四年级上册信息技术教案 -《走进键盘大家庭》泰山版
文档属性
| 名称 | 四年级上册信息技术教案 -《走进键盘大家庭》泰山版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 泰山版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2019-10-11 04:01:34 | ||
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文档简介
第4课?走进键盘大家庭?教学设计?
教学目标：?
知识目标：了解键盘上各个分区的功能，能够使用键盘输入简单的信息，掌握输入上档字符的方法。
技能目标：通过虚拟化的分区介绍和简单的信息输入，让学生初步体会各个分区的主要功能，体验信息输入的基本过程。?
情感目标：体验键盘在信息处理中的作用，培养学生对键盘的操作情感，体会学习键盘的重要意义。
教学重点：认识键盘分区，了解键盘上各个分区的功能，使用键盘输入信息?
教学难点：几个功能键的功能及使用方法?
教学过程：?
一、创设情境，激趣导入?
同学们，我们生活中有很多常见的键盘，比如电视遥控器，电梯控制面板，家用电器等，这些键盘方便了我们的生活。我们电脑键盘上也有很多按键，看看它们都有什么功能。
出示本节课学习目标，带着本节课学习目标，开始我们今天的学习。
探究学习，发现新知?
（一）做中学?
师：键盘是电脑常用的输入设备之一，为了便于人们的使用和管理，一般把键盘划分为四个区域，主键盘区、数字键区、功能键区、编辑键区，你能在键盘上把它们找出来吗？?
学生尝试在自己的键盘上找出键盘上的分区?
师出示课件：键盘的分区?
1、主键盘区?：主键盘区是键盘大家庭的会客厅，所有的字符兄弟在这儿集会。请同学们观察主键盘区，随意按下自己喜欢的字符。现在请同学们在“记事本”上，用主键盘上的字符键，输入：dian nao shi wo de peng you。同学们都会打开记事本吗？如果不会，没关系，那么老师告诉你怎么打开？首先在电脑显示屏的左下角找到开始—单击—找到程序—单击—找到附件—单击—找到记事本单击就打开了。
同学们，输入的都非常得快和准确，接下来我们来学习数字键区
2、数字键区：这是书房，数字兄弟和符号大哥喜欢聚在这里一起学数学?。如果我们需要输入一些数字或算式时就要找数字键区的字符们了。请同学们用数字键区中的字符键，输入下面的内容?23+12? 78*32?? 45+24-56?。看谁输入的又快又准确。非常好，同学们都很棒！可见大家都非常聪明。接下来我们一起看看功能键区上的字符键有什么作用呢？
3、功能键区，这是健身房，是功能键兄弟练功的地方。?如果我们在记事本上记录一些事件或者写日记啊，信件啊，都会需要备注时间的，那么这是我们可以在记事本中按功能键F5，输入当前的时间和日期。是不是很神奇啊？教师演示按下功能键F1就会出现搜索窗口，按下功能键F3会出现一个查找窗口，学生自主操作。
4、编辑键区：这里是光标的指挥部，可以将光标移动到想去的位置；光标在哪儿，输入的字符就在哪儿。教师电脑演示各编辑键，同学们仔细观察。上下左右键符可以使光标上下左右移动。home键可以让光标移动到字符的最开头。end键可以让光标移动到字符的最结尾处。请同学们在记事本上用↑、↓、←、→上下左右键符、Home、End键移动光标。
（二）自主探索
1、身兼两职巧区分——Shift键妙用?
（1）任务：下面请同学们在主键盘区找到？和！所在的键，并在记事本上输入。
（2）学生尝试操作?
（3）生交流输入时遇到的问题：分别找没有完成和完成的同学说一说。
师：出示双档字符键，一个键上标有两个字符的键叫双字符键，其中位于键面下方的字符叫下档字符。位于键面上方的字符叫上档字符。直接按双字符键，要输入上档字符，要先按下Shift键（上档键），再按双字符键。?请学生再次输入?一下，是不是就容易多了呢？
2、你知道Shift键还有什么本领吗？（指生说一说）?
在记事本中，按下Shift键不放，输入A P P L E；松开Shift键再次输入A P P L E。两次输入的结果有什么不同？与其他同学讨论和交流看法。
3、学生练习将光标移到两个字符的中间，试一试Back?Space键和Delete键有什么相同点和不同点？?学生自主交流。
BackSpace（退格键）：它的作用是删除光标前面的字符。?Delete（删除键）：它的作用是删除光标后面的字符。?
三、拓展思维，发现探索?
1、师：（出示键盘图）除了功能键区，在我们的键盘，还有一些功能键，像Shift一样，各自具有奇特的本领，你还认识哪些，说一说它的名字和本领？?
2、师生交流键盘上的特殊功能键。?
Enter键又叫回车键，按一下它就能换到下一行。?
