人教部编版九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国 课件（共21张ppt）

课件21张PPT。第四单元 封建时代的亚洲国家第12课 阿拉伯帝国1.认识阿拉伯半岛所处的地理位置，了解伊斯兰教的创立过程；
2.了解阿拉伯帝国的扩张过程，知道其版图范围；
3.感受辉煌灿烂的阿拉伯文化及对世界文化所作的独特贡献。
重点: 伊斯兰教的创立和穆罕默德的主要活动。难点: 阿拉伯文化成就及出现原因。学习目标1.叙述伊斯兰教的创立背景、建立的时间、创立人及发源地。
2.穆罕默德的主要传教活动。
3.阿拉伯帝国形成过程。
4.阿拉伯学者创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原因。
5.阿拉伯人对世界文化的贡献。
自主学习一.穆罕默德创立伊斯兰教三洲五海之地热带沙漠气候绝大部分地区是沙漠和草地1.六、七世纪之交的阿拉伯半岛：地理位置：自然环境：时间：
地点：
创始人：
经典：
教义：7世纪初阿拉伯半岛上的麦加穆罕默德《古兰经》独尊安拉伊斯兰教徒被称为穆斯林2.伊斯兰教的创建3.穆罕默德的主要传教活动：7世纪初创立伊斯兰教麦加传教失败622年迁居出走麦地那，建立政教合一的国家630年，占领麦加城下 每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。麦加 大清真寺世界学者对穆罕默德的评价:
穆罕默德的教训，如明灯一般，照耀了一千二百多年，
创始了以两亿人能以生死赴之的宗教!
——（英国）肖伯纳
“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道， 既为阿拉
伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步
的大道。穆罕默德是应受人们的尊重与敬仰的。”
———（俄国）托尔斯泰
1世纪公元前6世纪7世纪初乔达摩·悉达多传说中的耶稣穆罕默德古印度巴勒斯坦地区阿拉伯半岛麦加世界三大宗教二.阿拉伯帝国时间：
版图：
8世纪中期横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国当时世界上最大的帝国伊斯兰教向外传播西临
大西洋北接
黑海与里海东到
印度河
流域西南
尼罗河下游南包
整个半岛阿拉伯帝国与中国唐帝国1 .阿拉伯创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原因？（ 1 ）哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；设立“智慧宫”、以黄金支付稿酬等。（ 2 ）阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。三 阿拉伯文化 阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字传播到全世界，所以得名为阿拉伯数字。数学2 .阿拉伯人对世界文化的贡献医学阿拉伯帝国的医学解剖图《医学集成》和《医典》文学 阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，中国译为《天方夜谭》，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。
《阿里巴巴和四十大盗》
《渔夫和魔鬼》
《辛伯达航海旅行记》
《阿拉丁神灯》是其中的名篇。世界各国清真寺建筑艺术麦加大清真寺麦地那“先知寺” 阿克萨清真寺位于耶路撒冷老城东部，是伊斯兰教第三大圣地，但也被犹太人视为自己的宗教圣地 .伊斯兰教三大圣寺阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。特点？具有很强的包容性和融合精神。
在世界上处于领先地位。阿
拉
伯
帝
国穆罕默德创
立伊斯兰教阿拉伯帝国：8世纪中期形成阿拉伯文化成就：阿拉伯数字、医学、
文学、建筑
沟通了东西方文化宗教思想：独尊安拉经典：《古兰经》圣城：麦加课堂小结达标训练1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方
（ ）　　
A．麦加大清真寺　　B．“哭墙”　　
C．巴黎圣母院　　 D．圣索菲亚大教堂
2、世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括
零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（ ）
A．古代印度人
B．古代阿拉伯人
C．古代罗马人
D．古代日本人