课件21张PPT。(科教版)六年级科学上册种类繁多的动物 是研究生物的一种 基本方法怎样给我们的动物进行分类呢?分类我们给常见的动物分类
观察 思考爱思考的孩子是最棒的!讨论 交流填写表格 小组汇报动手做一做鸟的骨骼狗的骨骼鱼的骨骼﹨科学家的分类标准骨骼特征 脊柱
无脊柱 无脊椎动物
脊柱是高等动物的特征
有脊柱 有脊椎动物动物的分类 有三对足 鸟类
终身在水中生活,用鳃呼吸 昆虫
直接生小动物,并用乳汁喂养 鱼类
身体上长有羽毛 哺乳动物
检(知识检测 连连看)给各类动物增添成员鸟类鱼类昆虫哺乳动物小组讨论交流 完成学习卡汇报交流 展示成果拓人类呀!放过我们吧!我们是朋友 !不是敌人老师寄语 保护动物!善待动物!
维护生态平衡!谢谢指导!