四年级上册美术教案 -7.今天我值日 第一课时 人教新课标

第 1 课时备课???
课题
7今天我值日
课时安排
2
教学目标
教学目标：
1、引导学生回忆、观察在学校、班级值日时的情景。
2、掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。
3、提高学生的观察力、记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。
重点难点
教学重点：
掌握值日时人物的各种动物动态变化，通过绘画表现值日的情景。
教学难点：
能否通过回忆、观察，画出人物的基本动作。
课前准备
作品若干。师：关于学生值日的有关资料，小朋友画的作品等制成的课件，颜料等。
生：水彩笔、蜡笔、颜料、绘画纸等。
教学活动：
基本环节
集 ??体 ??资 ??源
个 人 增 减
教
学
过
程
一、导入阶段：
1、激发兴趣，导入新课（通过一段录象引入新内容）
同学们，你们在学校、班级中做过值日吗？
那好，今天我们也来看看小朋友在学校和班级中是怎么做值日的？（放映值日片段）让学生发表自己的感受。
引导学生分析：通过观看录象，请你说说你都做过哪些值日？（学校里的督导员，班级中的值日生。）值日时应做些什么事？（提示无论做什么事都应尽心尽力去完成，要有责任心）
引入课题：今天我们就用绘画形式，表现在学校、班级值日的情
景。
板书课题：今天我值日
二、发展阶段：
1、引导学生观察。
（1）值日的方式多种多样，你想怎样表现值日情景？（学生分析讨论）
（2）哪些小朋友愿意上来做做值日时的各种动作？
教师提示：（1）请小朋友仔细观察做值日时的各种动态。
2、引导学生交流讨论：怎样用绘画形式表现值日情景？
欣赏同龄人及艺术家的作品，启发学生想象。（??出示电脑课件）???????????
教师提示：你能用基本形概括出值日动作吗？你能说一说怎么做值日可以提高工作的质量和效率吗？你能认一认它是用哪一种材料画的吗？（从夸张变形、色彩搭配、构图饱满等方面引导学生
想象。）
3、学生创作作业，教师辅导。
辅导要点：
1、倡导学生在作业中的创新意识，对学生的创新画法给予表扬，及时鼓励好的作业。
2、组织画面时，只要表现值日时的一个情景，主要抓住人物的动作特征来画。
?三、课后拓展：
1、欣赏同龄人的绘画作品。
2、可以用水彩笔、颜料等各种绘画材料，采取不同的绘画形式如吹塑纸版画、黑白线条画等表现画面的效果。

通过学生的平时观察导入课堂
学生讨论，你们在做值日的时候场景是怎样的？
细抓人物的表情及动作特征来表现值日场景
课后作业
只要表现值日时的一个情景，主要抓住人物的动作特征来画。
板书设计
7今天我值日
?你都负责干什么？
扫地 擦桌子 擦窗户 擦黑板 拖地
倒垃圾 摆桌椅……
他们的动态是什么样子的？
踮起脚尖
弯腰……
反思重建
在回忆值日时的情景时，我让所有的学生都把自己值日的动作表演一下，发现有很多同学的动作让我猜不出这是干什么，作为中年级的学生还不会使用工具，尤其是在家很少劳动。我又给他们上了一节劳技课，告诉他们怎样使用工具，讲完了，他们画的不错。本节课我着重培养了学生的观察力、想象力、创造力，鼓励他们大胆发言。美育，是教学多年来提出的口号，可真正做到这一点真不容易啊！