六年级上册科学课件-3.2 电磁铁 教科版 (共19张PPT)

课件19张PPT。上一课知识回顾
1、通电的线圈可以产生（ ）。
2、增大磁力方法有（ ）、
（ ）等。增大电流增加线圈数磁性电 磁 铁认真观察、自己动手像这样由线圈和铁芯
组成的装置叫电磁铁.
1、把导线沿同一个方向绕在铁钉上。
2、线圈数越多越好（50-100），也要留出一定长度的导线（10-15）。
3、导线两头用套穿的方法固定，以免线圈松开。“在铁钉上绕线圈”的步骤说明
注意1、把电磁铁连接到电池上，能吸起小垫圈吗？断开电流，还有磁性吗？重复两三次，看看是不是都是同样的现象。
2、在实验过程中一定要细心，因为有些实验现象稍纵即逝；
3、因为用的导线短，这个电磁铁是很耗电的，不要把电磁铁长时间接在电路中。制作电磁铁 电磁铁通电时电磁铁___________电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____.吸引小垫圈不吸引小垫圈断电时电磁铁产生消失放飞思维，大胆想象电 磁 起 重 机电 话 机 磁 悬 浮 列 车电磁起重机电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品.当电流没有时，磁性也消失了.磁悬浮列车磁悬浮列车1、电磁铁磁性是通过通电线圈产生的。（ ）
2、因为用的导线比较短，电磁铁是很耗电的，因此不
能长时间接在电池上。（ ）
3、电磁铁是由线圈和铁芯组成。（ ）√√√4、由线圈和铁芯组成的装置叫 ，它通电时产
生 ，切断电源后 消失。
5、制作电磁铁时应注意导线要沿着（ ）缠绕（ ）圈为好，两头各留出（ ）厘米做引出线。电磁铁磁性磁性50-10010-156、缠绕电磁铁线圈时，其中错误的方法是（ ）。
A 、沿一个方向向里绕 B、沿一个方向向外绕
C 、一会儿向里绕一会儿向外绕
7、有的电磁铁吸起的铁钉多，有的电磁铁吸起的铁钉少，这说明电磁铁的（ ）是不同的。
A、磁力大小 B、南北极方向 CA《电磁铁》课堂小结由通电线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流的磁性消失的基本性质。
改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。磁铁电磁铁有磁性通电才有磁性南北两极不改变南北两极能改变电磁铁有无南北极？电磁铁南北极与什么因素有关电池连接方向线圈缠绕方向我们知道，磁铁有南极（S）和北极（N）。
那么，由线圈和铁芯组成的电磁铁有没有南北极呢？
如果有，我们可以用什么方法检测电磁铁的南北极？用电磁铁针尖去接近磁铁的南极，再换北极试试看。用电磁铁钉头去接近磁铁的南极，再换北极试试看。汇报交流：
我们组的电磁铁的钉尖和钉头各是什么极？
各个组的电磁铁的钉尖和钉头的磁极都一样吗？
讨论：电磁铁的南北极与哪些因素有关？猜想一：可能与电池的正负极接法有关猜想二：可能与线圈缠绕的方向有关实验：电磁铁的南北极与电池的关系我们猜测：
实验器材：
相同条件：
不同条件：
实验现象：
我们结论：电磁铁的南北极与电池的接法有关 电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针一盒 同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数 改变电池正、负极的连接方法（正、负极转换） 电磁铁的南北极与电池的接法有关 钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极 ，那么铁钉的钉尖是北极。当改变电池正负极的连接方法时，电磁铁的南北极发生转变