第3课 小小鼠标动起来 教学设计
教学目标： 1．让学生通过观察，初步了解鼠标，并会正确握鼠标。 2．让学生在学习和实际操作中，了解鼠标的五个基本操作及其用途并掌握动作要领。 3．让学生通过学习，初步体验人机交流的乐趣，感受计算机操作胡便捷，增强学生的主动性。 教学重点:让学生了解鼠标，会握鼠标，初步了解鼠标的五个基本操作及其用途。 教学难点：鼠标基本操作双击和拖动的教学。 教具、学具准备：多媒体教室、多媒体课件、鼠标等。 教学过程:?
一、歌曲导入。 1．教师课件播放音乐《小老鼠上灯台》，师：“请仔细听，听完后请告诉我音乐中讲的是发生在谁身上的小故事？” 2．指名回答，依据学生回答，师说：今天我也带来了一只“小老鼠”，想不想见识一下它呢？（拿出鼠标）问：谁知道它真正的名字？你对它有那些了解？ 3．依据学生回答，教师揭示课题并板书。 师：同学们说的非常好，在应用计算机时，我们常常会用到鼠标。今天这节课就让我们进一步的去了解它并看看它是怎样在电脑桌面舞动的。 师板书课题：小小鼠标动起来。 【设计意图：通过歌曲引出这节课的主题，让学生在轻松愉快的环境中自然的进入到课堂的学习中。同时通过教师提问，激起学生对鼠标的已有认识的回忆，激发学生的学习兴趣。】 二、互动新授。 1.认识鼠标。 （1）教师提问：仔细观察鼠标，你发现了什么？ （2）学生仔细观察后举手回答，依据学生回答，教师课件展示常用的鼠标及其表面组成。 （3）知识拓展：教师课件出示鼠标的发展。 【设计意图：先让学生自己观察鼠标，发现鼠标的构成，然后教师再借助课件讲解加深学生对鼠标的认识。】 2.正确握鼠标。 （1）师提问：怎样正确的握鼠标呢？谁愿来演示一下？ （2）指名上台边演示边讲解，请其余的学生对照书本第14页有关内容对这名学生的操作进行评正。 （3）教师课件讲解一遍后，进行演示讲解。 （4）学生独立操作，并组内交流，代表登台演示讲解。 【通过学前学后的动作演示，纠正学生的错误操作，同时利用组内比赛的形式加强学生对动作的掌握，加深学生对动作要领的领悟。】 3.鼠标的基本操作。 （1）移动：握住鼠标，让它在平面上滑动。 ①教师课件出示移动的操作要求，演示操作并解释用途：通过移动鼠标，我们可以控 制鼠标指针在桌面的位置。 ②学生仔细观察后，动手操作，教师巡视，发现问题，指导。 ③指名说说操作中遇到的困难，教师答疑解惑。 （2）单击：用食指按一下鼠标左键后立刻放开。 ①教师演示动作，说明用途：一般在选择某一目标时使用单击操作。 ②教师课件出示小练习，学生按步骤练习。 A.移动鼠标，把指针指向“我的电脑”后单击，看看这个图标有什么变化。 B.单击任务栏以外没有图标和文字的地方（一般叫桌面空白处），再看看“我的电脑”图标有什么变化。 （3）拖动：按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开。 ①教师演示操作，说明用途：一般在移动改变文件的位置时用此操作。 ②学生观察后在桌面空白处操作，感受动作。 ③指名上台按要求演示操作。 （4）双击：快速、连续按两下鼠标的左键后放开。 ①教师边演示边强调动作要领“快速、连续”，并说明用途：想要快速打开某一目标时，可以用双击操作。 ②学生练习：将指针移动到“我的电脑”图标上，双击它，看看会怎么样。 ③教师巡视指导，指名说说遇到的问题。 ④生再次操作。 （5）右击：用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。 ①同上教学动作。 ②练习：在桌面空白处右击一下，看看会弹出什么菜单。 【设计意图：让学生在实际的操作练习中掌握动作要领，同时发现问题，思考出现问题的原因和解决办法，让学生充分的动动用他们的手和脑，在做中学。】 三、实践展示台。 课件出示按以下步骤，让学生动手做： 1．在桌面空白处右击。 2．在打开的快捷菜单中单击“排列图标”选项。 3．如果“自动排列”命令前面有一个“√”，单击它。 4.拖动图标，使它们排成各种有趣的图案。 【设计意图：通过综合性的练习，使学生明白在用计算机时不是孤立的使用单一操作，同时，让学生通过操作，初步体验人机交流的乐趣，激发学习兴趣。】 四、课堂总结。 教师：通过这节课的学习，你有什么新收获？你希望将来的鼠标是什么样子的？ 【设计意图：通过教师提问，引导学生回顾整堂课的学习过程，整理所学知识点，培养学生整理知识的良好学习习惯。】 五、课外作业。 对着课本第16~17的内容，练习鼠标的基本操作。 六、板书设计。 小小鼠标动起来
左键、滑轮（中键）、右键
基本操作：移动、单击、拖动、双击和右击
课件15张PPT。小小鼠标动起来认识鼠标仔细观察鼠标，你发现它上面有什么？ 右键滚轮左键左键右键中键常用的鼠标有双键鼠标和三键鼠标认识鼠标鼠标的发展最早的鼠标机械鼠标——光电鼠标有线鼠标有线鼠标——无线鼠标空中鼠标无线鼠标正确握鼠标如何正确手握鼠标呢？鼠标的基本操作鼠标的基本操作 单击：用食指按一下鼠标左键后立刻放开。移动和单击实践观察移动鼠标，把指针指向 后单击，看看这个图标有什么变化。
鼠标的基本操作拖动:按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开。鼠标的基本操作双击：快速、连续按两下鼠标的左键后放开。鼠标的基本操作右击：用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。鼠标的基本操作 单击：用食指按一下鼠标左键后立刻放开。拖动:按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开。双击：快速、连续按两下鼠标的左键后放开。右击：用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。动手做今天我们一起学习了什么新知识呢？认识了鼠标，掌握了它的手握姿势了解了鼠标的五种基本操作：移动、单击、拖动、双击和右击。THANK YOU!
