人教八年级上册生物课件第五单元第一章第一节 腔肠动物和扁形动物课件（24张PPT）

课件24张PPT。第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物八年级生物人教版·上册 海葵—海中之花一.腔肠动物美丽的海葵是动物还是植物？它们是怎么获取食物的？各种各样的腔肠动物水螅珊瑚虫珊瑚海蜇水母请你找出腔肠动物的生活环境？（一）生活环境淡水中：海洋中：水螅水母、海葵、海蜇、珊瑚虫1．水螅的生活环境是怎样的？
2．水螅的形态如何？
3．水螅的结构如何，体壁由几层细胞构成，体内有几个腔，食物和残渣由何处进出？
4．腔肠动物与人类的关系及其主要特征？（二）主要代表动物——水螅身体几乎透明、长约1厘米，口周围有5～12条触手，可捕食。1、水螅的生活习性：
缓流、洁净、水草丰富的池塘或水沟。2、水螅的形态：3、生殖出芽生殖或有性生殖内胚层外胚层触手消化腔口芽体（三）水螅主要结构特点内胚层消化腔:由内胚层围成的腔外胚层(有攻击和防御功能的刺细胞)辐射对称（能感知身体各个方向的刺激）体壁口触手探寻和捕获猎物水螅生活在______中，身体几乎______，顶端有多条细长的______，体长约1厘米，身体呈______对称。 水螅的体壁由________和_______两层细胞组成，体表有____细胞，身体有____无______。水螅的这些结构特点说明它属于原始的多细胞动物。淡水透明触手辐射外胚层内胚层口肛门刺（四）腔肠动物的主要特征：生活在____里；身体呈______对称； 体表有_____细胞；有____无______。_______、________、_______、_______、_______都属于腔肠动物。 水辐射剌口肛门水螅珊瑚虫海葵水母海蜇 (五)腔肠动物与人类的关系1、食用例：海蜇2、珊瑚虫能形成珊瑚礁，为鱼类提供栖息和庇护地。3、有些水母有毒，危及人类生命二、扁形动物耳突（一）代表动物 ——涡虫1、涡虫的主要结构眼点耳突感光作用味觉和嗅觉的作用消化器官：由口、咽、肠组成体壁外胚层中胚层内胚层2、结构特点:身体背腹扁平，左右对称。身体可分为前后、左右、背腹，头部感觉器官集中，先感知外界刺激，使身体定向运动，有专门的运动器官。这种体形使运动更准确、迅速、有效。有利于动物的运动、捕食和防御。(二）其他扁形动物米猪肉2、华枝睾吸虫3、日本血吸虫日本血吸虫生活史终寄主：人和牲畜中间寄主：钉螺（三）扁形动物的主要特征身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。（四）扁形动物与人类的关系 很多种类可寄生在人、畜体内，引起人、畜产生寄生虫病，对人类健康和畜牧事业带来极大的危害，造成人类经济上的重大损失。适应寄生特点：生殖器官发达动物名称比较项目水螅涡虫身体对称性身体的胚层数运动能力辐射对称左右对称两个胚层三个胚层较弱较强1、腔肠动物的主要特征：（1）身体呈_____________； （2）体壁由______个胚层构成；（3）有______；无_______。
辐射对称两口肛门（4）体表有_________。刺细胞2、扁形动物的特征；（1）身体呈______对称（又叫左右对称）；
（2）背腹_____；
（3）体壁由____个胚层构成；
（4）有____无_____。两侧扁平三口肛门3、如图所示是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：① _________②________ ③________④_________⑤________⑥________外胚层内胚层消化腔芽体触手口