汉字的认读与书写(二)
18.读下列这首诗歌，根据语境和拼音写出相应的汉字。
果园
作者：洛夫
这里实在绿得太深，哦，园子正成长
成长着金色的诱(huò) ①
一些美丽的(zhuì) ② 落……
穿过这片深深的荫覆，四月很浓了
我听见满园的果子摇响如风铃
——一群星子
喊着另一群星子的名字
不要攀(zhāi) ③ ，哦，青柯正成长
它伸向我
如你温(wǎn) ④ 的臂
①___________ ②___________③___________ ④___________
19.阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
世界读书日的主旨宣言是：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
人们对读书的热爱，对知识的(kě) 求，从来都不分时间和场合，正如世界读书日的主旨宣言里描绘的那样，不论高等学府的教室，还是街头水果(tān) ，都留下读者们沉 ① 于书香世界的身影，走近他们，你会发现，每一个用心读书的人，都有一个可以被阅读的人生。
(1)文中加点字“散”的正确读音是( )
A.sàn B.sǎn
(2)下列选项中填入上文①处最恰当的一项是( )
A.浸 B.静
(3)根据拼音写出相应的汉字。
(kě)___________求 水果(tān)___________
20.阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
岁月有时就像一本深刻的回忆录，偶然间将其拾起，掸去①( )落的埃尘，铺平泛黄的褶皱，心怀素念，一字一句地念完，感动之余，便会觉得即使在那些最不起眼的日子，也能把寻常的风景看到泪流满襟，叫人不禁( )慨叹光阴的消逝，欢愉的短促。回眸zhù( )足间，沿着来路留下的深浅印记，一路寻去，有花开鸟语，也会有雨雪风霜。冷暖如流，多少往昔掺杂着suǒ( )碎的点滴，悄悄地浸润在这无声无息的岁月里。
——《最美的遇见》
(1)填入文中①处最恰当的一项是( )
A.陨 B.殒
(2)加点字“禁”在文中的正确读音是( )
A.jìn B.jīn
(3)根据拼音写出相应的汉字。
回眸zhù( )足 suǒ( )碎
21.阅读下面这首小诗，根据拼音写出相应的汉字。
星 星
〔芬兰〕索德格朗
当夜mù___________降临，/ 我站在台阶上qīnɡ___________听。/ 花园里，星星蜂yōnɡ___________而至，/ 而我站在黑暗中。/ 听，一颗星星zhuì___________落的声响。/ 你别赤脚在这草地上漫步，/ 我的花园到处是星星的碎片。
22. 给加点字选择正确读音，或根据拼音写出相应的汉字。
如果时光可以倒流那该多好！我再也不会有那些无wèi( )的思虑：害怕不被人接nà( )、欣赏、喜爱；害怕未来叵( )(A.bǒ B.pǒ)测，命运不可期。那害怕是一大片阴影，使得青春悄( )(A.qiǎo B.qiāo)然离去。
23. 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，(fàn)___________舟思易安。三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞(dù)___________。五千年文明，源远流长，生生不(xī)___________。让我们(rónɡ)___________入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。
24. 阅读下面语段，根据拼音写汉字。
要找到后来令英格兰闻名的那种曲折小道和静谧草场，你可能要花很长时间。目之所及，尽是荒无人烟的土地；山岩嶙峋，荒野 xiāo sè___________，偶尔会有人工开凿的粗糙小路。罗马人留下来的大道，那时候大多已经 sǔn huǐ___________，或者长满杂草野树，没入了荒野。
——【英】石黑一雄《被掩埋的巨人》
25. 根据拼音写出汉字或给加点的字注音。
先哲把读书喻为灵魂的壮游，一卷在手，日月山川，悲欢离合，兴衰更替，便如沿途风景扑面而来。读《沁园春》，我们能感受无限江山的妖ráo( )美好；读《傅雷家书》，我们能体察父亲对儿子的提掖( )深情；读《孤独之旅》，我们能明白一个人zhuó( )壮成长的生命历程；读《香菱学诗》，我们能感悟学诗需要苦心吟诵、精血( )诚聚……
26. 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
