一年级上册数学单元测试-7.认识钟表 人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 一年级上册数学单元测试-7.认识钟表 人教版（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 151.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-09 18:31:28 | ||
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文档简介
一年级上册数学单元测试-7.认识钟表
一、单选题
1.不能在钟面上表示的时刻是（??????? ）。
A.?7时吃饭??????????????????????????B.?午睡1时30分??????????????????????????C.?0时??????????????????????????D.?16时30分放学
2.从8：00到12：00，时针在钟面上转过的角度是（ ??）。
A.?直角?????????????????????????????????????B.?钝角?????????????????????????????????????C.?平角?????????????????????????????????????D.?周角
3.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（?? ）。
A.?锐角?????????????????????????????????????????B.?直角?????????????????????????????????????????C.?钝角
二、判断题
4.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．
5.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
6.时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈。(????? )
三、填空题
7.写出钟面上的时间。
8.认一认
晚上 ________：________????下午 ________：________
早上 ________：________????下午 ________：________
9.12时分针和时针成________角，8时成________角，3时是或9时分针与时针成________角．
10.时针从9:00到12:00,旋转了________°；分针从3时到3时15分,分针旋转了________°。
四、解答题
11.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。
五、综合题
12.给钟表画上指针。?
（1）
（2）
六、应用题
13.小鹿如果中午12时沿原路返回,它可能在什么时间到家?
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：7时、0时、16时30分都表示时刻，午睡1时30分表示经过的时间，不表示时刻。 故答案为：B
【分析】注意时刻与经过时间的区别，时刻都能在钟面上表示，经过时间不能在钟面上表示。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：360 °÷12×（12-8）=120°； 故答案为：B。
【分析】时针从从8：00到12：00，走过了4个空格，每个空格的度数是360°÷12=30°，所以用30°×4就是时针在钟面上转过的角度；然后根据角的度数进行判断即可。
3.【答案】 B
【解析】【解答】 9时整，钟面上分针与时针所成的角为直角. 故答案为：B. 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，9时整，时针指向9，分针指向12，时针和分针之间有3大格，也就是3个30°，然后按角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答.
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】5×9=45（分），时针指向5与6之间，分针指向9，此时的时刻为5：45，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】钟面被平均分成12个大格，时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟；时针指向5与6之间，说明5时多，分针指向9，说明是5×9分钟，由此得解.
5.【答案】 错误
【解析】【解答】 分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是5分，原题说法错误. 故答案为：错误.
【分析】根据对钟面的认识可知，钟面被12个数字平均分成12个大格，分针走过每个大格是5分钟，据此判断.
?
6.【答案】 正确
【解析】【解答】 时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈，此题说法正确. 故答案为：正确.
【分析】 钟面上秒针走60圈，分针走60小格，也就是一圈，时针走5小格，也就是一大格，据此判断.
三、填空题
7.【答案】 7:00；8:00；12:00；4:00；6:30
【解析】【解答】解：第一个时刻是7：00；第二个时刻是8：00；第三个时刻是12：00；第四个时刻是4：00；第五个时刻是6：30。 故答案为：7：00；8：00；12：00；4：00；6：30。
【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据时针和分针的指向确定时刻即可。
8.【答案】 10；30；1；55；?8；05；5；40
【解析】【解答】晚上 10：30； ?? 下午 1：55；
早上 8：05； 下午 5：40. 故答案为：10；30；1；55；8；05；5；40.
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走个每个大格是5分；钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字之间，就是几时半，据此解答.
9.【答案】 周；钝；直
【解析】【解答】解：12时分针指向12，时针指向12，成周角；8时，时针指向8，分针指向12，成钝角； 3时或9时，分针与时针之间有3个大格，成直角。 故答案为：周；钝；直。 【分析】钟面上有12个大格，每个大格是30°，根据时针和分针所在的位置确定两针之间夹角的类型即可。
10.【答案】 90；90
【解析】【解答】时针从9:00到12:00，旋转了90°；分针从3时到3时15分，分针旋转了90°. 故答案为：90；90.
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，时针从9：00到12：00，走过了3个大格，也就是旋转了3个30°； 分针从3时到3时15分，走过了3个大格，也就是旋转了3个30°，据此列式解答.
