五年级上册数学单元测试-5.小数乘法与除法（二） 浙教版（含解析）

五年级上册数学单元测试-5.小数乘法与除法（二）
一、单选题
1.5400÷900=（?? ）
A.?6???????????????????????????????????????????B.?9???????????????????????????????????????????C.?7???????????????????????????????????????????D.?8
2.如果A÷a ＞A×a，那么a是（ ??）。
A.?真分数??????????????????????????????????B.?假分数??????????????????????????????????C.?1??????????????????????????????????D.?无法确定
3.A÷B=34…2，如果把A和B都乘10，那么A÷B=（ ??）…（ ??）
A.?34，2??????????????????????????????B.?340，20??????????????????????????????C.?340，2??????????????????????????????D.?34，20
4.在四个0.5之间加上运算符号和括号，使等式成立．（?? ）
0.5 0.5 0.5 0.5 ＝2.5
A.?0.5÷0.5×0.5÷0.5＝1?????????????????????????????????????????B.?0.5÷0.5÷0.5＋0.5＝2.5C.?0.5÷0.5÷0.5－0.5＝1.5?????????????????????????????????????D.?0.5＋0.5×（0.5－0.5）＝0.5
二、判断题
5.被除数和除数同时乘或除以一个相同的不为0的数，商不变。
6.如果被除数乘以100，要使商不变，除数?也应乘以100。
7.一个数除以真分数，商不小于这个数．（判断对错）
三、填空题
8.0.83×7=________????3.6×1.3=________
9.计算
(2.6＋1.65÷0.15)×0.12=________
10.填上“＞”“＜”或“=”
（1）________
（2）________
（3）________8
11.计算0.125×8.8=________
四、解答题
12.看图回答
（1）三、四年级一共有________人参加运动会？
（2）自己再提出一个问题，并解答．
13.同学们栽树，三年级栽了32棵树，六年级栽的棵树比三年级的3倍少18棵，三年级比六年级少栽了多少棵树？
五、综合题
14.根据规定的运算顺序给24.7+7.3-6.3x4添上括号，并算出结果。
（1）减 乘 加
24.7+7.3-6.3×4
（2）加 乘 减
24.7+7.3-6.3×4
（3）减 加 乘
24.7+7.3-6.3×4
六、应用题
15.小红看一本100页的故事书，每天看8页，7天以后还剩多少页？
16.一只蜜蜂每小时飞行18.2千米，比一只蝴蝶飞行速度的3倍少4.6千米，蝴蝶每小时飞行多少千米？

参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】5400÷900=54÷9=6故答案为：A.
【分析】根据商不变的规律，计算被除数和除数末尾有0的除法，先划去被除数和除数末尾相同个数的0，然后再计算，商不变，据此解答比较简便.
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：假设a=1，则A÷a=A×a；假设a<1，则A÷a>A×a；假设a>1，则A÷a【分析】一个非0数除以一个真分数，商大于这个数；一个非0数乘一个真分数，积小于这个数.
3.【答案】 D
【解析】【解答】解：A÷B都乘10，那么A÷B=34…20故答案为：D
【分析】被除数和除数都扩大或缩小相同的倍数，商不变，但是余数要随着扩大或缩小相同的倍数。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：0.5÷0.5÷0.5＋0.5＝2.5
故答案为：B。
【分析】因为2+0.5=2.5，所以用0.5除以0.5求出结果是1，用1除以0.5求出结果是2，最后再用2加上0.5即可。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】被除数和除数同时乘或除以一个相同的不为0的数，商不变。
【分析】根据整数的除法及应用、商的变化规律，即得被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商不变。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】100÷100＝1
【分析】根据整数的除法及应用、商的变化规律，被除数和除数扩大同样倍数商不变。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：如果这个数是0，商就等于这个数；如果这个数不是0，商就大于这个数，所以上不小于这个数，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】分两种情况考虑，如果这个数是0，除以真分数的商一定是0；如果这个数不是0，那么一个数除以一个小于1的数，商一定大于这个数.
三、填空题
8.【答案】 5.81 ；4.68
【解析】【解答】0.83×7＝5.81,3.6×1.3＝4.68.
【分析】根据小数乘以整数的方法是，先把0.83看成整数，再按整数乘法算出积，然后看0.83有2位小数，就从积的右边数2位，点上小数点.小数乘以小数的方法是，先把3.6和1.3看成整数，再按整数乘法算出积，然后看因数里有2位小数，就从积的右边数2位，点上小数点即可.
9.【答案】 1.632
【解析】【解答】(2.6+1.65÷0.15)×0.12
=(2.6+11)×0.12
=13.6×0.12
=1.632
故答案为：1.632
【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后计算括号外面的乘法.
10.【答案】 （1）=（2）<（3）>
【解析】【解答】解：根据除数与1的大小关系判断商与被除数的大小关系：
故答案为：=；＜；＞【分析】商的变化规律：一个非0数除以一个小于1的数，商大于被除数；除以1，商等于被除数；除以一个大于1的数，商小于被除数.
11.【答案】1.1
【解析】【解答】0.125×8.8=0.125×8×1.1=1×1.1=1.1故答案为：1.1【分析】根据题意可知，先把8.8分成8×1.1，然后应用乘法结合律简算，或者把8.8分成（8+0.8），然后应用乘法分配律简算，据此解答.
四、解答题
12.【答案】（1）320人（2）六年级参加运动会的人数比四年级多多少人？
解：23×8－22×8=184－176=8(人)答：六年级参加运动会的人数比四年级多8人.
【解析】【解答】(1)(22＋18)×8=40×8=320(人)故答案为：320
【分析】(1)用三年级每班的人数加上四年级每班的人数，再乘班数8即可求出总人数；(2)提出一个合理的数学问题，并解答即可.
13.【答案】解：32×3-18-32=96-18-32=96-50=46(棵)答：三年级比六年级少栽了46棵树.
【解析】【分析】用三年级栽树棵树乘3，再减去18就是六年级栽树的棵树，然后用六年级栽树棵树减去三年级栽树棵树即可求出少栽的棵数.
五、综合题
14.【答案】（1）24.7+(7.3-6.3)×4=24.7+1×4=24.7+4=28.7 （2）(24.7+7.3)-6.3×4=32-6.3×4=32-25.2=6.8 （3）[24.7+(7.3-6.3)]x4=[24.7+1]×4=25.7×4=102.8
【解析】【分析】（1）算式中有加减法和乘法，要求先算减法，再算乘法，最后算加法，将减法打上小括号即可先算，然后按运算顺序计算；（2）算式中有加减法和乘法，要求先算加法，再算乘法，最后算减法，将加法打上小括号即可先算，然后按运算顺序计算；（3）算式中有加减法和乘法，要求先算减法，再算加法，最后算乘法，将减法打上小括号，加法和减法的差打上中括号，这样就先算减法，再算加法，最后算乘法，然后按运算顺序计算，据此解答.
六、应用题
15.【答案】解：(1)7天一共看了多少页？8×7=56(页)(2)还剩多少页没看？100－56=44(页)综合算式：100－8×7=44(页)答：7天后还剩44页．
【解析】【分析】先求已经看了多少页书．用每天看的页数乘7即可求出已经看的页数，用总页数减去已经看的页数即可求出还剩的页数.
16.【答案】解：(18.2＋4.6)÷3=7.6(千米)
【解析】