六月是个离别的季节。回首shì( )去的日子，心头不免yǒnɡ ( ) 起怅惘缕缕。但人的一生必定要走过许多“yì( )站”，从而寻求新的征程。听听那首《毕业歌》：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋liánɡ ( )；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！”相信吧，那过去了的，都是亲切的怀恋。
27.阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。
读书可以一步步去除遮蔽与狭ài ，让我们遇见越来越好的自己。它是一项缓慢的工程，并无捷径可走。对待经典的书□，我们要反复咀嚼，如饥似渴地shǔn 吸书中有价值的东西，内化为自己的东西。
(1)加点字“嚼”在文中的正确读音是( )
A.jué B.jiáo
(2)填入文中“□”中最恰当的一项是( )
A.藉 B.籍
(3)根据拼音写出相应的汉字。
狭ài___________ shǔn___________吸
28. 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
诸暨为西施故里、越王勾践卧xīn( )尝胆图谋复国之所。远在新石器时期，境内的次坞、东白湖等地就有先民繁yǎn( )生息。历史上，诸暨曾yùn( )育了许多的志士仁人。“七山一水两分田”的自然禀fù( )，造就了诸暨一方秀丽山水。
29. 阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
生活是什么？生活是一座山，有屹( )立的山峰也有qǔ( )折的幽谷；生活也像一条路，有平直的坦途也有崎( )岖的小径；生活又如一条河，有奔ténɡ( )的激流也有低回的深潭。一路行过，风光无限。
30.根据语境和拼音填写汉字并给加点字选择正确读音。
一叶乌篷，piāo 漂 过二千五百年的沧桑；百转___________ (zhuǎn zhuàn)河渠，流淌诗酒风雅的传说；几代文豪，传唱会___________ (huì kuài)稽山水的歌谣。深厚的历史底yùn___________，美好的自然风光，赋予古城绍兴独特的魅力。
31. 阅读下面的语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。
怎不忆江南？那半江瑟( )瑟半江红的江南，那落霞与孤鹜( )齐飞的江南，那杨柳依依、君子好qiú( )的江南，早已超脱了时空的藩lí( )，演化成历史哲学意味深长的梦江南。
32. 阅读下面的语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。
“融”( )获选2017年“一带一路”主题汉字。作为中华民族的文化符号，汉字对更好地诠( )释“一带一路”战略所倡导的共融共赢的精神内hán( )有天然优势。为了追sù( )仓颉造字以来的汉字历史，diàn( )定“一带一路”建设的文化基础，举办者发起了这次年度汉字征选活动。
33. 读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
善良，是人们心间斑lán( )的花。心怀善良，便yínɡ( )绕满怀温馨，延己及人；心怀善良，便生出随喜之心，huò( )然开朗；心怀善良，便拥有不老容颜，芳龄永驻。依善行事，我们会qiè( )意、愉快。
34. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
旖nǐ( )的富春江陪伴了东汉高士严子陵一生，美丽的纳木错xūn( )陶了多情诗人仓央嘉措，幽静的瓦尔登湖给了美国作家梭罗创作灵感，深邃的桃花潭见证了李白与汪伦的友谊，他们都是静水流深般的人物，又在一汪汪静水中人格得到净化，灵魂得到升华。他们的印迹证实：静，是人格的矜( )持；水，是生命的本源；流，是活力的体现；深，是心灵的蕴jiè( )。我追求静水流深的人生，或不能至，然心向往之。
35. 阅读下面文字，按要求答题。
近日，鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒( )危鸟类——堪称“鸟类大熊猫”的震旦雅雀。震旦雅雀行动敏婕，生活在静mì( )的芦荡深处，喜欢啄食种子和昆虫，叫声青脆。目前，多达上百种鸟qī ( )息在大纵湖景区宽阔的原生态芦苇荡里。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
濒( ) mì( ) qī( )
(2)语段中有两个错别字，找出并改正。
