(共17张PPT)
除法的意义:
已知两个因数的积与其中一个因数,
求另一个因数的运算。
回想下,在这一单元里,我们学习了什么内容?
分数除以整数
一个数除以分数
解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题
分数乘除混合运算
怎样计算分数除法?
甲数除以乙数 (0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
看谁跑得快
?
9
讨论:为什么第一行算式的商比被除数小?
而第二行算式的商比被除数大?
(在除法里,当除数大于1时,商比被除数(0除外)小,当除数小于1时,商大于被除数,除数等于1,商等于被除数。)
?
在( )填上>、<或=。
6
7
÷
2
( )
6
7
4
5
÷
3
( )
4
5
9
7
÷
9
7
( )
9
7
<
>
<
>
<
<
19
34
÷
1
17
×
?
=
×
17
×
6
1
=
57
19
34
÷
1
17
×
19
34
2
3
1
19
34
×
17
×
=
=
2
1
19
12
=
×
38
5
×
9
3
2
1
3
=
9
5
=
×
38
5
×
1
9
1
3
=
2
45
2
3
这一单元我们还学会了运用列方程解决有关分数的实际问题,解这样的题你认为最关键的步骤是什么?
找关键句进行分析,找单位“1”,列出数量关系式。
找一找单位“1”,再把数量关系式补充完整。
常青小学修建一条跑道,计划造价20万元,实
际造价是计划造价的
。实际造价多少万元?
计划造价
实际造价
答:实际造价18万元。
找一找单位“1”,再把数量关系式补充完整。
常青小学修建一条跑道,实际造价18万元,
是原计划造价的
。原计划造价多少万元?
原计划造价
实际造价
答:原计划造价20万元。
1、花果林场有桃园 公顷,占果园总面积
的 ,果园的总面积有多少公顷?
?
?
2、我国的国土面积大约是960万平方千米,其中草地
面积占 ,草地面积约是多少万平方千米?草地面积
是森林面积的 ,森林面积大约是多少万平方千米?
草地:
(万平方千米)
森林面积:
(万平方千米)
答:草地面积大约是400万平方千米;森林面积
大约是160万平方千米。
3、小刚家买来一袋面粉,吃了15千克正好是这袋面粉的 ,这袋面粉还剩多少千克?
答:这袋面粉还剩5千克
×
×
X
=
15
X
=
=
=
÷
15
X
15
X
20
只有登上山顶,才能看到那边的风光。