(新课标)人教B版数学辽宁高二上学期专用(课件41+教案+练习)必修2 第2章 2.4 2.4.1 空间直角坐标系 2.4.2 空间两点的距离公式

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名称 (新课标)人教B版数学辽宁高二上学期专用(课件41+教案+练习)必修2 第2章 2.4 2.4.1 空间直角坐标系 2.4.2 空间两点的距离公式
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标B版
科目 数学
更新时间 2019-10-12 21:14:11

文档简介

2.4 空间直角坐标系
2.4.1 空间直角坐标系
2.4.2 空间两点的距离公式
学习目标:1.了解空间直角坐标系的建系方式.(重点)2.能在空间直角坐标系中求出点的坐标和已知坐标作出点.(重点) 3.理解空间两点间距离公式的推导过程和方法.(重点)4.掌握空间两点间的距离公式,能够用空间两点间距离公式解决简单的问题.(难点)
1.空间直角坐标系
(1)空间直角坐标系
定义
以空间中两两垂直且相交于一点O的三条直线分别为x轴、y轴、z轴,这时就说建立了空间直角坐标系Oxyz,其中点O叫做坐标原点,x轴、y轴、z轴叫做坐标轴.通过每两个坐标轴的平面叫做坐标平面,分别称为xOy平面、yOz平面、xOz平面
画法
在平面上画空间直角坐标系Oxyz时,一般使∠xOy=135°,∠yOz=90°
图示
说明
本书建立的坐标系都是右手直角坐标系,即在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x轴的正方向,食指指向y轴的正方向,中指指向z轴的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系
(2)空间中一点的坐标
空间一点M的坐标可用有序实数组(x,y,z)来表示,有序实数组(x,y,z)叫做点M在此空间直角坐标系中的坐标,记作M(x,y,z),其中x叫做点M的x坐标,y叫做点M的y坐标,z叫做点M的z坐标.
2.空间两点间的距离公式
(1)点P(x,y,z)到坐标原点O(0,0,0)的距离|OP|=.
(2)任意两点P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2,z2)间的距离|P1P2|=.
[基础自测]
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)在空间直角坐标系中,在Ox轴上的点的坐标一定是(0,b,c). (  )
(2)在空间直角坐标系中,在yOz平面上的点的坐标一定可写成(0,b,c). (  )
(3)在空间直角坐标系中,在Oz轴上的点的坐标可记作(0,0,c). (  )
(4)在空间直角坐标系中,在xOz平面上的点的坐标是(a,0,c). (  )
[提示] (1)× x轴上的点的坐标是纵坐标与竖坐标都为0.
(2)√
(3)√
(4)√
2.在空间直角坐标系中,A(-1,2,3),B(2,1,m),若|AB|=,则m的值为________.
-7或13 [|AB|=
=,
∴(3-m)2=100,3-m=±10.
∴m=-7或13.]
3.在空间直角坐标系中,点P(5,7,9)与Q(5,-7,-9)两点的位置关系是________.
[答案] 关于x轴对称
空间中点的坐标的确定
 在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是D1D、BD的中点,G在棱CD上,且CG=CD,H为C1G的中点,试建立适当的坐标系,写出E、F、G、H的坐标.
[思路探究] 要求点的坐标,需求得横、纵、竖坐标的值,即确定出所求点的坐标.
[解] 建立如图所示的空间直角坐标系.点E在z轴上,它的x坐标、y坐标均为0,而E为DD1的中点,故其坐标为.
由F作FM⊥AD、FN⊥DC,由平面几何知FM=、FN=,则F点坐标为.
点G在y轴上,其x、z坐标均为0,又GD=,故G点坐标为.
