平常很不起眼的蜡烛，品格是多么高尚啊！人类需要这种品格，人类不能没有这种可贵的品格！
望着蜡烛，我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。当你学习获得某项成功时你可曾想到，在这背后，老师正默默地耕耘着，奉献自己的青春年华，把知识与爱给了我们；当体育健儿夺得一块块奖牌，在众人面前抛头露面时，人们可曾想到，在这背后，又有多少教练员、陪练员为此付出血；当人们靠现代化机械去劳动，自己轻松之余，人们可曾想到，科学家此刻正不分昼夜地工作着……他们不就象蜡烛一样，具有无私的奉献精神，直到生命的最后一刻吗？他们燃烧着自己，照亮了别人，给世界带来无限光明。
我愿化作一支蜡烛，无私的将自己的全部光亮毫无保留地奉献给人类，换取大家的光明！
啊！蜡烛，我赞美你！
1．文中省略号的作用是表示：（ ）（1分）
A．列举省略 B．话未说完 C．语义转换
2．从短文中找出下列各词的反义词。（2分）
卑鄙（________） 索取（________）
紧张（________） 重视（________）
3．按要求摘抄句子。（3分）
（1）文中写蜡烛精神具体体现的句子：
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（2）文中的一个过渡句：
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（3）赞美具有蜡烛品格的人的原因：
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4．根据理解，给短文加上一个适当的题目并写到下面横线上。
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四、习作百花园。（30分）
同学们，让我们展开想象的翅膀，以“未来的 ”为题写一篇想象作文。如：未来的衣服、未来的住宅、未来的衣服……
先将题目补充完整，再写作文。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
参考答案
基础训练营。
1.略
2．浑浊 奔 百兽 违抗 茂密 累 坚持 佩服
3．chù√ ?zhēng√ ?pēn√
wéi√ ?chuán√ ? tā√
gāng√ ?xī√ ?yě√
wā√ ? pō√ lōng√
4．C
5．D
6．冶 熄 炼 燃 挣 熊
7．力 竭 不 息 急 坏 风 雨 愤 愤 毛 血 天 地 妙 算 三 六
（1）气急败坏 （2）茹毛饮血 （3）神机妙算 （4）愤愤不平
8．
9．热乎乎 白花花 绿油油
格格不入 洋洋得意 津津有味
整整齐齐 清清楚楚 红红火火
10．ě è wù ④ ③ ②
11．（1）神话故事 开天辟地 化生出世界万物 勇于献身 丰富的想象力
（2）游于东海 溺而不返 不畏艰难，努力奋斗
（3）深 长河 沉； 偷灵药 夜夜心； 嫦娥 唐 李商隐
12．（1）大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。 （2）我实在是有心无力 默默祝他走运
（3）天空露出窟窿。
二、综合训练厅。
（1）示例：小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也可以大大提高。
（2）示例：校长，您好！我代表同学向您提出两条建议：第一?，每周安排两节体育活动课；第二，定期举办一些趣味性体育活动。如果这样的话，我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。?
三、阅读百草园。
课内阅读
1．处罚 嘱咐
2．因为火神敬佩普罗米修斯，不想让普罗米修斯受到惩罚。
3．普罗米修斯为民着想，无私奉献，勇敢坚强。
4．您真是一个为民造福的大英雄！
课外阅读
1．A
2．高尚 奉献 轻松 冷落
3．当人们需要它并点燃它时，它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类；当人们熄灭它，把它冷落在角落时，它也从来没有发出过半点怨言。 望着蜡烛，我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。 他们燃烧着自己，照亮了别人，给世界带来无限光明。
4．蜡烛赞