统编版五年级语文上册第四单元测评卷含答案
(考试范围:《古诗三首》、《少年中国说(节选)》、《圆明园的毁灭》、《小岛》)
时间:90分 满分100分
一、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它找出来,在下面画上“____”。(4分)
A.家祭(jì) 摧残(chuī)
丘陵(línɡ) 告乃翁(nǎi)
B.鱼鳞(lín) 抖擞(sǒu)
潜龙(qiǎn) 恃风雷(shì)
C.美哉(zhāi) 直泻(xiè)
胸膛(tánɡ) 奇花初胎(tāi)
D.屡次(lǚ) 剔透(tì)
玲珑(lónɡ) 熏风(xūn)
二、看拼音,写词语。(8分)
xiāo huǐ ɡōnɡ diàn ɡū jì
bù lǚ hónɡ wěi fènɡ mìnɡ
biān jiānɡ hánɡ zhōu
三、选择正确的答案,把序号填在括号里。(10分)
1.“死去元知万事空”中的“元”字的正确解释是( )(1分)
A.开始,第一。 B.为首的。
C.构成一个整体的。 D.同“原”,本来。
2.下面带点字的解释错误的一项是( )(1分)
A.众星拱月 拱:环绕。
B.太平盛世 盛:兴旺。
C.民不聊生 聊:聊天,闲谈。
D.路不拾遗 遗:丢失的东西。
3.下列词语中,不是褒义词的一项是( )。(1分)
A.呕心沥血 B.处心积虑
C.足智多谋 D.夜不闭户
4.下列画线的成语,使用不正确的一项是( )(1分)
A.国家繁荣昌盛,百姓丰衣足食。
B.只有国家富强安定,人民才能安居乐业。
C.兵荒马乱的年代,许多老百姓流离失所,生活苦不堪言。
D.昔日的圣地,如今已是内忧外患,一片萧瑟了。
5.按照要求填表格。(6分)
诗词佳句
题目
作者
龚自珍
《示儿》
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.用恰当的关联词语把两句话连成一句话。
圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
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2.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。(用加点的词语写句子)
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3.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(缩句)
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五、回顾课文内容填空。(10分)
1.《少年中国说》中的第1自然段,运用了排比的修辞方法从智、________、________、________、_________、________、________、________八个方面,把少年和国家紧密地联系在一起。(7分)
2.课文题目是《圆明园的毁灭》,可作者用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌,原因是:_________________________________。(3分)
六、课内阅读。(13分)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
1.圆明三园指的是_________、_________、_________。(3分)
2.第1自然段作者描写了圆明园的总体格局,请你用一个四字词语来概括:_______________________________________。(2分)
3.第2自然段描写了圆明园内的景观,请你根据文中的内容填空。(4分)
(1)规模不同表现在:___________________________________。
(2)象征不同表现在:____________________________________。
(3)创意不同表现在:____________________________________。
(4)风格不同表现在:__________________________________。
4.看着昔日辉煌的圆明园,作为中国人,你有怎样的感受?这样辉煌的圆明园被英法联军烧成灰烬,你又有怎样的感受?(4分)
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七、课外阅读。(19分)
虎门销烟
1839年6月的一天,广州城沸腾起来了。城门边张贴着一张大布告,人们纷纷前来观看。有人大声读着:“钦差大臣林则徐,遵照皇上御旨,于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁,沿海居民和在广州的外国人,可前往观瞻……”老年人边听边点头,笑呵呵地捋着胡须;青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口;顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看哪!”