“__________”改为“__________”；“_________”改为“___________”。
汉字的认读与书写(二)
18.读下列这首诗歌，根据语境和拼音写出相应的汉字。
果园
作者：洛夫
这里实在绿得太深，哦，园子正成长
成长着金色的诱(huò) ①
一些美丽的(zhuì) ② 落……
穿过这片深深的荫覆，四月很浓了
我听见满园的果子摇响如风铃
——一群星子
喊着另一群星子的名字
不要攀(zhāi) ③ ，哦，青柯正成长
它伸向我
如你温(wǎn) ④ 的臂
① 惑 ② 坠 ③ 摘 ④ 婉
19.阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
世界读书日的主旨宣言是：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
人们对读书的热爱，对知识的(kě) 求，从来都不分时间和场合，正如世界读书日的主旨宣言里描绘的那样，不论高等学府的教室，还是街头水果(tān) ，都留下读者们沉 ① 于书香世界的身影，走近他们，你会发现，每一个用心读书的人，都有一个可以被阅读的人生。
(1)文中加点字“散”的正确读音是( B )
A.sàn B.sǎn
(2)下列选项中填入上文①处最恰当的一项是( A )
A.浸 B.静
(3)根据拼音写出相应的汉字。
(kě) 渴 求 水果(tān) 摊
20.阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
岁月有时就像一本深刻的回忆录，偶然间将其拾起，掸去①( )落的埃尘，铺平泛黄的褶皱，心怀素念，一字一句地念完，感动之余，便会觉得即使在那些最不起眼的日子，也能把寻常的风景看到泪流满襟，叫人不禁( )慨叹光阴的消逝，欢愉的短促。回眸zhù( )足间，沿着来路留下的深浅印记，一路寻去，有花开鸟语，也会有雨雪风霜。冷暖如流，多少往昔掺杂着suǒ( )碎的点滴，悄悄地浸润在这无声无息的岁月里。
——《最美的遇见》
(1)填入文中①处最恰当的一项是( A )
A.陨 B.殒
(2)加点字“禁”在文中的正确读音是( B )
A.jìn B.jīn
(3)根据拼音写出相应的汉字。
回眸zhù( 驻 )足 suǒ( 琐 )碎
21.阅读下面这首小诗，根据拼音写出相应的汉字。
星 星
〔芬兰〕索德格朗
当夜mù 幕 降临，/ 我站在台阶上qīnɡ 倾 听。/ 花园里，星星蜂yōnɡ 拥 而至，/ 而我站在黑暗中。/ 听，一颗星星zhuì 坠 落的声响。/ 你别赤脚在这草地上漫步，/ 我的花园到处是星星的碎片。
22. 给加点字选择正确读音，或根据拼音写出相应的汉字。
如果时光可以倒流那该多好！我再也不会有那些无wèi( 谓 )的思虑：害怕不被人接nà( 纳 )、欣赏、喜爱；害怕未来叵( B )(A.bǒ B.pǒ)测，命运不可期。那害怕是一大片阴影，使得青春悄( A )(A.qiǎo B.qiāo)然离去。
23. 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，(fàn) 泛 舟思易安。三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞(dù) 渡 。五千年文明，源远流长，生生不(xī) 息 。让我们(rónɡ) 融 入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。
24. 阅读下面语段，根据拼音写汉字。
要找到后来令英格兰闻名的那种曲折小道和静谧草场，你可能要花很长时间。目之所及，尽是荒无人烟的土地；山岩嶙峋，荒野 xiāo sè 萧瑟 ，偶尔会有人工开凿的粗糙小路。罗马人留下来的大道，那时候大多已经 sǔn huǐ 损毁 ，或者长满杂草野树，没入了荒野。
——【英】石黑一雄《被掩埋的巨人》
25. 根据拼音写出汉字或给加点的字注音。
先哲把读书喻为灵魂的壮游，一卷在手，日月山川，悲欢离合，兴衰更替，便如沿途风景扑面而来。读《沁园春》，我们能感受无限江山的妖ráo( 娆 )美好；读《傅雷家书》，我们能体察父亲对儿子的提掖( yè )深情；读《孤独之旅》，我们能明白一个人zhuó( 茁 )壮成长的生命历程；读《香菱学诗》，我们能感悟学诗需要苦心吟诵、精血( xuè )诚聚……
26. 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
