课件10张PPT。
生活中常见的溶液形形色色的溶液学习目标:(1)知道科学家对溶液的分类方法;(2)知道常见的酸碱指示剂——紫色石蕊 试液和无色酚酞试液;(3)知道紫色石蕊试液和无色酚酞试液遇 酸碱性溶液的变色规律;(4)初步学会使用常见的酸碱指示剂判断 溶液的酸碱性。 自学问题1:
书上P7上列举了生活中一些溶液,请根据生活中的分类方法对其进行分类,并完成书上的表格。
科学家对溶液又是如何分类的?分为几类? 自学问题2:我们可利用什么方法来测定溶液的酸碱性?请具体说明。(自学P8的内容,完成活动8.5的实验后回答)常见的酸碱指示剂紫色石蕊试液无色酚酞试液能和酸碱溶液起作用而显示不同颜色的试剂。红红紫蓝无无 可利用酸碱指示剂的颜色变化来确定溶液 的酸碱性 自学问题3:(完成探究活动8.6后,思考以下问题) 若要同时区分出A、B、C三种溶液,应选择紫色石蕊试液还是无色酚酞试液,为什么? 阅读P10的内容了解石蕊试液的发现史,并按书的介绍或自查资料进行自制酸碱指示剂的拓展活动。课后自学 :酸碱指示剂遇酸性溶液和碱性溶液会显示不同的颜色。石蕊试液遇酸性溶液________;遇中性溶液________;遇碱性溶液________.
酚酞试液遇酸性溶液、中性溶液________;遇碱性溶液________.变红色不变色变蓝色不变色变红色练一练1:(P9学习重点)练一练2: 现有一瓶无色液体可能是食盐水(中性溶液),也可能是石灰水(碱性溶液),请选择恰当的试剂进行检验。