统编版四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》课时测评卷含答案

10　爬山虎的脚
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
操场(cāo　chāo)　 　根茎(jīnɡ　jìnɡ)
占领(zàn　zhàn)　 　叶柄(bǐn　bǐnɡ)
弯曲(qū　qǔ)　　　　触着墙(zhāo　zháo)
二、看拼音，根据语境写词语。
爬山虎刚长出来的叶子是nèn　hónɡ(　　　　)的，长大后jūn　yún(　　　　)地铺在墙上，既不chónɡ　dié(　　　　)，也不留一点儿kònɡ　xì(　　　　)，看着非常舒服。
三、读句子，完成词语练习。
1.那些叶子绿得那么新鲜。
(1)“新鲜”在这句话中的意思是(　　　)
A.色彩新而鲜艳。
B.新奇；稀罕。
C.(事物)出现不久。
(2)句中的“新鲜”一词可以换成(　　　)。
A.新奇　　B.鲜美　　C.鲜亮
2.细丝原先是直的，现在弯曲了。
这句话中的“弯曲”是__________的意思，其中“弯”和“曲”的意思相同，像这样的词语还有__________、__________。
句子模块
四、按要求完成句子练习。
1.用加点的词语写句子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。
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_________________________________________________________________
2.照样子，把下面的句子补充完整。
例：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
(1)草地上有一个个小水洼，像____________________________________
______________________________________________________________。
(2)_______________________________ ___________________________，
像____________________________________________________________。
读写模块
五、(一)课内阅读。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.选段主要写了爬山虎____________________________________________
_______________________________________________________________。
2.把爬山虎爬墙的顺序补充完整。
触着墙——________墙——________墙
3.画“____”的句子把爬山虎的脚比作______________________，形象地写出了爬山虎的脚的______________。
(二)课外阅读。
神奇的猪笼草
奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。
猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子，花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！
猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋，就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。
自那以后，我常常去看那盆有趣的猪笼草。
1.短文主要从________和______________这两个方面介绍猪笼草。
2.第2自然段介绍了猪笼草“____________”这一特点，通过详细描写它的________、________、________、________、________、叶子，体现了这个特点，从中可以看出作者观察得十分仔细。
3.猪笼草是怎样捉虫子的？用“____”在文中画出来。
4.猪笼草为什么能捉住虫子？(　　)
A.猪笼草的花罐能分泌黏液，把虫子粘住。
B.猪笼草假叶尖上的卷须能卷住虫子。
C.猪笼草能散发出特殊的气味，麻醉虫子。
D.猪笼草能分泌出香甜的蜜汁来招引昆虫。
5.你认为作者为什么能把猪笼草介绍得这样详细？由此你受到了什么启发？
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六、选择一种植物，认真观察，把它的外形描写下来，注意写出它的特点。
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参考答案
一、cāo　jīnɡ　zhàn　bǐnɡ　qū　zháo
二、嫩红　均匀　重叠　空隙
三、1.(1)A　(2)C　2.不直　温暖　美丽
四、1.谁要是不会笑，就没办法过快乐的日子。　2.(1)一面面明亮的小镜子　(2)树上的柿子熟了　许多盏红色的小灯笼
五、(一)1.是怎样向上爬的　2.巴住　紧贴　3.蛟龙的爪子　样子
(二)1.外形　怎样捉虫　2.长得很奇特　主干　叶柄　假叶　卷须　花罐　3.一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。　4.D　5.因为作者观察得十分仔细。　只有仔细观察，才能把事物写具体、写准确。
六、示例：牵牛花的藤绿绿的，又细又软，牵牛花就是用它顺着篱笆或树干往上爬的。牵牛花的叶子是心形的，好像绿色的心。盛开的牵牛花非常漂亮，整个形状好像小喇叭，在细长的花朵里面藏着漂亮的黄色的花蕊。