由H作HK⊥CG于K,由于H为C1G的中点,故HK=、CK=.
∴DK=.故H点坐标为.
[规律方法] 
1.建立空间直角坐标系时应遵循以下原则
(1)让尽可能多的点落在坐标轴上或坐标平面内;
(2)充分利用几何图形的对称性.
2.求某点的坐标时,一般先找出这一点在某一坐标平面上的射影,确定其两个坐标,再找出它在另一轴上的射影(或者通过它到这个坐标平面的距离加上正负号),确定第三个坐标.
[跟踪训练]
1.在棱长都为2的正三棱柱ABC-A1B1C1中,建立恰当的空间直角坐标系,并写出三棱柱ABC-A1B1C1各顶点的坐标.
[解] 取BC,B1C1的中点分别为O,O1,连接OA,OO1,
根据正三棱柱的几何性质,OA,OB,OO1两两互相垂直,且OA=×2=,
以OA,OB,OO1所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图所示,
则正三棱柱ABC-A1B1C1各顶点的坐标分别为:
A(,0,0),B(0,1,0),C(0,-1,0),A1(,0,2),B1(0,1,2),C1(0,-1,2).
求空间对称点的坐标
 在空间直角坐标系中,已知点P(-2,1,4).
(1)求点P关于x轴对称的点的坐标;
(2)求点P关于xOy平面对称的点的坐标;
(3)求点P关于点M(2,-1,-4)对称的点的坐标.
[思路探究] 对照空间点的对称规律直接写出各点的坐标.
[解] (1)由于点P关于x轴对称后,它在x轴的分量不变,在y轴、z轴的分量变为原来的相反数,所以对称点坐标为P1(-2,-1,-4).
(2)由于点P关于xOy平面对称后,它在x轴、y轴的分量不变,在z轴的分量变为原来的相反数,所以对称点坐标为P2(-2,1,-4).
(3)设对称点为P3(x,y,z),则点M为线段PP3的中点,
由中点坐标公式,可得x=2×2-(-2)=6,
y=2×(-1)-1=-3,z=2×(-4)-4=-12,
所以P3的坐标为(6,-3,-12).
[规律方法] 任意一点P(x,y,z),关于原点对称的点是P1(-x,-y,-z);关于x轴(横轴)对称的点是P2(x,-y,-z);关于y轴(纵轴)对称的点是P3(-x,y,-z);关于z轴(竖轴)对称的点是P4(-x,-y,z);关于xOy平面对称的点是P5(x,y,-z);关于yOz平面对称的点是P6(-x,y,z);关于xOz平面对称的点是P7(x,-y,z).
求对称点的问题可以用“关于谁对称,谁保持不变,其余坐标相反”的口诀来记忆.
[跟踪训练]
2.已知M(2,1,3),求M关于原点对称的点M1,M关于xOy平面对称的点M2,M关于x轴、y轴对称的点M3,M4.
[解] 由于点M与M1关于原点对称,所以M1(-2,-1,-3);点M与M2关于xOy平面对称,横坐标与纵坐标不变,竖坐标变为原来的相反数,所以M2(2,1,-3);M与M3关于x轴对称,则M3的横坐标不变,纵坐标和竖坐标变为原来的相反数,即M3(2,-1,-3),同理M4(-2,1,-3).
空间两点间的距离
[探究问题]
1.已知两点P(1,0,1)与Q(4,3,-1),请求出P、Q之间的距离.
[提示] |PQ|==.
2.上述问题中,若在z轴上存在点M,使得|MP|=|MQ|,请求出点M的坐标.
[提示] 设M(0,0,z),由|MP|=|MQ|,
得(-1)2+02+(z-1)2=42+32+(-1-z)2,
∴z=-6.∴M(0,0,-6).
 在空间直角坐标系中,已知A(2,0,3)和B(-3,0,-2),试问在y轴上是否存在点M,满足|MA|=|MB|.
[思路探究] 设点的坐标,代入距离公式,求得.
[解] 假设在y轴上存在点M,满足
|MA|=|MB|.
因为M在y轴上,可设M(0,y,0).
由|MA|=|MB|,
可得
=,
显然,此式对任意y∈R恒成立,即y轴上所有点都满足关系|MA|=|MB|.
母题探究:1.本例中将点A的坐标改成“A(3,1,1)”,其余条件不变,请再探讨结论.
[解] 假设在y轴上存在点M,满足
|MA|=|MB|.
因为M在y轴上,可设M(0,y,0).
由|MA|=|MB|,
可得=

