12 盘古开天地 第1课时 课件

(共20张PPT)
传说很久以前，天地是不分开的。一个巨人用他的身体创造了美丽的宇宙故事。这节课我们走进这个神话故事了解一下吧！
新课导入
资料袋
神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。
其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托、人类的向往和宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。
12.盘古开天地
语文部编版 四年级上
pī
劈
zhuó
浊
zhàng
丈
lóng
隆
qū
躯
yè
液
zhī
肢
我会认
劈开
劈柴
pī
缓慢
迟缓
huǎn
劈
缓
我会写
浑浊
浊流
zhuó
丈夫
一丈
zhànɡ
浊
丈
我会写
撑腰
支撑
chēnɡ
竭尽
竭力
jié
撑
竭
我会写
劳累
累到
lèi
累
我会写
液体
液态
yè
奔跑
狂奔
bēn
液
奔
我会写
茂盛
茂密
mào
滋味
滋补
zī
茂
滋
我会写
太宗
宗室
zōnɡ
宗
我会写
劲
jìn
jìng
使劲
刚劲
缝
féng
缝补
fèng
缝隙
多音字
黑乎乎 上升 下降 精疲力竭 倒下 血液 奔流不息 汗毛 茂盛 雨露 祖宗 混沌 巍峨
我会读
【混沌】传说中指盘古开天辟地之前天地模糊一团的状态。
【巍峨】形容山或建筑物高大雄伟。
【精疲力竭】精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
【奔流不息】水流奔腾不停止。也形容运动着的事物永不停息。
【辽阔】广阔；宽广。
【祖宗】一个家族的上辈，多指较早的。也指民族的祖先。
【创造】想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
词语解释
默读课文，说说课文讲了什么？
初读感知
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
找出你认为最神奇的地方，和同学交流。
初读感知
参考示例：巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地……
找出你认为最神奇的地方，和同学交流。
初读感知
参考示例：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明
……
根据画横线的内容写成语。
1. 赛跑结束时，他已经一点儿力气也没有了。
( )
2. 黄河水流奔腾而不停止，气势磅礴。
( )
精疲力竭
　
奔流不息
课堂演练
谢谢
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