四年级上册数学课件-4.2线和角：角.角的认识和度量 冀教版(共24张PPT)

课件24张PPT。下面三个角中，哪个角最小？为什么？123（最小）冀教版小学数学四年级上册角的测量解决问题1、角的计量单位是什么？用什么表示？
2、测量角的工具叫什么？
3、怎样测量角的大小？ 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。一度角1°BACK角的计量单位是“度”，用“°”表示。认识量角器量角器的中心量角器的0 °刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90 °刻度线0000000000180180180180180180180180180180BACK用量角器量角的步骤111、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；用量角器量角的步骤2、312、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50 °0BACK1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；0120 °判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 °判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 °判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40 °观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。下面三个角中，哪个角最小？为什么？123（最小）角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。小结1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。2、角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，
角越大。巩固练习　　　画出30 °、 45 °、 60 °、 90°、
120 °的 角。角的分类直角是90°，
平角是180°，1平角=2直角
周角是360°；1周角=2平角=4直角
锐角小于90°，
钝角大于90°小于180°用一副三角板，画出 30°、 45°、 60°、 90°、 120°有多大。P37 “做一做” 10、 你能用一副三角尺拼出下面度数的角。75° 105 ° 120° 135° 150° 180° P37 10、 3. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。60°90°120°150°P37 8、 你知道这个角有多大吗？谢谢大家！