解得y=-1,所以y轴上存在点M(0,-1,0)满足关系|MA|=|MB|.
2.将本例改为“在空间直角坐标系中,已知A(2,0,3),B(-3,0,-2),C(1,2,-1)”,试判断三角形ABC的形状?
[解] 由空间两点间的距离公式知:
|AB|=
=5,
|AC|==5,
|BC|==5,
所以|AC|=|BC|,|AC|2+|BC|2=|AB|2,
所以三角形ABC为等腰直角三角形.
[规律方法]  解决空间两点间的距离的方法
(1)若两点坐标已知,直接代入空间两点间的距离公式求解.
(2)若两点坐标未知,则需建立适当的空间直角坐标系(有些题目已给出坐标系),利用平面图形及空间图形的性质,结合坐标系表示出相关的坐标,最后代入空间两点间的距离公式求解.
1.点A(-1,2,1)在x轴上的投影点和在xOy平面上的投影点的坐标分别为(  )
A.(-1,0,1),(-1,2,0)
B.(-1,0,0),(-1,2,0)
C.(-1,0,0),(-1,0,0)
D.(-1,2,0),(-1,2,0)
B [点A(-1,2,1)在x轴上的投影点的横坐标是-1,纵坐标、竖坐标都为0,故为(-1,0,0),点A(-1,2,1)在xOy平面上横、纵坐标不变且竖坐标是0,故为(-1,2,0).]
2.在空间直角坐标系中,点P(3,4,5)与Q(3,-4,-5)两点的位置关系是(  )
A.关于x轴对称
B.关于xOy平面对称
C.关于坐标原点对称
D.以上都不对
A [点P(3,4,5)与Q(3,-4,-5)两点的横坐标相同,而纵、竖坐标互为相反数,所以两点关于x轴对称.]
3.已知A(3,2,-4),B(5,-2,2),则线段AB中点的坐标为________.
(4,0,-1) [设中点坐标为(x0,y0,z0),
则x0==4,y0==0,z0==-1,
∴线段AB的中点坐标为(4,0,-1).]
4.设A(4,-7,1),B(6,2,z),|AB|=11,则z=________.
7或-5 [由|AB|=
=11,解得z=7或-5.]
5.V-ABCD为正四棱锥,O为底面中心,若AB=2,VO=3,试建立空间直角坐标系,并确定各顶点坐标.
[解] 以底面中心O为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系.
∵V在z轴正半轴上,且|VO|=3,它的横坐标与纵坐标都是零,
∴点V的坐标是(0,0,3).而A、B、C、D都在xOy平面上,
∴它们的竖坐标都是零.
又|AB|=2,
∴A(1,-1,0),B(1,1,0),C(-1,1,0),D(-1,-1,0),V(0,0,3).
课件41张PPT。第二章 平面解析几何初步2.4 空间直角坐标系
2.4.1 空间直角坐标系
2.4.2 空间两点的距离公式必修2垂直原点坐标轴坐标平面xOz135°右手xyzx坐标y坐标z坐标空间中点的坐标的确定 求空间对称点的坐标 空间两点间的距离 点击右图进入…Thank you for watching !课时分层作业(二十二) 空间直角坐标系
(建议用时:40分钟)
[基础达标练]
1.在空间直角坐标系中,点P(1,3,-5)关于平面xOy对称的点的坐标是(  )
A.(-1,3,-5)   B.(1,3,5)
C.(1,-3,5) D.(-1,-3,5)
B [P(1,3,-5)关于平面xOy对称的点的坐标为(1,3,5).]
2.点P到原点O的距离是(  )
A. B.1
C. D.
B [|PO|==1.]
3.与A(3,4,5),B(-2,3,0)两点距离相等的点M(x,y,z)满足的条件是(  )
A.10x+2y+10z-37=0
B.5x-y+5z-37=0
C.10x-y+10z+37=0
D.10x-2y+10z+37=0
A [由|MA|=|MB|,得(x-3)2+(y-4)2+(z-5)2=(x+2)2+(y-3)2+z2,化简得10x+2y+10z-37=0,故选A.]
4.已知点A(1,a,-5),B(2a,-7,-2),则|AB|的最小值为(  )
A.3      B.3
C.2 D.2
B [|AB|=

