2019版物理新教材人教必修一 巩固练习3.4力的合成和分解 Word版含解析
文档属性
| 名称 | 2019版物理新教材人教必修一 巩固练习3.4力的合成和分解 Word版含解析 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 924.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-10-10 09:55:46 | ||
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文档简介
第三章 4
1．(2019·北京市东城区高一上学期期末)作用在同一个物体上的两个共点力，它们的方向之间的夹角是90°，其中一个力大小是3 N，另一个力大小是4 N，则这两个力的合力大小为( C )
A．1 N B．3 N
C．5 N D．7 N
解析：根据平行四边形定则得，因为它们之间的夹角是90°，所以F合＝＝5 N，故C正确，A、B、D错误。
2．(2019·北京市海淀区人大附中高一上学期期末)2018年12月29日，高一各班举行了内容丰富、形式多样、积极向上、催人奋进的联欢活动，气球是节日联欢会上的常客。图1是同学们联欢的部分场景。图2是某班的一个“粘”在竖直墙上的气球，处于静止状态，已知气球(包含其中的气体)的总重力大小为G。关于墙和周围空气对气球的合力，下列说法正确的是( C )
A．墙和周围空气对气球的合力大于G
B．墙和周围空气对气球的合力小于G
C．墙和周围空气对气球的合力方向竖直向上
D．墙和周围空气对气球的合力方向斜向左上
解析：因气球处于静止而平衡，可知F合＝0，对气球受力分析可知，受重力，墙和周围的空气对气球的力，因二力平衡可得此等效合力竖直向上，大小为mg，故C正确，A、B、D错误。
3．(2019·山东省济南市高一上期期末)如图所示，轻绳OA、OB和OP将一只元宵花灯悬挂在P点，花灯保持静止。已知绳OA和OB的夹角为120°，对O点拉力的大小皆为F，轻绳OP对O点拉力的大小为( A )
A．F B．F
C．F D．2F
解析：对O点受力分析并由平衡条件可知，OP绳的拉力等于OA绳与OB绳的拉力的合力，由于OA绳与OB绳的大小相等，夹角为120°，由平行四边形定则可知，两力的合力为F，即OP绳的拉力为F，故A正确。
4．(2018·江苏省徐州市高一上学期期末)某物理兴趣小组自行设计装置，开展实验“探究求合力的方法”。用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后，其部分实验操作如下：
a．先用两个钩码挂于弹簧末端，在木板上记下末端的位置O(如图甲所示)；
b．卸下钩码然后将两绳套OA、OB系在弹簧末端，用两弹簧测力计勾住绳套将弹簧末端拉到同一位置O(如图乙所示)，记录相关内容；
c．根据步骤b中所记录的内容，在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB，再根据已知的钩码重力，在坐标纸上画出弹簧所受的钩码拉力F(如图丙所示)。
请完成下列相关内容：
(1)步骤b中，需要记录两弹簧测力计相应的读数和__两绳套的方向__，要将弹簧末端拉到同一位置O，这里体现的科学方法是__等效替代__；
(2)请你用作图工具在图丙中作出FA、FB的合力F′。
(3)最后观察比较F和F′，得出结论后，组员们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是__BC__。
A．实验要选用自重较小的弹簧
B．弹簧测力计、细绳、弹簧都应与木板平行
C．两绳套OA、OB要适当长些，标记同一细绳方向的两点要远些
D．用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能大
解析：(1)步骤b中，需要记录两弹簧测力计相应的读数和两绳套的方向，合力与分力是等效替代的关系，在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想。
(3)本实验是验证合力与分力的关系，与弹簧的自重无关，故A错误； 测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故C正确；用两弹簧秤同时拉细绳时弹簧读数没有要求，只要使得两次橡皮条拉伸到同一点就行，故D错误。所以选BC。
1．(2019·北京市东城区高一上学期期末)作用在同一个物体上的两个共点力，它们的方向之间的夹角是90°，其中一个力大小是3 N，另一个力大小是4 N，则这两个力的合力大小为( C )
A．1 N B．3 N
C．5 N D．7 N
解析：根据平行四边形定则得，因为它们之间的夹角是90°，所以F合＝＝5 N，故C正确，A、B、D错误。
2．(2019·北京市海淀区人大附中高一上学期期末)2018年12月29日，高一各班举行了内容丰富、形式多样、积极向上、催人奋进的联欢活动，气球是节日联欢会上的常客。图1是同学们联欢的部分场景。图2是某班的一个“粘”在竖直墙上的气球，处于静止状态，已知气球(包含其中的气体)的总重力大小为G。关于墙和周围空气对气球的合力，下列说法正确的是( C )
A．墙和周围空气对气球的合力大于G
B．墙和周围空气对气球的合力小于G
C．墙和周围空气对气球的合力方向竖直向上
D．墙和周围空气对气球的合力方向斜向左上
解析：因气球处于静止而平衡，可知F合＝0，对气球受力分析可知，受重力，墙和周围的空气对气球的力，因二力平衡可得此等效合力竖直向上，大小为mg，故C正确，A、B、D错误。
3．(2019·山东省济南市高一上期期末)如图所示，轻绳OA、OB和OP将一只元宵花灯悬挂在P点，花灯保持静止。已知绳OA和OB的夹角为120°，对O点拉力的大小皆为F，轻绳OP对O点拉力的大小为( A )
A．F B．F
C．F D．2F
解析：对O点受力分析并由平衡条件可知，OP绳的拉力等于OA绳与OB绳的拉力的合力，由于OA绳与OB绳的大小相等，夹角为120°，由平行四边形定则可知，两力的合力为F，即OP绳的拉力为F，故A正确。
4．(2018·江苏省徐州市高一上学期期末)某物理兴趣小组自行设计装置，开展实验“探究求合力的方法”。用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后，其部分实验操作如下：
a．先用两个钩码挂于弹簧末端，在木板上记下末端的位置O(如图甲所示)；
b．卸下钩码然后将两绳套OA、OB系在弹簧末端，用两弹簧测力计勾住绳套将弹簧末端拉到同一位置O(如图乙所示)，记录相关内容；
c．根据步骤b中所记录的内容，在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB，再根据已知的钩码重力，在坐标纸上画出弹簧所受的钩码拉力F(如图丙所示)。
请完成下列相关内容：
(1)步骤b中，需要记录两弹簧测力计相应的读数和__两绳套的方向__，要将弹簧末端拉到同一位置O，这里体现的科学方法是__等效替代__；
(2)请你用作图工具在图丙中作出FA、FB的合力F′。
(3)最后观察比较F和F′，得出结论后，组员们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是__BC__。
A．实验要选用自重较小的弹簧
B．弹簧测力计、细绳、弹簧都应与木板平行
C．两绳套OA、OB要适当长些，标记同一细绳方向的两点要远些
D．用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能大
解析：(1)步骤b中，需要记录两弹簧测力计相应的读数和两绳套的方向，合力与分力是等效替代的关系，在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想。
(3)本实验是验证合力与分力的关系，与弹簧的自重无关，故A错误； 测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故C正确；用两弹簧秤同时拉细绳时弹簧读数没有要求，只要使得两次橡皮条拉伸到同一点就行，故D错误。所以选BC。