四、解答题
11.【答案】解：连线如下：
【解析】【分析】5：30不是表示早上5：30，是表示下午5：30，所以这个时间是放学时间；6：30表示早上起床时间；9：00是踢球时间；12：00是中午吃饭时间；1：00是午休时间。
五、综合题
12.【答案】（1）解：如图： （2）解：如图：
【解析】【分析】(1)都是整时，几时时针就指向几，分针指向12；(2)都是几时半，5时半，时针就指向5个6中间，分针指向6；按照这样的方法画出时针和分针即可。
六、应用题
13.【答案】 9-8=1(时) 20-10=10(千米)
10÷1=10(千米/时) 20÷2=2(时) 12时+2时=14时
14时=下午2时 答:小鹿可能在下午2时到家。
【解析】【分析】8时到9时间隔1小时，距离从20千米缩小到10千米，说明1小时行了(20-10)千米；返回时用总路程除以每小时行的路程求出返回时用的时间，然后从12时向后推算确定到家的时间即可。
一、单选题
1.不能在钟面上表示的时刻是（??????? ）。
A.?7时吃饭??????????????????????????B.?午睡1时30分??????????????????????????C.?0时??????????????????????????D.?16时30分放学
2.从8：00到12：00，时针在钟面上转过的角度是（ ??）。
A.?直角?????????????????????????????????????B.?钝角?????????????????????????????????????C.?平角?????????????????????????????????????D.?周角
3.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（?? ）。
A.?锐角?????????????????????????????????????????B.?直角?????????????????????????????????????????C.?钝角
二、判断题
4.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．
5.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
6.时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈。(????? )
三、填空题
7.写出钟面上的时间。
8.认一认
晚上 ________：________????下午 ________：________
早上 ________：________????下午 ________：________
9.12时分针和时针成________角，8时成________角，3时是或9时分针与时针成________角．
10.时针从9:00到12:00,旋转了________°；分针从3时到3时15分,分针旋转了________°。
四、解答题
11.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。
五、综合题
12.给钟表画上指针。?
（1）
（2）
六、应用题
13.小鹿如果中午12时沿原路返回,它可能在什么时间到家?
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：7时、0时、16时30分都表示时刻，午睡1时30分表示经过的时间，不表示时刻。 故答案为：B
【分析】注意时刻与经过时间的区别，时刻都能在钟面上表示，经过时间不能在钟面上表示。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：360 °÷12×（12-8）=120°； 故答案为：B。
【分析】时针从从8：00到12：00，走过了4个空格，每个空格的度数是360°÷12=30°，所以用30°×4就是时针在钟面上转过的角度；然后根据角的度数进行判断即可。
3.【答案】 B
【解析】【解答】 9时整，钟面上分针与时针所成的角为直角. 故答案为：B. 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，9时整，时针指向9，分针指向12，时针和分针之间有3大格，也就是3个30°，然后按角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答.
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】5×9=45（分），时针指向5与6之间，分针指向9，此时的时刻为5：45，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】钟面被平均分成12个大格，时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟；时针指向5与6之间，说明5时多，分针指向9，说明是5×9分钟，由此得解.
5.【答案】 错误
【解析】【解答】 分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是5分，原题说法错误. 故答案为：错误.
【分析】根据对钟面的认识可知，钟面被12个数字平均分成12个大格，分针走过每个大格是5分钟，据此判断.
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6.【答案】 正确
【解析】【解答】 时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈，此题说法正确. 故答案为：正确.
【分析】 钟面上秒针走60圈，分针走60小格，也就是一圈，时针走5小格，也就是一大格，据此判断.
三、填空题
7.【答案】 7:00；8:00；12:00；4:00；6:30
【解析】【解答】解：第一个时刻是7：00；第二个时刻是8：00；第三个时刻是12：00；第四个时刻是4：00；第五个时刻是6：30。 故答案为：7：00；8：00；12：00；4：00；6：30。
【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据时针和分针的指向确定时刻即可。
8.【答案】 10；30；1；55；?8；05；5；40
【解析】【解答】晚上 10：30； ?? 下午 1：55；
早上 8：05； 下午 5：40. 故答案为：10；30；1；55；8；05；5；40.
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走个每个大格是5分；钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字之间，就是几时半，据此解答.
9.【答案】 周；钝；直
【解析】【解答】解：12时分针指向12，时针指向12，成周角；8时，时针指向8，分针指向12，成钝角； 3时或9时，分针与时针之间有3个大格，成直角。 故答案为：周；钝；直。 【分析】钟面上有12个大格，每个大格是30°，根据时针和分针所在的位置确定两针之间夹角的类型即可。
10.【答案】 90；90
【解析】【解答】时针从9:00到12:00，旋转了90°；分针从3时到3时15分，分针旋转了90°. 故答案为：90；90.
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，时针从9：00到12：00，走过了3个大格，也就是旋转了3个30°； 分针从3时到3时15分，走过了3个大格，也就是旋转了3个30°，据此列式解答.
四、解答题
11.【答案】解：连线如下：
【解析】【分析】5：30不是表示早上5：30，是表示下午5：30，所以这个时间是放学时间；6：30表示早上起床时间；9：00是踢球时间；12：00是中午吃饭时间；1：00是午休时间。
五、综合题
12.【答案】（1）解：如图： （2）解：如图：
【解析】【分析】(1)都是整时，几时时针就指向几，分针指向12；(2)都是几时半，5时半，时针就指向5个6中间，分针指向6；按照这样的方法画出时针和分针即可。
六、应用题
13.【答案】 9-8=1(时) 20-10=10(千米)
10÷1=10(千米/时) 20÷2=2(时) 12时+2时=14时
14时=下午2时 答:小鹿可能在下午2时到家。
【解析】【分析】8时到9时间隔1小时，距离从20千米缩小到10千米，说明1小时行了(20-10)千米；返回时用总路程除以每小时行的路程求出返回时用的时间，然后从12时向后推算确定到家的时间即可。