人教八年级上册生物课件第五单元第一章第五节 两栖动物和爬行动物课件（17张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教八年级上册生物课件第五单元第一章第五节 两栖动物和爬行动物课件（17张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-10 14:17:53 | ||
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文档简介
课件17张PPT。第一章 动物的主要类群
第五节 两栖动物和爬行动物八年级生物人教版·上册 想一想，议一议 青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？一、两栖动物（一）什么叫两栖动物 幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体用肺呼吸，既可以生活在陆地，也可以生活在水中的一类动物。（二）代表动物——青蛙1、生活环境 幼体生活在水中，成体生活在潮湿的陆地，有时也在水中游泳。2、外部形态有保护色，皮肤裸露，能分泌黏液。前肢短小，可支撑身体。后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃又能划水。3、捕食：捕食农业害虫4、呼吸：用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸5、生殖：水中产卵，体外受精6、心脏：二心房一心室，体温不恒定★比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物1、青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致。2、当你把青蛙握在手中时有什么感觉？有黏滑的感觉3、比较青蛙前肢和后肢形态的差异，想一想这与后肢的功能有什么关系？前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼可划水。讨论4、青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？ ⑴前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼划水； ⑵能用肺呼吸 。 注意：青蛙是动物从水生到陆生的过度类型。（三)其他两栖动物蟾蜍大鲵蝾螈（五）两栖动物与人类的关系(四）两栖动物的主要特征幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。１、农田害虫的天敌； 禁止滥捕乱杀。2、可作药用二、爬行动物（一)生活环境陆生（二）代表动物——蜥蜴1、外部形态特点⑴头部有颈，可灵活转动。便于在陆地寻找食物和发现敌害;⑵四肢短小，不能跳跃，但能贴地爬行;⑶皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，可保护身体和减少体内水分蒸发。（三）其他爬行动物龟鳖蛇鳄（四）爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲；
用肺呼吸；
在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（五）爬行动物与人类生活的关系
1、 食用
2、 药用
3、捕食害虫
恐龙曾称霸地球,但大都灭绝了。幼体水中，成体陆地和水陆生头、躯干、四肢头、颈、躯干、四肢、尾游泳、跳跃爬行皮肤裸露，湿润皮肤干燥，表面覆盖角质鳞片或甲1、青蛙皮肤裸露而湿润的意义是 ( )
A、保护体内水分不散失 B、有利于体表和外界进行气体交换
C、减少游泳时的阻力 D、适应水中生活，运动灵活
2、某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是( )
A、无法呼吸 B、饥饿
C、惊吓 D、水质有问题试一试，你能行！BA 3、青蛙的四肢善于 ( )
A、爬行 B、游泳和跳跃
C、行走 D、逃脱敌害
4、娃娃鱼(大鲵)是世界上现存 ( )
A、最珍稀的两栖动物 B、最大的两栖动物
C、最原始的两栖动物 D、最高级的两栖动物试一试，你能行！BB 5、蜥蜴的体表覆盖角质的细鳞，这有利于 ( )
A、适应水生生活 B、利用皮肤呼吸
C、适应陆地生活 D、自由活动
6、蜥蜴呼吸的特点是 ( )
A、完全用肺呼吸 B、用肺呼吸
C、用体表呼吸 D、用鳃呼吸试一试，你能行！CB
第五节 两栖动物和爬行动物八年级生物人教版·上册 想一想，议一议 青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？一、两栖动物（一）什么叫两栖动物 幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体用肺呼吸，既可以生活在陆地，也可以生活在水中的一类动物。（二）代表动物——青蛙1、生活环境 幼体生活在水中，成体生活在潮湿的陆地，有时也在水中游泳。2、外部形态有保护色，皮肤裸露，能分泌黏液。前肢短小，可支撑身体。后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃又能划水。3、捕食：捕食农业害虫4、呼吸：用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸5、生殖：水中产卵，体外受精6、心脏：二心房一心室，体温不恒定★比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物1、青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致。2、当你把青蛙握在手中时有什么感觉？有黏滑的感觉3、比较青蛙前肢和后肢形态的差异，想一想这与后肢的功能有什么关系？前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼可划水。讨论4、青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？ ⑴前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼划水； ⑵能用肺呼吸 。 注意：青蛙是动物从水生到陆生的过度类型。（三)其他两栖动物蟾蜍大鲵蝾螈（五）两栖动物与人类的关系(四）两栖动物的主要特征幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。１、农田害虫的天敌； 禁止滥捕乱杀。2、可作药用二、爬行动物（一)生活环境陆生（二）代表动物——蜥蜴1、外部形态特点⑴头部有颈，可灵活转动。便于在陆地寻找食物和发现敌害;⑵四肢短小，不能跳跃，但能贴地爬行;⑶皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，可保护身体和减少体内水分蒸发。（三）其他爬行动物龟鳖蛇鳄（四）爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲；
用肺呼吸；
在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（五）爬行动物与人类生活的关系
1、 食用
2、 药用
3、捕食害虫
恐龙曾称霸地球,但大都灭绝了。幼体水中，成体陆地和水陆生头、躯干、四肢头、颈、躯干、四肢、尾游泳、跳跃爬行皮肤裸露，湿润皮肤干燥，表面覆盖角质鳞片或甲1、青蛙皮肤裸露而湿润的意义是 ( )
A、保护体内水分不散失 B、有利于体表和外界进行气体交换
C、减少游泳时的阻力 D、适应水中生活，运动灵活
2、某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是( )
A、无法呼吸 B、饥饿
C、惊吓 D、水质有问题试一试，你能行！BA 3、青蛙的四肢善于 ( )
A、爬行 B、游泳和跳跃
C、行走 D、逃脱敌害
4、娃娃鱼(大鲵)是世界上现存 ( )
A、最珍稀的两栖动物 B、最大的两栖动物
C、最原始的两栖动物 D、最高级的两栖动物试一试，你能行！BB 5、蜥蜴的体表覆盖角质的细鳞，这有利于 ( )
A、适应水生生活 B、利用皮肤呼吸
C、适应陆地生活 D、自由活动
6、蜥蜴呼吸的特点是 ( )
A、完全用肺呼吸 B、用肺呼吸
C、用体表呼吸 D、用鳃呼吸试一试，你能行！CB