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语文部编版六年级上册
习作《学写倡议书》教学设计
课题 学写倡议书 单元 第六单元 学科 语文 年级 六年级
学习目标 1.了解倡议书的目的、作用。2.让学生能根据现实生活提出合理化的建议，学会用正确的格式书写倡议书。 3.鼓励学生关注社会生活，培养学生的社会责任感。
重点 掌握倡议书的格式和写作注意事项，学写倡议书。
难点 学写目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的倡议书，所提倡议要合理、具体，具有可操作性。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.导入：多媒体出示水污染的图片，让学生谈感想，并引导学生谈希望大家怎么做？引入倡议书的概念。2.板书课题。 谈想法提建议 由生活中的现象导入，让学生意识到环保的重要性，对环保问题提出倡议，让学生有话可说。
讲授新课 1.了解倡议书的概念。提问：什么是倡议书？学生共同归纳明确：倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信，是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。 2. 明确倡议书的写作格式及写作注意事项。倡议书书写格式和一般书信大致相同。由标题、称呼、正文、落款四部分组成。1．标题：标题一般直接写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文种名共同组成，如“关于××的倡议书”。2．称呼：换行顶格写接受倡议者的称呼，一般要依据倡议的对象而选用适当的称呼，如，“亲爱的同学们”“广大的青少年朋友们”等。3．正文：这是倡议书的主体，可以分成三部分。第一部分要写清楚发倡议的原因和目的。第二部分要写明倡议的具体内容。第三部分要写倡议者的决心和希望。4．落款：在正文右下方写上发出倡议的集体或倡议者的姓名，另起一行靠右写上发出倡议的时间。5．注意事项： ①倡议内容应当符合时代精神，切实可行，与国家的路线方针政策相一致； ②交代清楚背景、目的，有充分的理由； ③措辞贴切，情感真挚，富有鼓动性； ④篇幅不宜过长。3.倡议书范文示例。4.修改倡议书。 5学写倡议书。请同学们关注我们身边的现象，拿起我们的生花妙笔，就你所关心的问题，写一份倡议书吧！6.学生范文展示，师生评价。 讨论、归纳欣赏倡议书范文。讨论发言，修改倡议书写作倡议书 了解倡议书的特点、作用。掌握倡议书的写作格式及要求。了解倡议书写作注意事项。进一步加深对倡议书的了解，为写作倡议书打基础。训练写作倡议书，提高学生表达能力。
课堂小结 本节课我们进行了倡议书的写作训练，了解了写作倡议书的写作目的、写作格式，注意事项。希望同学们掌握这一本领，关注我们身边的现象，积极的发出倡导。让我们的生活更加美好。
板书 学写倡议书存在的问题 产生的原因解决的办法——合理、具体格式 要规范正确
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教部编版 六年级上
学写倡议书
习 作
导入新课
同学们，请看下面图片
新知导入
你希望大家怎么做？
我们要保护水资源，从现在开始节约用水，不污染环境，要多植树造林……
如果你希望你的想法得到大家的支持并一起去实施，可以写一份倡议书。
图片看完了，你想说什么呢？
现在的水资源污染太厉害了……
新知讲解
倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信，是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
什么是倡议书？
习作指导
倡议书书写格式和一般书信大致相同。由标题、称呼、正文、落款四部分组成。
1．标题：标题一般直接写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文种名共同组成，如“关于××的倡议书”。
2．称呼：换行顶格写接受倡议者的称呼，一般要依据倡议的对象而选用适当的称呼，如，“亲爱的同学们”“广大的青少年朋友们”等。
3．正文：这是倡议书的主体，可以分成三部分。第一部分要写清楚发倡议的原因和目的。第二部分要写明倡议的具体内容。第三部分要写倡议者的决心和希望。
4．落款：在正文右下方写上发出倡议的集体或倡议者的姓名，另起一行靠右写上发出倡议的时间。
倡议书写作格式
习作指导
5．注意事项：
①倡议内容应当符合时代精神，切实可行，与国家的路线方针政策相一致；
②交代清楚背景、目的，有充分的理由；
③措辞贴切，情感真挚，富有鼓动性；
④篇幅不宜过长。
范文欣赏
“爱护校园花草树木”的倡议书
同学们：
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中，成为生活不可分割的一部分时，保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体同学的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的学习、生活环境，少先队向全同学提出以下倡议：
范文欣赏
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，为校园的整洁献出你的爱心。
四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导班级和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
范文欣赏
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。同学们！让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅！
校少先大队部
3月12日
习作指导
修改倡议书
下面是六年级（1）班李明同学写的一封倡议书，内容有一处空缺，三处不当，请将空缺处补充完整并针对三处不当提出修改意见。
习作指导
倡议书
亲爱的同学们：
我们渴望美丽的地球、绿色的家园，绽蓝的天空。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得遍体鳞伤。为了保护我们赖以生存的环境，我向大家发出如下倡议：
1．共同建设“节约型社会”，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。
2．____________________________________________
3．为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料的产品。
4．自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。
记住，保护地球，就是保护我们自己。
李明
2019年6月26日
习作指导
空缺处答案示例：为减少空气污染、节约能源，出行尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
(1)称呼应顶格写。
(2)“由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得遍体鳞伤”是病句，去掉“使”或去掉“由于”。
(3)“绽蓝”应改为“湛蓝”。
写作训练
请同学们关注我们身边的现象，拿起我们的生花妙笔，就你所关心的问题，写一份倡议书吧！一定要注意格式呦！
写作训练
看谁写的好？
展 示 评 价
课堂总结
本节课我们进行了倡议书的写作训练，了解了写作倡议书的写作目的、写作格式，注意事项。希望同学们掌握这一本领，关注我们身边的现象，积极的发出倡导。让我们的生活更加美好。
板书设计
学写倡议书
存在的问题
产生的原因
解决的办法——合理、具体
格式 要规范正确
谢谢
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