统编版四年级语文上册第六单元培优测试卷（C）含答案

统编版四年级语文上册第六单元培优卷（C）
（考试范围：《牛和鹅》、《一只窝囊的大老虎》、
《陀螺》、《语文园地六》）
时间：90分 满分100分
一、基础训练营。（46分）
1．根据语境看拼音写词语。（16分）
我们看到牛，shèn zhì 敢用树枝去触它的屁股！而看到鹅，总是害怕。有个wán pí 的孩子ɡù yì 引它们来，鹅伸长bó zi ，pū dǎ 着翅膀追赶他，mánɡ luàn 中他吓得又哭又叫，dà ɡài 是哭叫rě nù 了这只老公鹅，它扇动翅膀来啄那个孩子。
2．给加点字的正确读音下面画上“ ”。（6分）
掐住（qiā kǎ） 捶（chuí chíu）
胸（xōng xiōng） 答应（yīng yìng）
扳（bān bǎn）牛角 拖倒（dǎo dào）
划（huá huà）船 扇(shān shàn)子
扇(shān shàn) 翅膀 胸（xōng xiōng）
胳膊（bo bì）
3．选择恰当的关联词语填进句子里。（3分）
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……就是……
(1)__________逢到我们班表演，班主任老师总把我给忘了，________我没在台上露过脸。
(2)我这个配角__________配不上他，__________老师没有把我撤换，他也只好将就。
(3)老虎在笼子里__________打瞌睡，__________踱来踱去。
4．下列多音字的读音有误的一项是(　　)。（2分）
A．露脸(lòu)　 露一手(lòu)　 露珠(lù)
B．全角(jué)　 角色(jué)　 角度(jiáo)
C．钉子(dīnɡ)　 装钉(dìnɡ)　 钉锤(dīnɡ)
D．旋风(xuàn)　 旋转(xuán)　 旋律(xuán)
5．下列词语书写有误的一项是(　　)。（2分）
A．抚摸　　下跪　　捶打
B．玩强　　脱身　　招惹
C．混乱　　握手　　摔倒
D．掐住　　念书　　年级
6．找出词语中的错别字，在括号里改正。（6分）
无原无故_____　　　费物利用_____　　　
通情答理_____ 重整棋鼓_____
不可喻料_____ 捶头丧气_____
7．词语仿写。（6分）
垂头丧气（外貌描写）_________ _________ _______
打瞌睡（含有动词）_______ __________ __________
8．填一填。（10分）
(1)我们既要看到自己的短处，也要看到别人的长处，因为“尺有所短，____________。”这样才不会骄傲自满。
(2)对方带队失手，机不可失，____________，我一个射门，把球踢到了对方球门。
(3)科学研究来不得丝毫马虎，所谓“____________，谬以千里”就是这个道理。
(4)我们要做一个信守承诺的人，一言既出，_____________。
(5)在爸爸妈妈的辛勤劳动下，我们家的生活条件有了很大的改善，在村子里比上不足，___________。
二、综合展示厅。（5分）
有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、阅读百草园。（14分）
课内阅读（7分）
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
1．选段写出了鹅的_______和“我”因此而心里很___________。（2分）
2．作者写人的表现侧重于_____描写和_____描写，写鹅侧重于_____描写和_____描写。（2分）
A．心理活动　　　B．神态　　　C．外貌　　　D．动作
4．请你发挥想象，在文中横线处补充一句“我”的神态描写。（2分）
5．下面给文中画“　　”的句子作批注不合适的一项是_____（1分）
A.鹅傲慢嚣张，简直无法无天。
B.鹅目中无人，神气十足。
C.“我”的心里很害怕，怕它们看见了会追赶“我”。
课外阅读（7分）
意外的收获
