人教八年级上册生物课件第五单元第三章 动物在生物圈中的作用课件（16张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教八年级上册生物课件第五单元第三章 动物在生物圈中的作用课件（16张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-10 14:23:44 | ||
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文档简介
课件16张PPT。第五单元 生物圈中的其他生物
第三章 动物在生物圈中的作用八年级生物人教版·上册 生物部分植物动物真菌、细菌非生物部分知识回忆： ——阳光、空气、水等生态系统食物链:生产者和消费者之间是吃与被吃的关系。生态系统的组成资料1： 麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。20世纪50～60年代，我国开展了 “剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市在5天内就消灭麻雀686 172只，获雀卵265 968只。现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么？食物链：
农作物 → 麻雀
食物网：由多条食物链彼此交错连接形成 猫头鹰
蛇
狐狸
变色龙
麻雀
青蛙
田鼠
七星瓢虫
蝗虫
蚜虫
农作物问题：1.人类能随意剿灭麻雀吗？
（不能）
2.人类能随意剿灭某种动物吗？
（不能）呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去有很多狼，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾组织过大规模的捕狼活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。 食物链为：草 → 野兔 → 狼 ,其主要原因是狼的减少 资料2：想一想：野兔增加的主要原因是什么？你认为野兔的数量能不能无限增长？ 在自然生态系统中，各种动物的数量不能无限增长，因为会受到生存空间及其他生物的影响。 某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗?下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。资料3：想一想：蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时，金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被蚂蚁“侵食”的幼苗。思考：从上述资料中你得到哪些启示？食物链、食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。一、动物在生态平衡中起重要作用哪种方式分解的更快呢？二、动物促进了生态系统中的物质循环 虽然植物被细菌、真菌分解后，分解产物也能回到环境中，但植物经过动物的取食，在动物体内分解得更快，分解产物回到环境中的速度也就更快，因而动物能促进生态系统的物质循环。三、动物帮助植物传粉、传播种子 动物也会对植物造成危害(3)帮助植物传粉、传播种子 (1) 维持生态平衡动物在生物圈中的作用(2)促进生态系统的物质循环1.研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够（ ）
A.维持自然界中的生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉受精
D.帮助植物传播果实和种子试一试，你能行！A2.下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（ ）
A．动物在维持生态平衡中起重要作用
B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能帮助植物传粉和传播种子
D．动物能自己制造有机物
3.动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用（ ）
A．维持生态平衡 B．促进物质循环
C．帮助植物传粉 D．传播植物种子
DB4.为了防治鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然牧场，牧草却生长良好。
请据此分析回答：
（1）在天然草场中存在的食物链是_______________________________ 。
（2）加罩网的实验区，害虫将草的叶子吃光，是由于草场被网子罩上后， __________被破坏，害虫因缺乏天敌而大量繁殖。
（3）该段材料说明动物在自然界中的作用是____________________。草→食草昆虫→食虫鸟食物链维持生态平衡
第三章 动物在生物圈中的作用八年级生物人教版·上册 生物部分植物动物真菌、细菌非生物部分知识回忆： ——阳光、空气、水等生态系统食物链:生产者和消费者之间是吃与被吃的关系。生态系统的组成资料1： 麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。20世纪50～60年代，我国开展了 “剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市在5天内就消灭麻雀686 172只，获雀卵265 968只。现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么？食物链：
农作物 → 麻雀
食物网：由多条食物链彼此交错连接形成 猫头鹰
蛇
狐狸
变色龙
麻雀
青蛙
田鼠
七星瓢虫
蝗虫
蚜虫
农作物问题：1.人类能随意剿灭麻雀吗？
（不能）
2.人类能随意剿灭某种动物吗？
（不能）呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去有很多狼，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾组织过大规模的捕狼活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。 食物链为：草 → 野兔 → 狼 ,其主要原因是狼的减少 资料2：想一想：野兔增加的主要原因是什么？你认为野兔的数量能不能无限增长？ 在自然生态系统中，各种动物的数量不能无限增长，因为会受到生存空间及其他生物的影响。 某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗?下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。资料3：想一想：蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时，金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被蚂蚁“侵食”的幼苗。思考：从上述资料中你得到哪些启示？食物链、食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。一、动物在生态平衡中起重要作用哪种方式分解的更快呢？二、动物促进了生态系统中的物质循环 虽然植物被细菌、真菌分解后，分解产物也能回到环境中，但植物经过动物的取食，在动物体内分解得更快，分解产物回到环境中的速度也就更快，因而动物能促进生态系统的物质循环。三、动物帮助植物传粉、传播种子 动物也会对植物造成危害(3)帮助植物传粉、传播种子 (1) 维持生态平衡动物在生物圈中的作用(2)促进生态系统的物质循环1.研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够（ ）
A.维持自然界中的生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉受精
D.帮助植物传播果实和种子试一试，你能行！A2.下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（ ）
A．动物在维持生态平衡中起重要作用
B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能帮助植物传粉和传播种子
D．动物能自己制造有机物
3.动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用（ ）
A．维持生态平衡 B．促进物质循环
C．帮助植物传粉 D．传播植物种子
DB4.为了防治鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然牧场，牧草却生长良好。
请据此分析回答：
（1）在天然草场中存在的食物链是_______________________________ 。
（2）加罩网的实验区，害虫将草的叶子吃光，是由于草场被网子罩上后， __________被破坏，害虫因缺乏天敌而大量繁殖。
（3）该段材料说明动物在自然界中的作用是____________________。草→食草昆虫→食虫鸟食物链维持生态平衡