6月3日那天,成群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣打鼓,起劲儿地耍着狮子舞着龙;孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮,噼里啪啦,震耳欲聋。浩浩荡荡的人流,从四面八方向虎门滩涌去。
虎门滩人山人海,水泄不通。
虎门滩高处,挖了两个十五丈见方的销烟池。池子前面有一个涵洞,直通大海;后面有一条水沟,可以往里灌水。池子周围搭了几个高台,林则徐等文武官员,在高台上监督销烟。
销烟民夫先把池子灌上水,然后把一袋袋海盐倒入池内,又把每包烟土切成四块,扔进水里,等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿,池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻来滚去,一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
许多外国商人看到这惊心动魄的场面,都非常震惊。他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前,摘下帽子,躬身弯腰,以示敬畏。林则徐对他们说:“现在你们都看到了,天朝禁烟极严。希望你们回去以后,转告贵国商人,从此要专做正当生意,不要违犯天朝禁令,走私鸦片,自投罗网。”商人们垂手敬听,连声称是。
经过二十三天,近两万箱鸦片被全部销毁了。这一壮举,大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风。
1.“老年人边听边点头,笑呵呵地捋着胡须;青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口;顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:‘烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看哪!’”这一场面描写,生动地描绘出人们_________________________________________。(2分)
2.用“ ”画出人们庆祝销烟的热烈场面。这一场面描绘出了人们___________的心情,表达了百姓的____________情怀。(4分)
3.文中描写销烟的具体过程是:先____________________,然后____________________,又________________ _______________,再________________。(4分)
4.外国商人看到这惊心动魄的销烟场面后有什么表现?从林则徐的话中,我们可以体会到什么?(6分)
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5.说虎门销烟这一壮举“大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风”的原因是________。(多选)(3分)
A.这次销烟的数量之多,规模之大,时间之长,影响之深都是世界罕见的。
B.这次销烟来围观的人多,既有贫民百姓,又有文武官员,还有外国商人。
C.这次销烟是由钦差大臣林则徐亲自监督的,而且是当着外国烟贩的面,销毁了近两万箱鸦片,使那些外国侵略者看到中国人民是不可欺的。
八、习作天地。(30分)
改革开放以来,我国人民的生活发生了翻天覆地的变化:居住条件从“蜗居”到“广厦”;就医从“自费”到“报销”;通信工具从“BP机”“大哥大”到今天的“智能手机”……这些变化是以前的人们无法想象的。未来的住房、就医、通信工具、交通工具等还会发生什么改变?请你展开想象写一篇作文吧!
题目:未来的____________
要求:1.补全题目。2.内容具体。
参考答案
一、A.摧残(chuī) B.潜龙(qiǎn) C.美哉(zhāi) D.剔透(tì)
二、销毁 宫殿 估计 步履 宏伟 奉命 边疆 杭州
三、1.D 2.C 3.B 4.D 5.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 《己亥杂诗》 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 陆游 《题临安邸》 林升
四、1.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。 2.动物园里有憨厚的熊猫,也有狡猾的狐狸;有笨拙的狗熊,也有灵活的猴子。 3.圆明园是博物馆、艺术馆。
五、1.富 强 独立 自由 进步 胜 雄 2.让读者感到痛心与愤慨,激发读者不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。(意思对即可)
六、1.圆明园 万春园 长春园 2.众星拱月 3.(1)有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁 (2)有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野 (3)有仿照各地名胜建造的,有根据古代诗人的诗情画意建造的 (4)有民族建筑,有西洋景观 4.我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。 我感到痛惜与愤怒。
七、1.听到当众销毁洋人鸦片的消息后的喜悦心情 2.成群结队的百姓……从四面八方向虎门滩涌去。 激动 爱国 3.把池子灌上水 把一袋袋海盐倒入池内 把每包烟土切成四块,扔进水里,等烟土泡透 把一担担生石灰倒进池子里 4.他们都非常震惊,恭恭敬敬地走到林则徐的台前,摘下帽子,躬身弯腰,以示敬畏。 中国人民是不可欺的,谁要是不顾禁令,再走私鸦片,就是自投罗网。 5.AC
八、【写作指导】1.这是一个半命题作文,首先要补全题目,你想写什么,就在横线上填什么,如:你想写未来的学校,就在横线上填学校,你想写未来的汽车,就在横线上填汽车。 2.本文属于想象类作文,未来是美好的,我们可以用自己的思维方式,打破时空限制,勇于从全新的、奇特的角度去创造更大的想象空间。 3.想象要丰富、合理,内容要具体。