第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件

(共37张PPT)
就英法联军远征中国
致巴特勒上尉的信
部编版 九上
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156年前，在世界的东方，有一处文明奇迹、艺术奇葩——圆明园。圆明园是中国劳动人民智慧和血汗的结晶，由圆明园、长春园和万春园组成，方圆十多公里，150余景。它是皇家园林的典范，古建筑群红墙碧瓦，金碧辉煌，有如仙境，奇珍异宝，光彩夺目。它不仅是中国建园艺术史上的创举，也是世界园林建筑的奇迹，一度被誉为“万园之园”。
仙境似的圆明园
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园内珍藏着许多无价珍宝，名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，因此它又是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆，可以说，圆明园汇集了我国封建文化艺术的精华。
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可是，1860年，英法联军闯进圆明园，进行了震惊世界的抢劫和焚烧。他们把园里能拿走的奇珍异宝统统抢走。拿不走的，就任意打碎、践踏，最后一把火将它焚烧。大火整整烧了三天三夜。 如今，圆明园只剩下残垣断壁，在哭泣，在愤怒的控诉。
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
信
背景
写信原因
齐读课文标题，从标题中你可以得到哪些信息？
你知道信的格式吗？
此致
敬礼！
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朗读第一段。由第一段可知：
本文写信缘由是英法联军统帅之一巴特勒上尉就远征中国这件事情征求法国著名作家雨果的意见。
（他的真实目的是？为何要征求雨果的意见？）
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维克多·雨果（1802-1885），19世纪法国浪漫主义文学的重要代表。 贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作是：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等长篇小说.
在英法联军劫掠中国圆明园归来后，巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国所谓的胜利捧场，雨果是如何回复的呢？
朗读全文，标记段落序号和生字词语。
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赞誉（ ） 晨曦（ ） 瞥（ ）见
琉（ ）璃（ ） 恍（ ）若 珐（ ）琅（ ）
箱箧 （ ） 典范（ ） 野蛮 （ ）
惊骇（ ） 眼花缭（ ）乱 制裁（ ）
赃（ ）物 　 荒谬（ ） 劫（ ）掠
给（ ）予 肃穆（ ） 绸（ ）缎

读一读，记一记。
赞誉（yù） 晨曦（xī） 瞥（piē）见
琉（liú）璃（lí） 恍（huǎng）若 珐（fà）琅（láng）
箱qiè（箧） 典fàn（范） 野mán（蛮）
惊骇（hài） 眼花缭（liáo）乱 制裁（cái ）
赃（zāng）物 　 荒谬（miù） 劫（jié）掠
给（jǐ）予 肃穆（mù） 绸（chóu）缎
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眼花缭乱
不可名状
荡然无存
独一无二
赃物
箱箧
制裁
眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
不能够用语言形容。名，说出。
形容原有的东西完全失去，不存在。
没有相同的，没有可以相比的。
贪污受贿或盗窃的来的财物。
箱子。
用强力管束并惩处，使不得胡作非为。
读一读，记一记。
思考课后习题一：这封书信主要表达了作者什么观点，文中从哪几个方面进行论述。
思考课后习题一：这封书信主要表达了作者什么观点，文中从哪几个方面进行论述。
英法联军远征中国是野蛮行径、强盗行为。表达了作者对英法联军劫掠毁灭圆明园罪行的谴责和对遭受劫难的中国的深切同情。
思考课后习题一：这封书信主要表达了作者什么观点，文中从哪几个方面进行论述。
英法联军远征中国是野蛮行径、强盗行为。表达了作者对英法联军劫掠毁灭圆明园罪行的谴责和对遭受劫难的中国的深切同情。
赞美圆明园的成就和地位。
谴责讽刺侵略者的劫掠行径。
（全文层次？）
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（1）：转述巴特勒来信的观点和目的，点明写信原因。
（2、3）：赞美圆明园的成就和地位。
（4—9）：谴责讽刺侵略者的劫掠行径。
（10）照应开头，尖锐的嘲讽。
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朗读雨果评价赞美圆明园的句子，作者从哪几方面来介绍圆明园？
赞美圆明园的艺术价值。
从建筑材料、建筑装饰、建筑规模等方面介绍圆明园。
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作者提到巴特农神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院。雨果为什么要提到这些欧洲文明？
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希腊——巴特农神庙。
