统编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时测评卷含答案

18　慈母情深
课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。
cí　 tuì　 yā　 yì　 rěn　shòu
mánɡ　 lù　 jǐ　 bèi　 quán　wēi
二、选字填空。
躁　　噪　　燥
(　　　)声　　　干(　　　)　　　急(　　　)
三、给下列加点字选择正确的读音。
[ɡuī　　jūn]
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(　　　)裂的手指数着。
句子模块
四、仔细品读下列句子，回答问题。
1.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
这段话运用____________的修辞方法，对母亲的____________、____________进行描写，塑造了一个_________________________的母亲形象。
2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(1)“震耳欲聋”形容____________________________________________。
(2)这句是____________描写，从中可以体会到______________________
___________________________________________________。
3.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
这段话反映出母亲工作的____________，劳动环境____________。
读写模块
五、(一)课内阅读。
①旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
②母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1.联系上下文解释选文中的加点词语。
机械：___________________________________________________________
2.对①、②两个自然段的人物对话理解不恰当的一项是(　　)
A.妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。
B.妈妈的话说明只要“我”用钱买书，无论要多少钱，妈妈都会给的。
C.妈妈的话突出了妈妈的通情达理，慈祥与善良，有远见。
3.第③自然段是对母亲的____________描写，从四个“立刻”中你体会到了什么？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(二)课外阅读。
分一些蚊子进来
那年的夏天很热，蚊虫猖(chānɡ)獗(jué)。从遥远的外地赶回家，我在父母的卧室里铺了一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入梦。
在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说睡吧，剩下的话明天再说，便用蒲扇驱赶蚊虫，放下他们床上的蚊帐。我也倒头而睡，心里满是回到家时的自由和舒坦。
原以为这一觉足可高枕无忧：我的脚边点了一盘蚊香；不远处还有一台开着的电风扇。不料，半夜还是被蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。
灯忽然亮了。我迷迷糊糊看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子。
正纳闷时，听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？”
“你没听见蚊子正咬儿子吗？”母亲压低声儿，语调里竟有几分兴奋，“咱们把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子就可以少受些罪。”
蚊子在那一刻后，仿佛都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也仿佛被温水泡了一下，打了个激灵。“分一些蚊子进来。”反复咀嚼这句话，双目仿佛因被强光所刺而发疼。不一会儿，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕头上，我在心里叫着“妈妈”。
“分一些蚊子进来。”一句平平淡淡的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不单是蚊子，一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸。世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情。
1.联系上下文，理解下列句子中加点的词语。
(1)原以为这一觉足可高枕无忧。
_________________________________________________________________
(2)不料，半夜还是被蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。
_________________________________________________________________
2.“我”为什么会认为这一觉足可高枕无忧？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3.短文中画“____”的语句，生动、形象地写出了母亲________________的心理，表现了母亲___________________________________________________
________________________________________________________________。
4.短文结尾，作者抒发了怎样的思想感情？下列说法正确的一项是(　　)
A.对母爱的无私与伟大的讴歌与赞美之情。
B.抒发了无法回报母亲的无奈之情。
C.表达了对母亲的感激、愧疚之情。
5.短文中最令你感动的场景是__________________________，因为____________________________________________________________________。
六、读下面的材料，回答问题。
《孝经》里有这样一句话：子曰：“五刑之属三千，而罪莫大于不孝。”意思是：孔子说：“墨、劓、剕、宫、大辟五种刑法的罪行条例有三千种，没有比不孝更严重的了。”
1.这则材料表明___________________________________________________
________________________________________________________________。
2.你知道古代孝顺父母的故事吗？请写出一个故事的名字。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案
一、辞退　压抑　忍受　忙碌　脊背　权威
二、噪　燥　躁
三、jūn
四、1.反复　动作　神态　辛苦劳作　2.(1)声音非常大　(2)环境　母亲的工作环境极其恶劣　3.辛劳　极差
五、(一)1.本课指的是母亲已经熟悉了工作的步骤，没有变化。　2.B　
3.动作　体会到母亲争分夺秒地挣钱，工作很辛苦，钱来之不易。(意思对即可)
(二)1.(1)睡个安稳觉。　(2)害怕，惊慌。　2.“我”的脚边点了一盘蚊香；不远处还有一台开着的电风扇。　3.怕惊醒“我”　对“我”真挚的爱　4.A　
5.母亲“分一些蚊子进来”的言行　那言行里包含着无私而伟大的母爱