=,
当a=-1时,|AB|min==3.]
5.如图,在空间直角坐标系中,有一棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1,A1C的中点E到AB的中点F的距离为(  )
A.a B.a
C.a D.a
B [由题意得F,A1(a,0,a),C(0,a,0),
∴E,则|EF|=
=a.]
6.点P(1,2,-1)在xOz平面内的射影为B(x,y,z),则x+y+z=________.
0 [点P(1,2,-1)在xOz平面内的射影为B(1,0,-1),
∴x=1,y=0,z=-1,
∴x+y+z=1+0-1=0.]
7.已知A点坐标为(1,1,1),B点坐标为(3,3,3),点P在x轴上,且|PA|=|PB|,则P点坐标为________.
(6,0,0) [设P点坐标为(x,0,0),
则(x-1)2+1+1=(x-3)2+(0-3)2+(0-3)2,解得x=6.
故P点坐标为(6,0,0).]
8.在空间直角坐标系中,以O(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),C(0,0,2)为一个三棱锥的顶点,则此三棱锥的表面积为________.
6+2 [S△AOC=S△BOC=S△AOB
=×2×2=2,
S△ABC=×|AB|2=×8=2,
故三棱锥的表面积S=6+2.]
9.已知点A(-4,-1,-9),B(-10,1,-6),C(-2,-4,-3),判断△ABC的形状.
[解] |AB|==7,
|BC|==7,
|AC|==7.
因为|AB|=|AC|,且|AB|2+|AC|2=|BC|2,
所以△ABC为等腰直角三角形.
10.正方形ABCD,ABEF的边长都是1,而且平面ABCD与平面ABEF互相垂直,点M在AC上移动,点N在BF上移动,且CM=BN=a.求a为何值时,MN的长最小.
[解] 因为平面ABCD⊥平面ABEF,平面ABCD∩平面ABEF=AB,AB⊥BE,所以BE⊥平面ABCD,
所以AB,BC,BE两两垂直.
过点M作MG⊥AB,MH⊥BC,垂足分别为G,H,连接NG,易证NG⊥AB.
因为CM=BN=a,
所以CH=MH=BG=GN=a,
所以以B为原点,以AB,BE,BC所在的直线为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系Bxyz,则M,N.
所以|MN|

==,
所以当a=时,|MN|最短,最短为,这时M,N恰好为AC,BF的中点.
[能力提升练]
1.在空间直角坐标系中,一定点P到三个坐标轴的距离都是1,则该点到原点的距离是(  )
A.  B.    C.    D.
A [设P(x,y,z),由题意可知
∴x2+y2+z2=.
∴=.]
2.在空间直角坐标系中,与点A(3,1,2),B(4,-2,-2),C(0,5,1)等距离的点的个数为(  )
A.1 B.2
C.3 D.无数
D [由两点间距离公式可得|AB|=,|BC|=,|AC|=,易知A、B、C三点不共线,故可确定一个平面.在△ABC所在平面内可找到一点到A、B、C距离相等,而过该点与平面ABC垂直的直线上的每一点到A、B、C距离均相等.]
3.在△ABC中,已知A(-1,2,3),B(2,-2,3),C,则AB边上的中线CD的长是________.
 [由题可知AB的中点D的坐标是,由距离公式可得|CD|
==.]
4.在空间直角坐标系中,点(-1,b,2)关于y轴的对称点是(a,-1,c-2),则点P(a,b,c)到坐标原点的距离|PO|=________.
 [由点(x,y,z)关于y轴的对称点是点(-x,y,-z),可得-1=-a,b=-1,c-2=-2,所以a=1,c=0,故所求距离|PO|==.]
5.已知直三棱柱ABC-A1B1C1(侧棱与底面垂直)中,AC=2,CB=CC1=4,E,F,M,N分别是A1B1,AB,C1B1,CB的中点.如图所示,建立空间直角坐标系.
(1)在平面ABB1A1内找一点P,使△ABP为等边三角形;
(2)能否在MN上求得一点Q,使△AQB为以AB为斜边的直角三角形?若能,请求出点Q的坐标;若不能,请予以证明.
[解] (1)因为EF是AB的中垂线,在平面ABB1A1内只有EF上的点与A,B两点的距离相等,又A(2,0,0),B(0,4,0),设点P坐标为(1,2,m),
由|PA|=|AB|得=.
所以m2=15.
因为m∈[0,4],所以m=,
故平面ABB1A1内的点P(1,2,),
使得△ABP为等边三角形.
(2)设MN上的点Q(0,2,n)满足题意,由△AQB为直角三角形,其斜边上的中线长必等于斜边长的一半,
所以|QF|=|AB|,又F(1,2,0),

=,
整理得=.
所以n2=4.
因为n∈[0,4],所以n=2.
故MN上的点Q(0,2,2)使得△AQB为以AB为斜边的直角三角形.