第11课古代日本 课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
第11课　古代日本
第四单元 封建时代的亚洲国家
北海道
本 洲
四国
九洲


日本位于亚洲东部，由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近数千个小岛组成。是一个四面环海的岛国。是我国“一衣带水”的近邻
一、自然环境
特点：
影响：
岛国，岛屿众多
山地众多，平原少
多火山地震，资源匮乏
便于发展渔业，航海业
便于畜牧业发展
灾害频繁，忧患意识较强
1世纪前后，中国正值两汉交替之际，日本各地出现100多小国
二、步入文明
1、文明初现
“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云”
——《汉书·地理志》
“光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，光武帝刘秀赐以印绶。”
——《后汉书·东夷传》
5世纪，在本州兴起的大和统一了日本
2、大和兴起
　 和族是主要由原居住于东北亚大陆的日本海沿岸居民和太平洋海岛居民融合演变而成。和族属于蒙古人种东亚类型，和族是在古坟文化才完全形成，和族文化长期受到来自东亚大陆的影响，但由于其所处的特殊地理位置和气候又自成一派。

（1）、大和国的最高统治者称为“大王”，大王
依靠贵族统治全国。
（2）、王室和贵族各有自己的私有领地。
（3）、领地上的居民以“部”的形式组织生产。
部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。
3.大和政权的管理：
6世纪前的日本
最高统治者称“大王”

私有民
生活其中

私有领地
贵族
部民
奴隶
地位近似奴隶

学习与探究
阅读下列文字史料，你能得到哪些历史信息呢？
材料
解读


东征毛人五十五国，西服众夷六十六国，渡平海北九十五国。
——《宋书》

顺帝异明二年(478)，倭王遣使向宋(刘宋)帝上表，材料所述便是其中的部分内容。这说明了大和政权统一日本的情况。
六七世纪时，日本社会发生了什么变化?

统治阶级的内讧
下层民众的反抗

政局动荡
材料：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，世袭贵族占有大量土地，不断剥削奴隶和部民，权势很大。地方贵族反抗中央皇室，政局十分混乱，地方上势力最大的是苏我氏。
三、改革蜕变
中臣镰足，出身于贵族家庭，父亲及祖辈是朝中世袭的祭祀官，属于朝廷重臣。中臣镰足继承父亲的官职不久，即辞官退隐。
他对当时的权臣苏我入鹿父子等人擅权专政的做法非常不满。要想改造日本社会，只有除掉苏我父子。
中臣镰足
（614——669年）
同时期中国的情况
繁荣稳定
材料：公元627—650年，中国正值唐太宗李世民在位，初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。
“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”
——《日本书纪》
遣唐使船
遣唐使印
1、背景：



2、时间：

3、领导人：

4、学习对象：
646年
孝德天皇
唐朝
大化改新:
国际：日本积极吸收中国文化，
推动日本进行改革。
国内：大和皇族中的改革派发动
宫廷政变，孝德天皇即位。

大化改新
政治
经济
646年6月，孝德天皇颁布“改新”诏书，仿照隋唐的政治、经济制度进行改革，史称“大化改新”。
5、内容
大化改新
政治
经济
改革行政制度，在中央设二官、八省，地方设国、郡、里等官职。官职的任免权都在中央，废除官职终身世袭制，实行中央集权。
-----《改新之诏》




建立以天皇为中心的中央集权制度；
地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。

废除贵族对土地和农民的私有，转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地，农民获得了渴望的土地。
获得土地的农民必须向国家交谷（租）,服劳役或纳布代役（庸）。
-----《改新之诏》
凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
-----《改新之诏》
废除贵族对土地和农民的私有，转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地，农民获得了渴望的土地。
获得土地的农民必须向国家交谷（租）,服劳役或纳布代役（庸）。
-----《改新之诏》





“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。”
——木宫泰彦《中日交通史》
大化改新
政治 建立以天皇为中心的中央集权制度；
地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
经济 1.废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；
2.国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用，也不能买卖；
3.统一赋税。

打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权国家，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展

它使日本由奴隶社会走向封建社会，为其以后的繁荣奠定了基础。




学习与探究
阅读下列文字史料，你能得到哪些历史信息呢？
材料
解读


凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者，每至班年，即从收授。
——《养老律令.田令》

《养老律令》是大化改新后，日本元正天皇养老二年(718)制定的律令法典。材料所述,反映了日本政府效法唐朝的均田制，实行班田收授法。
大化改新是一场古代日本以学习和模仿隋唐的经济和政治制度为主要内容的封建地主阶级的改革（性质）
6、大化改新的性质：

7、大化改新的影响：

封建性质改革
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
大化改新之后，大和正式改名为日本，意为“日出之国” 。
你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？
想一想
大化改新百余年后，日本社会又出现了怎样的情况？
土地私有、土地兼并盛行
封建庄园，“不输不入”
为保护庄园，出现武士和武士集团
中央对地方逐渐丧失了控制能力，
社会局势动荡。
四：武士和武士集团
武士：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制结合的军事集团，成员称为“武士”。
武士团：小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团。
1、形成：



2、特点：
武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗，
有时也响应朝廷号召去征战。
3、发展：
幕府统治
（1）建立标志：
镰仓幕府
时 间：
建立者：
地 点：
影 响：
12世纪晚期
源赖朝
镰仓
日本由此进入长达近700年的幕府统治时期
拥有独立于朝廷的政治、军事权力。幕府与天皇朝廷并存
（2）特点：
（3）影响：
（1）幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设 ，国家大权基本掌握武士阶层手中。
（2）武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。

：

学习与探究
阅读下列文字史料，你能得到哪些历史信息呢？
材料
解读


奉公之人以主人为第一，须发自内心，方为优秀家臣。
——《叶隐闻书》

大化改新百 余年后，庄园形式产生并壮大。庄园为保护自己的利益，兴起一种军事组织，成员称为武士。材料所述,体现了武士效忠的对象是他的主公。

古代
日本
统一：5世纪初 ， 大和统一日本
大化改新

背景
时间
内容：政治上、经济上
意义
武士和武士集团

武士集团的形成
幕府统治的建立
武士道




人物
（社会性质变化）
奴隶——封建
课堂训练
1、 5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为（ ）
A.天皇
B.国王
C.大王
D.将军
2、日本是一个善于向外学习的国家。公元646年，日本掀起了一场自上而下的政治改革，这一次日本学习的对象是（ ）
A.阿拉伯帝国 B.唐朝
C.法兰克王国 D.拜占庭帝国
C
B
3、645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（ ）
A．实行贵族世袭制
B．把部民转化为国家公民
C．分封贵族为诸侯
D．没收农民所拥有的耕地
B
4、日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是 （ ）
A．大和统一 B．幕府统治建立
C．大化改新 D．明治维新
C
A
6、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（ ）

A．贵族世袭制度
B．城市自治机构
C．中央集权国家
D．政教合一国家
C
5、下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是（ ）
A.天皇任命幕府首领，掌握实权
B.天皇成为礼仪性的摆设
C.幕府与天皇朝廷并存
D.国家政权掌握在武士阶层手中