人教部编版七年级历史上册：第4课 夏商西周的更替(共34张PPT)

课件34张PPT。第4课 早期国家的产生和发展学习目标1、了解夏、商、西周兴亡的基本史实。2、探究“商汤灭夏和武王伐（zhòu）”取胜的原因。3、了解西周分封制。 一、夏朝的建立与“家天下”大禹治水，赢得民心，建立夏朝 一、夏朝的建立与“家天下”约公元前2070年禹3、都城：1、建立者：4、地位：这是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生2、时间：阳城阳城公元前2070年-公元前1600年禹殷前1600年-前1046年汤镐京前1046年-前771年武王桀纣周厉王　　禹会诸侯于涂山，执玉帛者万国。
——《左传·哀公七年》　益干启位，启杀之
——《竹书纪年》
有扈氏不服，启伐之，大战于甘。
——《史记·夏本纪》尧舜禹启禅让制世袭制继承制变化 历史上将国王权位视为一家一族的私产，实行父死子继或兄终弟及的制度叫世袭制。公天下家天下铜爵
·盛酒器陶鼎·煮肉器 夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱，标志着我国早期奴隶制国家机器产生了。此外还制定了历法，称为“夏历”。　　遗址面积3.75平方公里，现已发现建筑基址多座。其中一座基址中心建筑为面阔8间、进深3间的大型宫殿。遗址中出土有制陶、铸铜、制骨、制石手工作坊和一些陶器、铜器等。年代约为公元前1900--前1600年。夏朝宫殿基址群发掘现场二里头遗址夏桀夏桀的暴政，使其大失民心，导致夏朝的灭亡多行不义必自毙 二、商汤灭夏 商汤重视人才，关心百姓，一举灭掉夏朝，建立商朝。约公元前1600年1、时间：2、建立者：3、迁都：汤盘庚迁殷，商朝又叫作殷朝，或殷商 二、商汤灭夏商朝是当时世界上最大的国家之一亳殷商纣——历史上有名的暴君 商纣王酒池肉林、炮烙之刑、建巨桥粮仓和鹿台，丧失民心。 为什么商汤能够灭夏？
夏桀追求个人享乐，荒废了朝政，压迫百姓，失去民心。商汤任用有才能的人，这些人是商汤成就伟业的得力 助 手；商汤联合 周围小国部落，讨伐夏桀，顺应民心。 三、武王伐纣---西周的建立 周文王重视农业发展，任用贤人姜尚，国力逐步强大。周武王周公旦公元前1046年
武王伐纣、牧野之战镐京——史称西周2、时间：1、建立者：3、都城：周武王 三、武王伐纣---西周的建立周初形势图 武王伐纣为什么取得胜利？得到什么样启示？
胜利的原因：商汤和周武王重用贤人，联合周边小国。
启示：昏君误国。统治者要勤于政事，任用贤者，爱惜民力。 四、西周的分封制材料一：“封建亲戚，以藩屏周。”
——《左传》 为了稳定周初的政治形势,巩固疆土目的： 四、西周的分封制分封对象：宗亲、功臣等 材料二：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。
──《史记·周本纪》西周分封制：周天子 诸侯卿大夫士平民奴隶天子、
诸侯、
卿大夫、
士贵族等级：四、西周的分封制
（1)含义：为了巩固统治，周王把宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
(2)目的：巩固统治
(3)诸侯的权力：建立诸侯国，管理封地上的土地和人民，在自己的封地上进行再分封
(4)诸侯的义务：向周王进纳贡物，服从周王调兵
(5)作用：巩固统治，扩大统治范围1.分封制 五、西周的灭亡（1）公元前841年国人暴动周厉王暴虐无道，被国人赶走（2）公元前771年犬戎进攻镐京，西周灭亡。
简单做一个夏、商、西周大事年表活动与探究禹汤周武王约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年阳城殷
镐京桀纣周厉王世袭制分封制西周分封制示意图周天子 诸侯卿大夫士平民奴隶1.右图显示的是西周实行的什么制度?在对应的横线上填写图中人物相应的身份? 1．下列我国古代的哪一制度开始于夏朝 (?? )
? A．禅让制????
B．世袭制???
C．分封制????
D．郡县制B2．从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（? ）
A．重视教育? ?
B．勤政爱民???
C．发展经济??
D．增强军事力量B3、请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：禹建立夏朝汤灭夏 建立商朝盘庚迁殷武王伐纣 建立西周西周灭亡