在希腊首都雅典卫城的古城堡中心，耸峙着一座巍峨的长方形建筑物，这就是在世界艺术宝库中著名的巴特农神庙。
巴特农神庙是雅典最著名的古迹之一，也是举世闻名的古代七大奇观之一，建于公元前447年，历经两千多年的沧桑之变，战火已经使得庙顶坍塌，雅典守护神雅典娜高达12米的巨大金像早已不知所踪，只剩下46根高达10米的那多立斯式圆柱巍然屹立，诉说着当年的辉煌。
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埃及——金字塔
被称为“一个地球伟大文明的遗嘱”的金字塔，矗立在那里已经数千年，恐怖的咒语、离奇的猜测、令人惊异的考古发现，以及现代科技在它面前显现出的尴尬，无不使这令人产生由衷敬畏的千古之谜更加平添了几分神秘。然而，拿破仑的炮火也曾给它以毁坏。
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古罗马斗兽场
充满光辉与荣耀的古罗马竞技场，各式格斗高手们满怀自信，憧憬着自己能在这里一战成名。今天它依然以其宏伟的建筑规模和美轮美奂的设计艺术成为古罗马帝国辉煌岁月的见证。
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巴黎圣母院
巴黎圣母院的建造全部采用石材，其特点是高耸挺拔，辉煌壮丽，整个建筑庄严和谐。如果说艾菲尔铁塔是现代巴黎的标志，那么巴黎圣母院无疑是古老巴黎的象征。
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类比。突出圆明园艺术价值和历史地位，反衬英法侵略者劫掠、焚毁圆明园的野蛮行径，激起全世界人民的理解和同情。（类比论证）
为什么提到这些欧洲文明
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赏析“这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。”
比喻。将圆明园置于与欧洲文明相同的高度，用诗一般的语言赞美了圆明园不朽的艺术价值，圆明园是亚洲文明的象征。（比喻论证）
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作者盛赞圆明园的用意是什么？表达了雨果什么感情？
热情赞美圆明园，为下文英法联军劫掠、焚毁的罪恶行径作铺垫，激起世界人民对美好被毁灭的痛惜之情。
（1）：转述巴特勒来信的观点和目的，点明写信原因。
（2、3）：赞美圆明园——尊重、同情。
（4—9）：批判侵略者。
（10）照应开头，尖锐的嘲讽。
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这样一个足以代表亚洲文明、东方艺术的杰作居然就这样被毁灭了，怎不令人痛心？怎不让人愤怒？雨果是如何表达自己的愤怒的呢？
一、称英法联军为“强盗”。
二、运用反语。
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反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，多用在揭露、批判、讽刺等方面加强谴责效果。
（有感情地朗读文中运用反语的句子。）
运用反语的作用？
运用反语，对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。
（1）：转述巴特勒来信的观点和目的，点明写信原因。
（2、3）：赞美圆明园——尊重、同情。
（4—9）：批判侵略者——讽刺、谴责。
（10）照应开头，尖锐的嘲讽。
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雨果是法国人，却高度赞美圆明园，讽刺侵略者；难道他不爱国吗？他有怎样的立场和态度？（请结合具体句子来谈）
作者并非不爱国。
其一，在文中，作者说“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”，可见，作者清楚地知道这是政府的错误，而非法兰西人民的错误，以正当的理由为人民辩护正是作者爱国的表现。
其二，作者敢于对政府的错误进行批判，是为国家的长远计，也是爱国的体现。
其三，作者的爱国主义并不只站在狭隘的民族观上，而是站在人类文化历史角度上看待劫掠圆明园问题，他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。是人道主义的体现，与爱国主义并不相悖。（从他盛赞圆明园的艺术价值和这一世界奇迹的创造者中华民族可以看出来。）
由上述分析，我们可以看出雨果是一个怎样的人？有什么样的品质？
雨果是法国人，却没有被当局制造的舆论蒙蔽，没有被狭隘的爱国狂热支配。
可见作者是一个具有清醒的头脑，正直的良知，有公正立场、非凡勇气的人道主义者。表现了雨果的博大胸怀和对全人类文化成果的热爱。
(联想到谁？)
藤野先生，大而言之，是为学术，希望新的医学传到中国去。
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本文通过雨果致巴特勒上尉的信，谴责了英法联军的强盗行径，揭露了英法联军劫掠并焚毁世界奇迹圆明园的罪行，表达了作者对中国人民的同情和敬重。
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
赞美圆明园-------尊重、同情
批判侵略者-------讽刺、谴责
清醒的头脑，正直的良知，公正的立场，非凡的勇气。
表现了雨果的博大胸怀和对全人类文化成果的热爱。
谢谢
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