课件52张PPT。观察蜗牛生物的基本特征一、对环境具有适应性
二、需要食物
三、能呼吸
四、要排泄
五、能生长发育
六、会繁殖后代
七、对外界刺激作出反应外形和构造
运动方式
对外界刺激的反应
生活环境
进食的习惯
…….怎样观察动物？实验观察报告 投票结果“观察蜗牛”记录单 ---蜗牛的生活环境 记录者： 六年级（二）班 1、 观察蜗牛生活环境，设计“蜗居” 2、 我的发现 “蜗居”的设计与制作 在阴暗潮湿的地方容易找到蜗牛，推测蜗牛比较喜欢潮湿阴暗的环境 为了让蜗牛有一个舒适的“家”，能够留在“家”中，协助完成观察活动，我为它营造一个类似于它以前居住的环境。 我的设计构想： 1.需阴暗潮湿、松软的土壤和果皮菜叶。 2.考虑用硬纸箱来做建筑材料。 “蜗居”的设计及过程： （1）“蜗居”的材料组成： 硬纸箱、蜗牛的食物和土壤。 （2）“蜗居”的“房间”设计与布置： 一半土壤，一半玩耍、排泄、进食的区域。 （3）这样“房间”布置的目的是什么？ 让蜗牛更舒适。 我观察到蜗牛喜欢在干净整洁，阴暗潮湿的房间中生活。 为了能让蜗牛舒服地居住在自己“家”里，
可以添置些蚯蚓和小石头等等有趣的东西。正在爬动的蜗牛“观察蜗牛”记录单 ——蜗牛的外形填写表格填写表格2、把观察到的各部分结构名称填写图片的相应位置壳生殖孔呼吸孔足肛门口触角眼
用照片、视频直观的记录了蜗牛生活情况
简洁明了展示观察结果
在饲养蜗牛的过程中注意不要弄痛它、用正确的方式养它。
拓展蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生所有种类。
蜗牛属于软体动物，取食植物，产卵于土中或者树上。
在热带岛屿比较常见，但有的也生存在寒冷地区。树栖种类的色泽鲜艳，而地栖的通常几种接近的颜色，一般有条纹。
非洲的水晶螺属体型最大，多超过20公分。欧洲的大蜗牛属的几个种常作佳肴，尤其在法国。蜗牛是陆地上最常见的软体动物，其具有很高的食用和药用价值。
蜗牛的外形
运用感官直接观察到什么？
碰蜗牛的触角,把身体缩进壳里
可以垂直爬行
适于生活在阴暗、潮湿的环境，不是不要阳光，而是避免阳光直射
你认为该结构具有什么功能
为了保护自身
足底有腺体，爬动时能分泌粘液，粘液遇空气，即迅速干燥，所以可以把蜗牛粘在玻璃板上.
在潮湿的夜间，并投入湿漉的食料，蜗牛的食欲活跃。
结构功能 运用哪些科学方法才能观察到蜗牛的外形、生活习惯和生活环境……？
怎样才能把观察所得的结果让同学清楚地知道？ 用放大镜观察,可以采取记录的方式让别人清楚。 蜗牛作为一种生物，在观察蜗牛时要注意些什么？一、观察时要轻拿轻放，防止对它造成伤害； 二、实验时要注意保持它生活所需的温度和湿度等； 三、观察要有目的，观察其形态、结构和生活习性； 四、观察后要放回原来生活的环境。
蜗牛是世界上“牙齿”最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有26000多颗“牙齿”。
在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。
蜗牛的天敌很多，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬都会以蜗牛作为食物，萤火虫主要以蜗牛为食。蜗牛有几颗牙齿，天敌有哪些，它又吃什么生物早晨，我在阳台上观察蜗牛。蜗牛的壳上有小点点，它的触角伸得非常长；
我用棉签轻轻地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了坏人，立刻逃了回去，但没过一分钟，它又伸出来了。
在蜗牛走过的地方像粘了胶水，我用毛巾洗掉“胶水”，结果蜗牛乱爬了，原来它是用“胶水”来认路的。
观察日记（一） 蜗牛很会吃。我在蜗牛面前放了一片嫩菜叶，只见它慢吞吞地吃起来，我才刚出去拿水回来，菜叶上已经有了好几个小洞。
