14走一步,再走一步 课件+素材

文档属性

名称 14走一步,再走一步 课件+素材
格式 zip
文件大小 3.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-10-10 09:47:23

文档简介

(共21张PPT)
语文部编版 七年级上
相关链接
1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务,想象着飞机坐舱被炮弹击中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有。 第二天,他驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行。

升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要作的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,不难做到。 就这样,他不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难,然后,是飞临德国,根本不须想更多的事。而且,还有后方的无线电支持。
就这样,一程又一程,这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时,他说,我之所以成为孤胆英雄,完全是因为我小时侯一段经历的启示。一步又一步,终会达到自己的目的地。
走一步,再走一步
莫顿·亨特
作者简介
莫顿·亨特(1927—1983),美国作家 。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。莫顿·亨特是一位擅长写励志类文章的作家。
生字词 :
训诫(jiè)
峭壁(qiào)
嶙峋(línxún)
迂回(yū)
凝视(níng)
头晕目眩(xuàn)
纳罕(nà hǎn)
小心翼翼(yì yì)
屡次(lǚ)
啜泣(chuò qì)
整体感知课文,要求:
阅读技巧:

不动笔墨不看书:圈点、勾画

快速读:每分钟不少于500字

自读要求:

理清记叙文六要素:时间,地点,人物,事情的

起因、经过和结果
记叙六要素
时间:
人物:
起因:
经过:
结果:
一个酷热的七月天
“我”、内德、杰里等小伙伴、父亲
无聊、寻求新花样来玩
冒险、遇险、脱险
顺利脱险并悟出深刻的人生哲理
整体感知:
试用自己的语言概括故事的主要情节。(注意记叙文六要素)
八岁那年,夏日的一天,我冒险爬上了悬崖,却陷入了困境,不敢动弹,在父亲的鼓励和帮助下,我最终安全爬下了悬崖,并且有了巨大的成就感。
害怕
顿时有了信心
信心大增
成功后的喜悦
在征服悬崖“脱险”的过程中,我经历了怎样的心理变化?可圈画出表现心理变化的对话和字词。
人物刻画
重点读析:
1、读完这个故事,你认为文中的“我”是个怎样的孩子?
(请从文中找一找能证明你的观点的词句,谈谈你的看法)
讨论质疑:
其实,当父亲发现儿子遇险时,他完全可以直接抱儿子下来,想一想,父亲为什么不这么做呢?父亲又是一位怎样的父亲呢?
探究主旨:
通过这件事,作者学会了应对困难的方法,那就是“走一步再走一步”,你是怎样理解这句话的?
你要想着你是在走一小步,不要想着远在下面的岩石,着眼于最初的一小步,走了这一步再走下一步。在困难面前不畏惧、化解困难、积小胜为大胜的勇气和方法。
1.面对困难,不畏惧害怕,要冷静分析,循序渐进,克服困难。
2.千里之行,始于足下。实现远大理想,要从小事做起,小进步
会积累成大成功。
详略得当、以事寓理、以小见大。
写作特点:
能力拓展
走一步,再走一步
????? (一) ????? 溪流再走一步是江河, ????? 江河再走一步是海洋。 ????? 走一步,再走一步, ????? 天地就将不一样;
(二) ?????深秋走一步是寒冬, ?????寒冬再走一步就是春天。 ?????挫折走一步或许还是失败, ?????失败再走一步可能就是成功;
(三)
咫尺天涯路, ????? 第一步往往很难迈出。 ????? 于是就没了下一步, ????? 于是就没了路……
????? (四) ????? 路尽天绝处, ????? 不妨尝试再走一步。 ????? 万水千山, ????? 只源于最初的那一步。
小结
一个人在旅途中,不可能坦坦荡荡,一帆风顺的,遇到困难,感受挫折,都是正常的。只要我们不失自信,牢记“不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步,你能办得到的”,那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。
作 业
本文在心理描写上值得我们借鉴的,尤其是“脱险”部分,心理描写和动作描写结合在一起,把作者的心理变化刻画得非常精彩,请同学们写一段心理描写的话,例如发试卷前的心理,快放学前的心理等,写在积累本上。
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php