26 我的伯父鲁迅先生 课时测评（含答案）

26*　我的伯父鲁迅先生
课时测评方案
字词模块
一、下列词语中与别的选项不同的是(　　)。
A.各色各样—各式各样　　囫囵吞枣—不求甚解
B.接连不断—接二连三　　马马虎虎—疏忽大意
C.恍然大悟—豁然开朗　　哈哈大笑—捧腹大笑
D.饱经风霜—养尊处优　　清清楚楚—模模糊糊
二、选词填空。
爱戴　　拥戴
1.全心全意为人民服务的人深受群众(　 　 　 )。
2.为什么伯父得到这么多人的(　　　　)?
慈祥　　慈爱
3.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要(　　　　)，说话要有礼貌。
4.老奶奶总是用(　　　　)的目光望着她的孙子、孙女们。
句子模块
三、按要求完成句子练习。
1.我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(改成陈述句)
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2.我想到伯父去世了，泪珠就一滴一滴地掉下来。(改为比喻句)
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读写模块
四、课内阅读。
①“怎么了？”爸爸问他。
②“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”
③爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
④拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”
⑤伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
1.在选文第③自然段中画出描写爸爸和伯父动作的词语。这些动词表现了伯父__________________________________________。
2.下面哪句话可以概括第③自然段的内容？(　　)
A.我以我血荐轩辕。　　B.俯首甘为孺子牛。 C.无情未必真豪杰。
3.这几段话用一个小标题概括是____________。
五、回顾课文内容填空。
课文讲了鲁迅先生的五件事：“谈《水浒传》”表现了鲁迅先生____________
______________；“谈‘碰壁’”表现了鲁迅先生_________________________；“除夕放爆竹和花筒”表现了鲁迅先生__________________________；“救护黄包车夫”表现了鲁迅先生__________________________；“关心女佣”表现了鲁迅先生______________________。读了课文中的这几个小故事，我们明白了鲁迅先生受人爱戴的原因是：_______________________________________________
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参考答案
一、D
二、1.拥戴　2.爱戴　3.慈爱　4.慈祥
三、1.我想，这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。　
2.我想到伯父去世了，泪珠就像断了线的珍珠一样一滴一滴地掉下来。
四、1.跑、拿、出来、扶、蹲、跪、夹、洗、敷、扎。　对劳动人民的深切关心与同情　2.B　3.救助车夫
五、对青少年的关心和爱护　对旧社会的痛恨　对生活的热爱　对劳动人民的深切同情和关心　关心别人胜过自己　爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多