17 爬天都峰 课后作业（含答案）

【教材全练】课后作业-《爬天都峰》
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
石级（jī　jí）　　　 铁链（niàn　liàn）
鲫鱼（jǐ　jì）　　　 攀登（pān　pānɡ）
二、看拼音，根据语境写字词。
扎着biàn　zi（　　　）的小姑娘好像一只小hóu　zi（　　　），抓着锁liàn（　 ）向上pān（　 ）。那笔直的石级看着真让人fā　chàn（　　　），她却一点儿也不害怕。
三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“级”的第五笔是“/”。（　　　）
2.“相（xiànɡ）片、相（xiānɡ）信、相（xiànɡ）貌”这三个词语中加点的多音字的读音都正确。（　　　）
3.“念”在“留作纪念”中的意思是“想法”。（　　　）
四、按要求写词语。
1.写出两个和“白发苍苍”结构相同的词语：____________、____________。
2.在括号里填上恰当的词语。
（　　　　）地说　　　（　　　　）地笑
五、品读句子，完成练习。
1.假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
（1）这句话介绍了事情发生的__________、__________和__________。
（2）我也能仿写一个句子，包含上面的要素。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
（1）这句话把“我”比作________，形象地描写了“我”________时的样子。
（2）仿照上面的句子，写一句话来描写人物活动时的样子。
______________________________________________________________，像__________________________________________________________________。
六、（一）课内阅读。
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
1.选文中的哪句话体现了老爷爷的年纪非常大？用“____”在选文中画出来。
2.选文中通过对“我”的________描写，写了“我”爬山的过程，表现了“我”__________________的精神。
3.从“终于”这个词可以感受到（　　）
A.“我们”爬山的时间很长。
B.“我们”爬得很慢。
C.“我们”爬山很艰辛。
（二）课外阅读。
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下的，令人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
又走了一段路，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好不容易爬到了离峰顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，他坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，鼓励他说：“咱们慢慢走，一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也在流血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
1.徐霞客是明代著名的______________。
2.“望而生畏”的意思是_________________，从这个词可以看出，天都峰__________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
3.文中写了登山途中朋友和徐霞客的表现，请根据短文内容完成下面的表格。
地点
朋友
徐霞客
走了一段路
笑着说。
半山腰
包袱太重，背不动。
离峰顶不远
4.登上峰顶后的徐霞客是什么样子的？在文中用“____”画出来。
5.从登天都峰这件事可以看出，徐霞客是一个（　　）的人。
A.十分健壮有力
B.对朋友很大方，不斤斤计较
C.不怕困难，非常有决心和毅力
七、根据课文内容，完成练习。
1.《爬天都峰》写了（　　）的事。
A.“我”在爬天都峰时遇到一位老爷爷
B.“我”和老爷爷在天都峰顶照相
C.“我”和老爷爷互相鼓励，克服困难，一起爬上了天都峰
D.爸爸说“我”和老爷爷都会从别人身上汲取力量
2.课文是按照（　　）、（　　）、（　　）的顺序来叙述的。
A.爬山中　 B.爬山前　 C.爬上峰顶后
参考答案：
一、jí　liàn　jì　pān
二、辫子　猴子　链　攀　发颤
三、1.√　2.√　3.×
四、1.得意洋洋　生机勃勃　2.笑呵呵　开心
五、1.（1）时间　地点　人物　（2）星期天，我和好朋友冬冬一起去图书馆看书。　2.（1）小猴子　爬山　（2）马小虎在房间里不停地走来走去　一只热锅上的蚂蚁
六、（一）1.我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！　2.动作　勇往直前　3.C
（二）1.旅行家　2.看到了就害怕　十分陡峭难行
3.
地点
朋友
徐霞客
走了一段路
路难走，衣服都湿透了。
笑着说。
半山腰
包袱太重，背不动。
接过他的包袱。
离峰顶不远
鞋磨破了，脚掌也磨出了血，实在走不动了。
拿出自己的鞋让朋友换上，鼓励他。
4.徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也在流血。　5.C
七、1.C　2.B　A　C