五年级上册数学单元测试-1.小数的意义与加减法 浙教版（含解析）

五年级上册数学单元测试-1.小数的意义与加减法
一、单选题
1.已知a代表一个纯小数，b代表一个带小数．下面的四个算式中，得数一定大于1的算式是（?? ）
A.?a÷b?????????????????????????????????????B.?b÷a?????????????????????????????????????C.?a×b?????????????????????????????????????D.?b－a
2.在一个小数的末尾添上一个0，小数的数值（?? ）
A.?扩大10倍????????????????????????????B.?缩小10倍????????????????????????????C.?不变????????????????????????????D.?扩大100倍
3.把0.3改写成以千分之一为计数单位的数应是（　　）
A.?0.03??????????????????????????????????B.?0.003??????????????????????????????????C.?0.300??????????????????????????????????D.?0.030?
4.根据图片选择正确的答案：
A.?够???????????????????????????????????????????????B.?不够
二、判断题
5.小数部分的最高数位是十分位。
6.我当小裁判(判断正误)。
800去掉末尾的两个0后，原数大小不变。
7.判断对错.
5.6与5.60相等．
三、填空题
8.直接写出结果．
（1）3.5＋7.6=________
（2）16÷1.6=________
（3）99×0.25=________
（4）1.23÷3=________
9.49.954精确到个位是________，保留一位小数是________。
10.2.070化简为________，0.1与0.3之间的小数有________个。
11.口算。32×4=________???5.04＋0.6=________???0×99=________???63×4=________840÷4=________???20.8－1.8=________???840÷5=________???203×4=________
四、解答题
12.直接写出得数。198+186=? ???10-0.76= ?? ? -2.75=
0 25％= ?????0.23= ???? ? ?? ÷ =
13.把相等的数写在一起．9.30??? 0.800??? 9.300??? 9.03??? 0.08??? 0.80??? 9.030??? 0.080??? 0.8??? 4.06??? 9.3??? 4.060
五、综合题
14.把下面各数改写成三位小数
（1）0.8=________
（2）6=________
六、应用题
15.从学校到公园，妙想走了5.3分钟，奇思走了6.2分钟，笑笑比妙想多用了0.3分钟，三人中谁的速度最快?他比最慢的快多少分钟?

参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：因为a是一个纯小数，纯小数是小于1的小数，所以带小数除以纯小时，所得的商大于1.
故答案为：B。
【分析】本题直接根据小数四则运算的计算方法求出每个算式的结果，然后再时行解答。
2.【答案】C
【解析】【解答】解：根据小数的性质可知，在一个小数的末尾添上一个0，小数的数值不变.故答案为：C
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此判断并选择即可.
3.【答案】 C
【解析】【解答】把0.3改写成以千分之一为计数单位的数应是0.300。
【分析】根据小数的性质，可知把0.3改写成以千分之一为计数单位的小数，只要在小数0.3的末尾添上两个0即是0.300；掌握小数的性质是关键。
4.【答案】 A
【解析】【解答】(1)6.5＋1.5×2＝9.5(元)，10元钱够了．
【分析】首先根据乘法的意义，求出2千克香蕉的钱数，然后再加上1千克鸡蛋的钱数，最后与10元进行比较即可。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】小数部分的最高数位是十分位，说法正确。故答案为：正确
【分析】小数部分的数位顺序是：十分位，百分位，千分位，万分位，...
6.【答案】 错误
【解析】【解答】800去掉末尾的两个0后，原数变成8，缩小了100倍，原题说法错误.故答案为：错误.
【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变，但是这里不是去掉小数末尾的0，所以大小会变.
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据小数的性质判断5.6=5.60，原题说法正确.故答案为：正确
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此判断即可.
三、填空题
8.【答案】（1）11.1
（2）10
（3）24.75
（4）0.41
【解析】【解答】解：3.5+7.6=11.1
16÷1.6=10
99×0.25=24.75
1.23÷3=0.41
故答案为：11.1，10，24.75，0.41.
【分析】本题直接根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。
9.【答案】50 ；50.0
【解析】【解答】要根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看十分位是几；要保留一位小数，就看百分位是几；依次类推，然后按“四舍五入法”决定是舍还是入，取近似值时，在保留的小数位里，小数末一位或几位是0的。0应当保留，不能丢掉。 如果保留两位小数，表示精确到百分位，就要把千分位上的数四舍五入。（精确到百分位），
如果保留一位小数，表示精确到十分位，就要把百分位上的数四舍五入。（精确到十分位）。
【分析】小数的性质及改写。
10.【答案】 2.07 ；无数
【解析】【解答】2.070＝2.07
在0.1与0.3之间的小数有无数个如：0.11、0.12、0.111…；所以0.1与0.3之间的小数有无数个。
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。在0.1和0.3之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数，…，所以应该有无数个小数。要认真审题，看清楚是几位小数。
11.【答案】128；5.64；0；252；210；19；168；812
【解析】【分析】整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法 ， 先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。注意：得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。
四、解答题
12.【答案】解：198+186=384???????? 10-0.76=9.24?????? -2.75=10÷25%=0????? ? ? ? ? ? ? ???? 0.23=0.008??????????? =3
【解析】【分析】计算加减法时要注意进位和退位情况，计算分数与小数相减时可以把分数化成小数；计算分数除法时把除法转化成乘法.
13.【答案】解：把相等的数写在一起：9.30=9.300=9.3；0.800=0.80=0.8；9.03=9.030；0.08=0.080；4.06=4.060
【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质判断相等的数即可.
五、综合题
14.【答案】（1）0.800（2）6.000
【解析】【解答】解：根据小数的性质改写：0.8=0.800；6=6.000故答案为：0.800；6.000
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变.由此根据小数的性质改写即可.
六、应用题
15.【答案】解：5.3＜6.26.2-5.3=0.9(分钟)答：妙想最快，比最慢的快0.9分钟.
【解析】【分析】比较三人用的时间，用时最少的是速度最快的，用速度最慢的时间减去最快的时间即可求出块多少分钟.