我突然发现，蜗牛的头部有个很小的洞，原来这就是它的口。蜗牛的口中有二万多颗牙齿，就是纸盒它也能咬破。观察日记（二）观察蜗牛观察蜗牛一二蜗牛知识拓展一、我的假设蜗牛用腹足爬行二、实验过程1、实验材料准备：
1）蜗牛；
2）玻璃。
2、实验操作过程：
1）把蜗牛放在玻璃上；
2）从下面观察蜗牛。三、观察到现象1、腹足似波浪般地移动着，这使蜗牛缓慢地向前移动。
2、当蜗牛爬行时，它的“脚”便分泌出黏液。这种液体使得蜗牛的“脚”比较容易地向前爬行。
3、甚至当蜗牛倒悬在物体的表面时，这种黏液也能使它牢牢地黏附在上面。三、观察到现象三、观察到现象四、实验结果蜗牛用腹足移动
在爬行时会分泌黏液辅助移动。五、知识拓展---蜗牛的呼吸在哪里?5、外套膜腔会在壳处形成1个开口，称为”呼吸孔“，这是气体进出的地方。
6、仔细观察，呼吸孔常会一开一关，就像是蜗牛呼吸用的“鼻子”，而当蜗牛缩进壳内时，还是会将呼吸孔的开口留於壳口处以便呼吸。1、蜗牛的肺实际上是一个位于壳内套膜里的高度血管化的腔
2、它通过一条有开口的管子与外界相连。这条管子被称作虹吸管，位置接近蜗牛的前部。
3、套膜内的肌肉通过虹吸管吸进和排出空气。
4、蜗牛的呼吸器官就藏在套膜腔内五、知识拓展---蜗牛粪便的颜色1、蜗牛会排出不同颜色的粪便，有黑色、绿色、白色等；
2、蜗牛粪便的颜色和它吃的食物直接相关；
3、蜗牛的肠胃很简单，不能将食物完全消化。蜗牛的外形和结构在温水中，蜗牛有什么反应？从壳中伸出寻找呼吸孔
Pad拍照展示 “观察蜗牛”记录单 ---蜗牛的移动方式 观察过程： 观察材料准备：
一个透明盒子,几片菜叶
观察操作过程：
把蜗牛放入盒子的一端,菜叶放在另一端,
使蜗牛前进以便观察.观察到的现象及记录： 蜗牛缓慢前行
使用触角试探周围环境
慢慢爬行前进.
我观察到的现象、结果证明了什么？ 证明蜗牛使用足前行.
注意：
观察蜗牛时应不触碰盒子,使蜗牛不会“害羞”,不影响试验成果.测定蜗牛爬行速度：
干燥地面——爬行9－13厘米/每分钟；
遮阴地面——爬行6－8厘米/每分钟；
有薄水层的地面——滑行25－30厘米/每分钟。
1985年西班牙举行蜗牛赛跑——冠军蜗牛，5分钟内跑完了124厘米。 你知道吗？拓展：蜗牛是怎样繁殖的? 蜗牛雌雄同体，异体交配，互相射精，繁衍后代。
自体的卵子和异体的精子结合成受精卵，蜗牛本身既当爹又当娘。
交配后10—15天开始产卵，卵孵化后经过约6个月的饲养，体重40克以上时开始性成熟，具有生殖能力。
1年可繁殖3—4代；若冬季在室内加温，解除冬眠，年产卵可达6次。
卵为白色或浅黄色，呈圆球形，大小似白胡椒，有石灰质外壳。蜗牛的寿命一般为5—6年，少数长寿的可达9年。
成年蜗牛初次产卵约50—80粒，以后逐渐增多。
临产前，钻入6厘米深的土层中，将卵产于土内。
卵粒经过5—10天孵化成为幼蜗牛，数日之内仍在土中，以后陆续钻到土表层取食。
蜗牛生下来就有壳，然后逐渐长大.开始是不会很硬的,慢慢吸收钙质变厚的!拓展：蜗牛是怎样繁殖的? 蜗牛的外形和结构
请将相应的结构名称与图中字母相连壳眼睛触角腹足呼吸孔蜗 牛 的 饮 食准备：一小块面包、
一大片菜叶、
几片肉片。经常看见蜗牛在菜叶上爬行，
它应该是吃菜叶的吧？？？我的假设我的计划：
把菜叶、肉片、面包摆放在纸板上，然后把蜗牛捉到纸板上。实验现象：
看！
它爬到菜叶上去了！
面包和肉片没有被碰过的痕迹！
结论：蜗牛以菜叶为主要食物
是一种农业害虫瞧！菜叶变小了！瞧！菜叶被蜗牛吃了！蜗牛对外界刺激的反应 提出问题：制订计划:处理信息：实验与观察、记录形成假设：收集证据:表达交流：蜗牛有触觉吗？如果蜗牛有触觉，那么……设计实验方案分析数据、得出结论班级交流六要素探究过程 活动：小组讨论：利用相关器材进行实验设计，完成小组探究报告单。触角缩短扭头/缩回壳中有触觉有嗅觉没有反应没有听觉蜗牛对外界刺激的反应 触觉、嗅觉、没有听觉。蜗牛与人类的关系今天，我们学到了什么？一、蜗牛的生活环境
二、观察蜗牛的外形及结构
三、观察蜗牛的移动方式
四、蜗牛对外界刺激的反应
五、蜗牛喜欢吃什么食物？
六、蜗牛与人类的关系