六月是个离别的季节。回首shì( 逝 )去的日子，心头不免yǒnɡ ( 涌 ) 起怅惘缕缕。但人的一生必定要走过许多“yì( 驿 )站”，从而寻求新的征程。听听那首《毕业歌》：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋liánɡ ( 梁 )；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！”相信吧，那过去了的，都是亲切的怀恋。
27.阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。
读书可以一步步去除遮蔽与狭ài ，让我们遇见越来越好的自己。它是一项缓慢的工程，并无捷径可走。对待经典的书□，我们要反复咀嚼，如饥似渴地shǔn 吸书中有价值的东西，内化为自己的东西。
(1)加点字“嚼”在文中的正确读音是( A )
A.jué B.jiáo
(2)填入文中“□”中最恰当的一项是( B )
A.藉 B.籍
(3)根据拼音写出相应的汉字。
狭ài 隘 shǔn 吮 吸
28. 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
诸暨为西施故里、越王勾践卧xīn( 薪 )尝胆图谋复国之所。远在新石器时期，境内的次坞、东白湖等地就有先民繁yǎn( 衍 )生息。历史上，诸暨曾yùn( 孕 )育了许多的志士仁人。“七山一水两分田”的自然禀fù( 赋 )，造就了诸暨一方秀丽山水。
29. 阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
生活是什么？生活是一座山，有屹( yì )立的山峰也有qǔ( 曲 )折的幽谷；生活也像一条路，有平直的坦途也有崎( qí )岖的小径；生活又如一条河，有奔ténɡ( 腾 )的激流也有低回的深潭。一路行过，风光无限。
30.根据语境和拼音填写汉字并给加点字选择正确读音。
一叶乌篷，piāo 漂 过二千五百年的沧桑；百转 zhuǎn (zhuǎn zhuàn)河渠，流淌诗酒风雅的传说；几代文豪，传唱会 kuài (huì kuài)稽山水的歌谣。深厚的历史底yùn 蕴 ，美好的自然风光，赋予古城绍兴独特的魅力。
31. 阅读下面的语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。
怎不忆江南？那半江瑟( sè )瑟半江红的江南，那落霞与孤鹜( wù )齐飞的江南，那杨柳依依、君子好qiú( 逑 )的江南，早已超脱了时空的藩lí( 篱 )，演化成历史哲学意味深长的梦江南。
32. 阅读下面的语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。
“融”( rónɡ )获选2017年“一带一路”主题汉字。作为中华民族的文化符号，汉字对更好地诠( quán )释“一带一路”战略所倡导的共融共赢的精神内hán( 涵 )有天然优势。为了追sù( 溯 )仓颉造字以来的汉字历史，diàn( 奠 )定“一带一路”建设的文化基础，举办者发起了这次年度汉字征选活动。
33. 读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
善良，是人们心间斑lán( 斓 )的花。心怀善良，便yínɡ( 萦 )绕满怀温馨，延己及人；心怀善良，便生出随喜之心，huò( 豁 )然开朗；心怀善良，便拥有不老容颜，芳龄永驻。依善行事，我们会qiè( 惬 )意、愉快。
34. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
旖nǐ( 旎 )的富春江陪伴了东汉高士严子陵一生，美丽的纳木错xūn( 熏 )陶了多情诗人仓央嘉措，幽静的瓦尔登湖给了美国作家梭罗创作灵感，深邃的桃花潭见证了李白与汪伦的友谊，他们都是静水流深般的人物，又在一汪汪静水中人格得到净化，灵魂得到升华。他们的印迹证实：静，是人格的矜( jīn )持；水，是生命的本源；流，是活力的体现；深，是心灵的蕴jiè( 藉 )。我追求静水流深的人生，或不能至，然心向往之。
35. 阅读下面文字，按要求答题。
近日，鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒( )危鸟类——堪称“鸟类大熊猫”的震旦雅雀。震旦雅雀行动敏婕，生活在静mì( )的芦荡深处，喜欢啄食种子和昆虫，叫声青脆。目前，多达上百种鸟qī ( )息在大纵湖景区宽阔的原生态芦苇荡里。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
濒( bīn ) mì( 谧 ) qī( 栖 )
(2)语段中有两个错别字，找出并改正。
“ 婕 ”改为“ 捷 ”；“ 青 ”改为“ 清 ”。
