六年级上册数学课件-3.1 百分数的意义 北京版 (共23张PPT)

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名称 六年级上册数学课件-3.1 百分数的意义 北京版 (共23张PPT)
格式 zip
文件大小 7.5MB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 数学
更新时间 2019-10-11 22:18:47

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文档简介

课件23张PPT。校园足球“争霸”赛开始啦!90%80%84%派罚点球命中率高的队员最合适。 像84%,28%,0.2%,117.5%,200%……这些 就叫作百分数。也叫百分比、百分率。
含有%的数一、百分数百分数的读法:
90%百分号百分之二十二(先读百分号,再读数)(不能读作:一百分之二十二)读作“百分之”22%百分之22百分之二十2读作:用中文写百分之二百分之三点六二(先写数,再写百分号)百分数的写法:
如:百分之三十30%写作:百分之三十 特别注意: 写“%”时小圆圈不能写太大、左边的圆圈写上一点,右下角的圆圈写下一点。
百分之七 写作:
百分之零点七 写作:
写出下列百分数200%1.89%百分数在生活中应用很广泛,说说下面这些百分数分别表示什么意思。妙想现在身高入学时身高125( )是( )的( )%探究百分数的意义( )占( )的( )%出勤的人数全校学生人数95百分数在生活中应用很广泛,说说下面这些百分数分别表示什么意思。( )占( )的( )%苹果汁含量果汁量60葡萄汁含量果汁量40( )是( )的( )%二、百分数的意义百分数的意义: 百分数表示一个数是(占)另一个数的百分之几。(1)一桶汽油 升,用去了它的 ( )(2)长 米的一根绳子的 是 米。( )牛刀小试:结合百分数的意义,将下面能用百分数表示的分数改写到括号里 百分数是特殊的分数。表示两个数的倍比关系,但不表示具体的量,不能带单位名称。百分数与分数的区别可以表示某个具体的数量。
不能表示某个具体的数量。
都可以表示两个数之间的倍数关系。努力吧!(1)34℅读作:一百分之三十四 ( )(2)最大百分数的是100 % ,最小的百分数是 1%。( )(3)今天六年六班的出勤率为150%。( )× ××(4)小红的身高是147%米。 ( ) ×第一关:火眼金睛辨真假2.读出下面的百分数,并说一说这些百分数所表示的意思。⑴姚明加盟NBA联赛的第一年,投篮命中率为49.8%。(2)果园九月份的产量是八月份的120%。第二关:能说会道舌灿莲读出下面的百分数,并说一说这些百分数所表示的意思。⑴姚明加盟NBA联赛的第一年,投篮命中率为49.8%。49.8%表示姚明进球数占投篮总数的49.8%。49.8%读作:百分之四十九点八。第二关:能说会道舌灿莲(2)果园九月份的产量是八月份的120%。120%表示果园九月份的产量占八月份产量的120%120%读作:百分之一百二十百里挑一 百发百中 十拿九稳 一箭双雕 半壁江山事半功倍 1%100%90%50%200%200%第三关:打地鼠猜一猜天才=99%的汗水+1%的灵感托马斯·阿尔瓦·爱迪生