六、1.在各种各样的罪行中，不孝是最严重的一种罪行　2.哭竹生笋、卧冰求鲤等。
18　慈母情深
课时测评方案
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一、看拼音，写词语。
cí　 tuì　 yā　 yì　 rěn　shòu
mánɡ　 lù　 jǐ　 bèi　 quán　wēi
二、选字填空。
躁　　噪　　燥
(　　　)声　　　干(　　　)　　　急(　　　)
三、给下列加点字选择正确的读音。
[ɡuī　　jūn]
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(　　　)裂的手指数着。
句子模块
四、仔细品读下列句子，回答问题。
1.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
这段话运用____________的修辞方法，对母亲的____________、____________进行描写，塑造了一个_________________________的母亲形象。
2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(1)“震耳欲聋”形容____________________________________________。
(2)这句是____________描写，从中可以体会到______________________
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3.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
这段话反映出母亲工作的____________，劳动环境____________。
读写模块
五、(一)课内阅读。
①旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
②母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1.联系上下文解释选文中的加点词语。
机械：___________________________________________________________
2.对①、②两个自然段的人物对话理解不恰当的一项是(　　)
A.妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。
B.妈妈的话说明只要“我”用钱买书，无论要多少钱，妈妈都会给的。
C.妈妈的话突出了妈妈的通情达理，慈祥与善良，有远见。
3.第③自然段是对母亲的____________描写，从四个“立刻”中你体会到了什么？
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(二)课外阅读。
分一些蚊子进来
那年的夏天很热，蚊虫猖(chānɡ)獗(jué)。从遥远的外地赶回家，我在父母的卧室里铺了一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入梦。
在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说睡吧，剩下的话明天再说，便用蒲扇驱赶蚊虫，放下他们床上的蚊帐。我也倒头而睡，心里满是回到家时的自由和舒坦。
原以为这一觉足可高枕无忧：我的脚边点了一盘蚊香；不远处还有一台开着的电风扇。不料，半夜还是被蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。
灯忽然亮了。我迷迷糊糊看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子。
正纳闷时，听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？”
“你没听见蚊子正咬儿子吗？”母亲压低声儿，语调里竟有几分兴奋，“咱们把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子就可以少受些罪。”
蚊子在那一刻后，仿佛都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也仿佛被温水泡了一下，打了个激灵。“分一些蚊子进来。”反复咀嚼这句话，双目仿佛因被强光所刺而发疼。不一会儿，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕头上，我在心里叫着“妈妈”。
“分一些蚊子进来。”一句平平淡淡的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不单是蚊子，一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸。世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情。
1.联系上下文，理解下列句子中加点的词语。
(1)原以为这一觉足可高枕无忧。
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(2)不料，半夜还是被蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。
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2.“我”为什么会认为这一觉足可高枕无忧？
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3.短文中画“____”的语句，生动、形象地写出了母亲________________的心理，表现了母亲___________________________________________________
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4.短文结尾，作者抒发了怎样的思想感情？下列说法正确的一项是(　　)
A.对母爱的无私与伟大的讴歌与赞美之情。
B.抒发了无法回报母亲的无奈之情。
C.表达了对母亲的感激、愧疚之情。
5.短文中最令你感动的场景是__________________________，因为____________________________________________________________________。
六、读下面的材料，回答问题。
《孝经》里有这样一句话：子曰：“五刑之属三千，而罪莫大于不孝。”意思是：孔子说：“墨、劓、剕、宫、大辟五种刑法的罪行条例有三千种，没有比不孝更严重的了。”
1.这则材料表明___________________________________________________
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2.你知道古代孝顺父母的故事吗？请写出一个故事的名字。
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参考答案
一、辞退　压抑　忍受　忙碌　脊背　权威
二、噪　燥　躁
三、jūn
四、1.反复　动作　神态　辛苦劳作　2.(1)声音非常大　(2)环境　母亲的工作环境极其恶劣　3.辛劳　极差
五、(一)1.本课指的是母亲已经熟悉了工作的步骤，没有变化。　2.B　
3.动作　体会到母亲争分夺秒地挣钱，工作很辛苦，钱来之不易。(意思对即可)
(二)1.(1)睡个安稳觉。　(2)害怕，惊慌。　2.“我”的脚边点了一盘蚊香；不远处还有一台开着的电风扇。　3.怕惊醒“我”　对“我”真挚的爱　4.A　
5.母亲“分一些蚊子进来”的言行　那言行里包含着无私而伟大的母爱
六、1.在各种各样的罪行中，不孝是最严重的一种罪行　2.哭竹生笋、卧冰求鲤等。