统编版五年级语文上册第12课《古诗三首》课时测评卷含答案

12　古诗三首
课时测评方案
字词模块
一、在加点字的正确读音上画“____”。
己亥(hài　ɡāi)　　　 恃风雷(sì　shì)
抖擞(shù　sǒu)　　
二、看拼音，写词语。
jì sǎo hánɡ zhōu xūn táo
三、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．“九州生气恃风雷”中的“生气”表达了作者面对死气沉沉的局面的无奈之情。(　　)
2．“我劝天公重抖擞”中的“重”读chónɡ。(　　)
3．“家祭无忘告乃翁”里的“无”是“没有”的意思。(　　)
句子模块
四、品析诗句。
1．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
“生气”这里指__________________，“风雷”指__________________。读着这两句诗，我仿佛看到了______________________________________________ ____________________________________________________________________。
2．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
(1)这里的“抖擞”指的是________________，这里的“不拘一格”表达了作者__________________________________________________________的愿望。
(2)诗句的意思是__________________________________________________
_________________________________________________________________
3．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
(1)诗人用“____________”三个字，责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？言外之意是：抗金收复中原的事业几时能着手？
(2)诗句的意思是__________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
“暖风”既指________________，又指_______________________________
_____________________。“游人”指_______________________________。
诗句的意思是____________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
读写模块
五、(一)课内阅读。
示　儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
1．这首诗是________代著名诗人____________临终前写给____________的。
2．解释下列字词。
元：______________　　乃翁：______________
3．用诗中的原句填空。
(1)诗人的遗憾是________________________________________________。
(2)诗人的遗愿是________________________________________________
__________________。
4．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(二)课外阅读。
闻①官军②收河南河北
　　　　　　　　　　　　 [唐]杜甫
剑外③忽传收蓟北④，
初闻涕泪满衣裳。
却看⑤妻子⑥愁何在，
漫卷⑦诗书喜欲狂。
白日放歌⑧须纵酒⑨，
青春⑩作伴?好还乡。
即从巴峡穿巫峡，
便下襄阳向洛阳。
【注释】①闻：听说。②官军：指唐朝军队。③剑外：剑门关以南的地方，也称剑南。当时杜甫在梓州，正处剑门关西南，故云剑外。④蓟北：泛指河北北部，当时是安史叛军的最后巢穴。⑤却看：回过头来看。⑥妻子：妻子和孩子。⑦漫卷：随意地卷起来，指兴奋得不能读书了。⑧放歌：尽情歌唱。⑨纵酒：纵情喝酒。⑩青春：明丽的春天。?作伴：指春天可以陪伴我。
1．“初闻涕泪满衣裳”中的“泪”是(　　)。
A．悲伤的泪　B．悔恨的泪　C．悲喜交集的泪
2．“漫卷诗书喜欲狂”运用了____________描写，表达了诗人____________的心情。
3．你从诗中的哪些词语体会到诗人“喜欲狂”？
________________________________________________________________
4．杜甫听到官军收复河南河北的消息时，是那样激动、欢喜，更主要的原因是(　　)
A．自己从此可以结束颠沛流离的生活。
B．从此国家可以重归统一，人民可以免受战乱之苦。
5．这首诗尾联中用了四个连接词“_____”“_____”“_____”“_____”，
将“______”“______” “______”“______”这四个地名串连起来，写出一种瞬间即至，瞬间即过的动感，表达了诗人______________(用一个成语来概括)的心情。
6．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________________________________
六、根据提示的内容，填写诗句。
1．《题临安邸》中诗人讽刺南宋统治者一味纵情声色、寻欢作乐的诗句是_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
2．《己亥杂诗》中反映诗人渴望出现变革和人才辈出的局面的诗句是____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
七、读一读，背一背。
己亥杂诗
　　　　　　　　　　　　 [清]龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【名句赏析】“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花纷纷绝不是无情飘洒，为的是化作春泥培育出更多的新花。诗人借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度。这两句诗也表明了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运。诗人借助这两句诗形象、贴切地展示了自己愿为国效力的献身精神。
参考答案
一、hài　shì　sǒu
二、祭扫　杭州　熏陶
三、1.×　2.√　3. ×
四、1.朝气蓬勃的局面　新兴的社会力量　波澜壮阔的社会变革，使中国变得生机勃勃　2.(1)振作，奋发　希望打破陈腐规则，选拔有用人才　(2)我希望上天能够重新振作精神，不要拘泥于一种规格，为人间降下各种各样有用的人才。　3.(1)几时休　(2)山外有青山，楼外有高楼，西湖中那些游客整日轻歌曼舞，什么时候才能罢休？　4.自然界的春风　社会上的淫靡之风　那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级　暖洋洋的春风把游人吹得醉醺醺的，他们花天酒地，简直把杭州当成了汴州。
五、(一)1.宋　陆游　儿子　2.同“原”，本来。　你们的父亲。　3.(1)但悲不见九州同　(2)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁　4.这首诗表达了诗人深深的爱国之情。
(二)1.C　2.动作　喜悦　3.漫卷诗书、放歌、纵酒。　4.B　5.即从　穿　便下　向　巴峡　巫峡　襄阳　洛阳　归心似箭　6.表达了诗人强烈的爱国之情。
六、1.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州　2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材