有这样一则故事：有一位老师给学生在课后布置了四道数学题。有一个学生前面三道题解得很顺利，但是第四道题很难，令他一筹(chóu)莫展。他苦思冥(míng)想，一直到凌晨才把它解出来。这道题用了这么长时间，他十分惭愧。第二天，他把作业交给老师，老师大吃一惊，这个学生竟然攻克了一道数学家也难解的数学难题。这道题是他无意间和其他三道题混在一起 抄在黑板上的。
许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是对生活太洞悉了，把困难看得太清楚、太沉重了。假如这个学生知道这是一道数学难 题，也许他会望而却步，不敢放手去解答。从这个意义上说，生活中 有些“无知”，有时正是一种宝贵的财富。
1．联系上下文，根据意思填适当的词语。（2分）
(1)一点儿计策也施展不出；一点儿办法也想不出。___________
(2) 深沉地思索。_____________
2．读文中画横线的句子，用加点的词语造句。（2分）
___________________________________________________________
3．对于文中“生活中有些'无知'，有时正是一种宝贵的财富”这句话的正确理解是_____。（1分）
A．在生活中对于知识的积累 少，解决问题的能力差，可以避免很多不必要的麻烦。
B．在不知情的情况 下，有时能让人去努力奋斗、创造，从而有所收获。
4．请展开想象的翅膀，补充下面对话。（2分）
第二天，他把作业交给老师，一脸惭愧地说：“ ”老师接过作业，仔细一看，大吃一惊，说：“___________________________。”
四、习作百花园。（30分）
写一只你熟悉的小动物，介绍你们之间的趣事，要把事情的经过写清楚，语句通顺，400字左右。
参考答案
基础训练营。
1.甚至 顽皮 故意 脖子 扑打 忙乱 大概 惹怒
2.qiā chuí xiōng yìng；
bān dǎo huá ；
shàn shān zhuǎ bo
3.因为 所以 虽然 但是 不是 就是
4．B
5．B
6．原-缘 费-废 答-达 棋-旗 喻-预 捶-垂
7.无精打采 神清气爽 踢足球 看电视
8．（1）寸有所长 （2） 时不再来 （3）差之毫厘
（4）驷马难追 （5）比下有余
二、综合展示厅。
如果每个人都这么想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下。不踩草坪，这是最起码的道德。
三、阅读百草园。
课内阅读
1．凶狠 害怕
2．A D B D
3．我脸色苍白，浑身冒汗
4．C
课外阅读
1．一筹莫展 苦思冥想
2．参加赛跑的不是年轻人，而是一些老年人。
3．B
4．第四道题直到凌晨我才解出来，看来我的解题能力还得提高。 孩子，这道题可是一道连数学家都难解的题呀，你竟然把它攻克了，你真是太棒了！
四、习作百花园。
我的小狗
我有一只非常可爱的小狗，那是六岁生日是哥哥送给我的生日礼物。那只小狗是我收到的最珍贵的生日礼物。
小狗非常可爱。它的一身洁白的毛给人的感觉很绵，很舒服；它有一双黑色的水灵灵的大眼睛，它用眼神望着我的时候，总会觉得它是一条还未长大的小狗……它是一个非常忠诚，非常调皮、可爱的一只狗，有时，它还会做一些令你感动的事情……
记得有一次，在乡下，我和爷爷、妈妈、爸爸还有表妹一起去地里摘苹果，奶奶不让小狗跟着我们去，是担心它会到处乱跑，找不找回家的路。小狗知道奶奶不让它去，心里就有点伤心。我们没走多远，就看见后面有一只伸着舌头，气喘吁吁的小狗，“呵！这不是我家丢丢吗？”我边说边跑着去迎接我家丢丢。但心里还是有些小疑问：它是怎么过来的？奶奶不是不让它出来吗？一大堆问题都丢在路边，先不管了，一会儿回到家再说。
还有一次，爷爷在地里锄草，我和小狗在外边儿玩儿，过了半个多小时，从邻边村子的小路来了两个陌生人，因为我经常和邻村的小朋友们玩耍，所以邻村的人我基本都认识，而那两个人却……小狗好像看出了我的表情不对，就毫不迟疑的挡在我面前，好像自己是个打手似的，生怕那两个人是坏人，可是那两个人并不是什么坏人，而是村子里人的亲戚，他们两个人还看出了小狗的意思，笑着对我说：“你家小狗会保护主人了！”说着嘻嘻哈哈的走了。这件事虽不是什么惊天动地的大事，但是却是让我欣慰、感动的事。
我喜欢我的小狗。