一年级语文上册教案 汉字家园（一）⑤ 2（长春版）

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汉字家园(5)教学目标： 1.学会写6个一类字，会认10个二类字，会背韵语歌2.使学生学会汉字的书写规律3.培养学生珍惜劳动成果的良好品质教学重点：汉字笔画书写规律教学难点：汉字笔画书写规律 教具准备：1.汉字挂图2.汉字卡片3.向家长了解各种瓜类食物的名称和形状第一课时教学目标：1.会背韵语歌2.了解各种瓜类水果3.会认二类生字
教学流程 备注
一、汇报学习结果上节课，同学们和我一起讨论了一些节日，那么你们又从家长那里了解了哪些节日，说一说，看谁说得又对又好。二，学习新知韵语歌今天我们学习的内容和劳动人民有很大的联系。不信，咱们看看吧!出示图片，学生在其中找词语，然后拼凑成小韵文。1.诵读韵语歌。2.下面跟老师一起读读／乙歌。再读一遍，·能读下来吗 我们试着再读读。 3.小组读。4.老师再次诵读，同学们可以闭上眼睛想象一下我们的小儿歌中都讲了什么 5.揭示这些无论是水果还是粮食等等都有劳动人民的功劳。劳动是最光荣的，劳动的成果应该珍惜。6.你想对劳动者说些什么吗 7.让我们再读一下儿歌，体会一下劳动者的辛苦吧!8.老师在此时此刻想到了一首古诗，你们猜猜是什么 (《锄禾》师生齐读)三、课后知识 1.同学们，记得老师布置的作业吗 你都见过哪些瓜类，下面我们就比一比，看谁是小瓜王，你可以说出它的全部你知道的情况，看谁说得又对又好。2.书中的比一比，填一填，你都见过他们吗 把你知道的用笔圈上，并且说一说。它们的特点3.观察书上的图片，你能发现它们有什么共同的特点吗 (它 们的名称中都含有瓜字，而且都是瓜类)。 四、二类字的学习 1.读韵语歌，熟悉一下我们学过的小韵文 2.再次读韵语歌，然后请学生们在课本中画出你所读的生、游戏，在劳动树上采下老师所读到的词语(词语贴在果实上面)摘对一个奖励一朵小红花。五、布置作业背诵韵语歌 第二课时教学目标；1.借助插图运用各种形式会写6个一类字2.学会书写汉字的规律3.初步感知合体字的组成教学过程一、复习旧知词语接龙游戏(检查韵语歌的背诵情况)找同学或是按照小组的顺序，每个人按照顺序说一个韵语歌的词语。二、讲授新知汉字的教学读汉字与写汉字1.在出示卡片的时候介绍读音；并领读几遍2.汉字的识字可以运用各种形式，学生可以根据自己的需要进 行 3.老师可以对识字进行指导，如运用汉字接龙的形式，通过观察图片，总结字型先记忆一个木字，然后加一笔，可以组成一 个新字禾。这样可以将米、果字也直接识记完毕；4.竹字和瓜字在放在一组记忆，
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