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《日月潭》同步练习
第一课时
我会写拼音
（
）
（
）
（
）
（
）
日月潭
湖
水
围绕
轻纱
（
）
（
）
（
）
（
）
中
央
宝
岛
华
丽
吸引
二、比一比，再组词
远（
）
化（
）
坡（
）
观（
）
迹（
）
华（
）
披（
）
现（
）
三、在括号里填上合适的词
（
）的雾
（
）的太阳
（
）的月亮
（
）的湖水
（
）的树木
（
）
的小岛
参考答案：
tán
hú
wéi
shā
yáng
dǎo
huá
yǐn
远方；足迹
变化；中华
土坡；披风
观看；出现
薄薄；圆圆；弯弯；碧绿；茂盛；美丽
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精品试卷·第
2
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（共
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情境导入
同学们，今天我们要“游览”第4个景点——日月潭。有人去过日月潭吗？它为什么叫日月潭？今天，我们将从《日月潭》这篇课文中寻找答案。
10、日月潭
第一课时
和“水”有关
学习目标
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）
潭
tán
湖
hú
我会认
潭水
湖泊
绕
rào
茂
mào
环绕
茂盛
盛
shènɡ
围
wéi
盛开
围着
胜
shènɡ
央
yānɡ
胜利
中央
岛
dǎo
华
huá
光华岛
岛屿
光华岛
纱
shā
童
tónɡ
轻纱
儿童
境
jìnɡ
引
yǐn
仙境
引导
客
kè
乘客
潭
湖
绕
茂
盛
围
胜
央
岛
华
纱
童
境
引
客
tán
hú
rào
wéi
shèng
wéi
dǎo
kè
shā
tóng
jìng
yǐn
huá
shèng
yāng
我会读
日月潭
湖泊
环绕
茂盛
周围
名胜古迹
中央
小岛
光华岛
轻纱
童话
仙境
吸引
游客
读一读
倒
dǎo
（撞倒）dào
（倒车）
薄
bó
（刻薄）
bò
（薄荷）
báo（薄饼）
多音字
轻声读文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子做上标记。边读边思考：
1、课文主要写了些什么？
2、作者描写的顺序是什么？
初读感知
读课文，想一想：课文主要写了些什么？
总体介绍日月潭的位置及周围环境。
1
日月潭风光秀丽，吸引了许多中外游客。
5
介绍日月潭的形状和名字的由来，然后具体描写日月潭的美景。
2-4
作者描写的顺序是什么？
位置
形状
美丽风光
名
míng
部首：口
组词：名胜古迹
有名
造句：北京有许多的名胜古迹。
音序：M
结构:上下
我会写
胜
shèng
部首：月
组词：胜地
胜景
造句：北京有很多名胜古迹。
音序：S
结构:左右
迹
jì
部首：辶
组词：名胜古迹
陈迹
造句：天坛是北京城的名胜古迹。
音序：J
结构:半包围
央
yāng
部首：大
组词：中央
当央
造句：屋子中央有一个圆形的桌子。
音序：Y
结构:上下
丽
lì
部首：一
组词：美丽
秀丽
造句：美丽的春天已经来到我们身边。
音序：L
结构:上下
华
huá
部首：十
组词：光华
华灯
造句：日月潭湖水中央的小岛叫光华岛。
音序：H
结构:上下
展
zhǎn
部首：尸
组词：展开
展翅
造句：这是一个可以充分展现自我的舞台。
音序：Z
结构:半包围
现
xiàn
部首：王
组词：展现
出现
造句：每个人都要寻找展现自我价值的舞台。
音序：X
结构:左右
