统编版五年级语文上册第四单元培优测试卷（B）含答案

统编版五年级语文上册第四单元培优卷（B）
（考试范围：《古诗三首》、《少年中国说（节选）》、《圆明园的毁灭》、《小岛》）
时间：90分 满分100分
一、基础训练营。（41分）
1．读拼音，写词语。(7分)
（1）他浑身是胆，只身qián rù 敌后方，炸掉了敌人的弹药库。
（2）墙壁上美轮美奂的彩画，使gōng diàn 显得更加hóng wěi 。
（3）圆明园的huǐ miè 是中国文化史上bù kě gū liáng 的损失。
（4）这位老科学家一生无私fèng xiàn，从不追逐名利。
2．在以下这段话中依次填入关联词正确的一项是（??）（1分）
世界上万事万物的发展是有规律的。（??? ），（??? ）认识规律，按规律办事，事情（??? ）办成功。（??? ）不认识规律，违反规律，就会失败。
A.然而……只要……??? 就……因此……
B.然而……只有……??? 才能……如果……
C.因此……只有……??? 才能……如果……
D.因此……只要……??? 就……然而……
3.给句中加点词选择正确的解释，把字母填在括号里。（3分）
(1)九州生气恃风雷(　　)
A．因不合心意而不愉快。 B．指朝气蓬勃的局面。
(2)我劝天公重抖擞(　　)
A．振作精神。 B．抖动或振动。
(3)暖风熏得游人醉(　　)
A．温暖的风。 B．既指春风，又指社会上的颓废之风。
4．按查字典的要求填空。（3分）
“喑”字用音序查字法应查音序_________，音节是_________。在字典里有两个解释：① 哑，不能说话；② 沉默不语。在“万马齐喑”中，“喑”的意思是_________。
5．把下面成语补充完整，再根据语境填空。（6分）
众星（ ）月　　　　（ ）（ ）辉煌
（ ）（ ）画意 不可（ ）量
（ ）（ ）闻名 玲珑（ ）（ ）
(1)游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。
(2)“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。
6．日积月累。（9分）
(1)少年智则国智，少年________________，少年________________，少年________________，少年________________，少年进步则________________，少年胜于欧洲则________________，少年雄于地球则________________。
(2)成语积累
A.形容太平盛世的成语有：______________________________
B.形容世道混乱的成语有：______________________________
7．按课文原文填空。（6分）
(1)_____________,但悲不见九州同。?
(2)王师北定中原日,_____________。?
(3)_____________,西湖歌舞几时休??
(4)____________,万马齐喑究可哀。?
(5)我劝天公重抖擞,____________。?
(6)白日依山尽,________。
8．课文直通车。（6分）
通过本单元的学习,我们认识了宋代的两位担忧国家命运的爱国诗人______和______,认识了清代呼唤变革、呼唤未来的爱国诗人______。中国近代维新派代表人物______写的《少年中国说》,让我们明白了________应该以强国为己任,国家应该注重对______的培养。
二、综合展示厅。（5分）
下面是百度百科中对“南京大屠杀”这一词条的一段解释。请你读后，写写自己的感想。
南京大屠杀指1931至1945年中国抗日战争期间，“中华民国”在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，在华中派遣军司令松井石根和第6师团长谷寿夫指挥下，侵华日军于南京及附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。在南京大屠杀中，大量平民及战俘被日军杀害，无数家庭支离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。
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三、阅读百草园。（24分）
课内阅读（13分）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的乡村田野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅民族建筑，还有西洋观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏最珍贵的历史文物。 上至先秦时代的（ ? ?），下至（ ? ?）、（ ? ?）、（ ? ?）、（ ? ?）、（ ? ?）历代的（ ? ?）和各种（ ? ?）。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1．这段话选自《________》。（1分）
2．把第二自然段补充完整。（4分）
3．根据意思在文中找词语。（1.5分）
形容建筑物异常华丽、光彩夺目。（________）
形容器物小巧玲珑，精致奇妙。（________）
形容珍贵难得的宝物。（________）
4．第一自然段主要介绍了圆明园在园林建筑上的三个特点：（1.5分）
①_________________________________
②_________________________________
③_________________________________
5．文中画横线的句子是_________句，起_________作用。（1分）
6．这两个自然段主要写了圆明园辉煌的过去。因此朗读时应体现_________、_________之情，语气_________、_________，语速宜_________、_________，娓娓道来。作者之所以这样写是为了__________________。（4分）
课外阅读。（11分）
我和母亲过马路
①周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。我说“妈，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买哈，妈就买啥。”
②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。
③横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来，______________________。
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我；今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
1.第①自然段的“年近花甲”，“花甲”指的是________岁。（1分）
2.第②自然段中加点词“家长里短”的“里”的意思是__________。
A.家长 B.街坊 C.里边
整个词语在文中的意思是：______________________。（2分）
3.请联系上下文，将第③自然段补充完整。（2分）
4.第④自然段的画线句“我的心灵震颤起来”，“我”震颤的原因是
_____________________________________________________。（2分）
5.“我”周末回家做了些什么？用简洁的语言分三点概括。(每一点不超过8个字)（3分）
（1）______________________________________________________
（2）_______________________________________________________
（3）_______________________________________________________
6.下列叙述，与原文意思不相符合的一项是（ ）（1分）
A.这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路，文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景。
B.文中的母亲，不仅仅是“我”的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是我们伟大祖国的象征。
C.这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片断，将炽烈的感情寓于字里行间，语言平白如话，质朴无华。
D.文章最后一段连用两个比喻句，生动形象地表露了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。
四、习作百花园。
题目：二十年后的家乡
参考答案
基础训练营。
1．潜入 宫殿 宏伟 毁灭 不可估量 奉献
2.C
3.(1)B(2)A(3)B
4．Y yīn ②
5．拱； 金 碧； 诗 情； 估；举 世； 剔透 。
（1）金碧辉煌 玲珑剔透
（2）比喻 圆明园 许多小园 总体格局
6．（1）富则国富 强则国强 独立则国独立 自由则国自由 国进步 国胜于欧洲 国雄于地球
(2)A. 太平盛世、国泰民安、丰衣足食、安居乐业、政通人和、路不拾遗
B.民不聊生、生灵涂炭、兵荒马乱、流离失所、内忧外患、哀鸿遍野
7．(1)死去元知万事空
(2)家祭无忘告乃翁
(3)山外青山楼外楼
(4)九州生气恃风雷
(5)不拘一格降人才
(6)黄河入海流
8．陆游 林升 龚自珍 梁启超 年轻人 青年人
综合训练厅
忘记历史就意味着背叛，我们决不能忘记中华民族的血海深仇，决不能愧对无数先烈和死难的冤魂！少年强则国强，我们要发愤图强，好好学习，做国家的栋梁，守卫祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！
阅读百草园
课内阅读
1．圆明园的毁灭
2．青铜礼器?唐?宋 元 明?清?名人书画?奇珍异宝
3．金碧辉煌 玲珑剔透 奇珍异宝
4．仿照各地名胜建造的。 根据古代诗人的诗情画意建造的。 吸收西洋建筑的精华建造的。
5．过渡 承上启下
6．赞美 自豪 自然 从容 缓 通过对比表达对昔日文化的热爱对侵略者的仇恨
课外阅读
1.60
2.B 家庭日常生活琐事
3.她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来。
4.“我”又看见了“我”熟悉的动作，即使岁月改变，母亲牵着“我”的小手还是那一如既往的母爱。
5.带妻儿回家 陪母亲买菜 牵母亲过马路
6.B