(共21张PPT)
美术人美版 六年级上
亲 亲 密 密 一 家 子
烙饼
李爽
新知导入
我们的家虽然很平凡，但是生活中也常常有许多甜蜜的瞬间，令我们感受到家庭的温暖和情亲。当然，你愿意表现动物之间的情亲也行，因为，在大自然中，动物也有着幸福的家庭和快乐的生活。
说一说，你的家是一个大家庭还是小家庭？家里都有谁？和你最亲近的人是谁？想一想，和家人在一起的时候，你觉得最甜蜜，最温暖的表情是什么？你有什么动作？
新知讲解
温暖家庭
教师范作
1，用软铅笔直接刻画起稿。
粉印版画制作方法：
用夹子将稿子与彩色纸夹牢。掀开彩纸，在刻稿上填好颜色后，再对印。
小体验：颜色尽量不加水，填色时不要盖住刻好的线，你可以在吹塑纸上画画印印。快来试一试吧！
思考与讨论：
1，刻版时容易出现什么问题？
2，印制中夹子起到什么作用？
3，什么样的构图能体现一家子亲密的情景？
勤劳的一家
学生作品
快乐的旅行
甜蜜的梦
伙 伴
母 女 俩
课堂练习
艺术实践：
和同学一起回忆家庭生活中最动人的时刻。用粉印版画的形式，表现一家子亲亲密密的情景。
拓展提高
说一说，在表现一家人亲亲密密的场景时，你会选用什么样的色调，为什么？
课堂总结
亲情是我们最重要的感情，在家庭生活中，父母给了我们无私的爱，爷爷奶奶对我们生活无微不至的照顾，兄弟姐妹们的陪伴让我们的生活不再孤单，这些都是亲情，让我们记住这生活中美好和感动，并用多彩的画笔把它画下来。
板书设计
亲亲密密一家子
一家子
爷爷
爸爸
妈妈
奶奶
我
妹妹
作业布置
用粉印版画的形式画一画一家人在一起最令你难忘的时刻。
谢谢
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人美版本美术科目六年级第五课时教学设计
课题 亲亲密密一家子 单元 五 学科 美术 年级 六
学习 目标 1、通过本课学习，使学生能够利用粉印版画表现一家人亲密的场景。 2、提高学生的动手能力和表达能力。 3、用自己的双手表达生活中感人的场景，激发对情亲的认知和生活热情。
重点 学会创作粉印版画。
难点 对亲情的表现生动感人。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师展现ppt第二页，《烙饼》，提问：画面中有都有哪些人物？他们在干什么？表现了什么样的场景？教师补充：我们的家虽然很平凡，但是生活中也常常有许多甜蜜的瞬间，令我们感受到家庭的温暖和情亲。当然，你愿意表现动物之间的情亲也行，因为，在大自然中，动物也有着幸福的家庭和快乐的生活。 学生回答。 通过图片，引起学生的情感共鸣，并引出主题《亲亲密密一家子》。
讲授新课 教师展现ppt第四页：说一说，你的家是一个大家庭还是小家庭？家里都有谁？和你最亲近的人是谁？想一想，和家人在一起的时候，你觉得最甜蜜，最温暖的表情是什么？你有什么动作？教师展现ppt第五页，教师范作《温暖家庭》。教师展现ppt第六，七页，讲解粉印版画的制作方法。并且让学生体验粉印版画的制作。教师提出思考与讨论：1，刻版时容易出现什么问题？2，印制中夹子起到什么作用？3，什么样的构图能体现一家子亲密的情景？教师展现ppt10至14页，学生作品欣赏。课堂练习：和同学一起回忆家庭生活中最动人的时刻。用粉印版画的形式，表现一家子亲亲密密的情景。拓展提高：说一说，在表现一家人亲亲密密的场景时，你会选用什么样的色调，为什么？ 学生回答。 学生欣赏。 学生学习粉印版画的制作方法，并体验粉印版画的制作。 学生思考并回答。 学生欣赏。 学生创作。 学生讨论并回答。 引导学生学习粉印版画的制作方法并体验粉印版画的制作过程，欣赏有关主题的粉印版画作品。
课堂小结 亲情是我们最重要的感情，在家庭生活中，父母给了我们无私的爱，爷爷奶奶对我们生活无微不至的照顾，兄弟姐妹们的陪伴让我们的生活不再孤单，这些都是亲情，让我们记住这生活中美好和感动，并用多彩的画笔把它画下来。
板书
作业布置 用粉印版画的形式画一画一家人在一起最令你难忘的时刻。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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