CapsLock（大小字母转换键）：键盘右上方的指示灯与它相对应，灯亮时输入的是大写字母。?
Alt（可选键）、Ctrl（控制键）：与其他组合有特定的功能，如用Ctrl+Z可以撤消上一步的操作。?
有些键有两个，是为了方便我们左手或右手操作，哪个方便用哪个。
练一练
Keji gaibian shenghuo,gaibian shijie . （科技改变生活，改变世界。）
Hao ke shandong huan ying nin . (好客山东欢迎您。)
我来说
本节课你有什么收获？
学生交流收获。
师总结：虽然键盘家庭成员比较多，但是很有秩序，分布也很有规律。在生活中我们要学会分类整理自己的物品，这样才容易找到。
作业设计
回家后，与爸妈交流你所认识的键盘成员的作用。
教学目标：?
知识目标：了解键盘上各个分区的功能，能够使用键盘输入简单的信息，掌握输入上档字符的方法。
技能目标：通过虚拟化的分区介绍和简单的信息输入，让学生初步体会各个分区的主要功能，体验信息输入的基本过程。?
情感目标：体验键盘在信息处理中的作用，培养学生对键盘的操作情感，体会学习键盘的重要意义。
教学重点：认识键盘分区，了解键盘上各个分区的功能，使用键盘输入信息?
教学难点：几个功能键的功能及使用方法?
教学过程：?
一、创设情境，激趣导入?
同学们，我们生活中有很多常见的键盘，比如电视遥控器，电梯控制面板，家用电器等，这些键盘方便了我们的生活。我们电脑键盘上也有很多按键，看看它们都有什么功能。
出示本节课学习目标，带着本节课学习目标，开始我们今天的学习。
探究学习，发现新知?
（一）做中学?
师：键盘是电脑常用的输入设备之一，为了便于人们的使用和管理，一般把键盘划分为四个区域，主键盘区、数字键区、功能键区、编辑键区，你能在键盘上把它们找出来吗？?
学生尝试在自己的键盘上找出键盘上的分区?
师出示课件：键盘的分区?
1、主键盘区?：主键盘区是键盘大家庭的会客厅，所有的字符兄弟在这儿集会。请同学们观察主键盘区，随意按下自己喜欢的字符。现在请同学们在“记事本”上，用主键盘上的字符键，输入：dian nao shi wo de peng you。同学们都会打开记事本吗？如果不会，没关系，那么老师告诉你怎么打开？首先在电脑显示屏的左下角找到开始—单击—找到程序—单击—找到附件—单击—找到记事本单击就打开了。
同学们，输入的都非常得快和准确，接下来我们来学习数字键区
2、数字键区：这是书房，数字兄弟和符号大哥喜欢聚在这里一起学数学?。如果我们需要输入一些数字或算式时就要找数字键区的字符们了。请同学们用数字键区中的字符键，输入下面的内容?23+12? 78*32?? 45+24-56?。看谁输入的又快又准确。非常好，同学们都很棒！可见大家都非常聪明。接下来我们一起看看功能键区上的字符键有什么作用呢？
3、功能键区，这是健身房，是功能键兄弟练功的地方。?如果我们在记事本上记录一些事件或者写日记啊，信件啊，都会需要备注时间的，那么这是我们可以在记事本中按功能键F5，输入当前的时间和日期。是不是很神奇啊？教师演示按下功能键F1就会出现搜索窗口，按下功能键F3会出现一个查找窗口，学生自主操作。
4、编辑键区：这里是光标的指挥部，可以将光标移动到想去的位置；光标在哪儿，输入的字符就在哪儿。教师电脑演示各编辑键，同学们仔细观察。上下左右键符可以使光标上下左右移动。home键可以让光标移动到字符的最开头。end键可以让光标移动到字符的最结尾处。请同学们在记事本上用↑、↓、←、→上下左右键符、Home、End键移动光标。
（二）自主探索
1、身兼两职巧区分——Shift键妙用?
（1）任务：下面请同学们在主键盘区找到？和！所在的键，并在记事本上输入。
（2）学生尝试操作?
（3）生交流输入时遇到的问题：分别找没有完成和完成的同学说一说。
师：出示双档字符键，一个键上标有两个字符的键叫双字符键，其中位于键面下方的字符叫下档字符。位于键面上方的字符叫上档字符。直接按双字符键，要输入上档字符，要先按下Shift键（上档键），再按双字符键。?请学生再次输入?一下，是不是就容易多了呢？
2、你知道Shift键还有什么本领吗？（指生说一说）?
在记事本中，按下Shift键不放，输入A P P L E；松开Shift键再次输入A P P L E。两次输入的结果有什么不同？与其他同学讨论和交流看法。
3、学生练习将光标移到两个字符的中间，试一试Back?Space键和Delete键有什么相同点和不同点？?学生自主交流。
BackSpace（退格键）：它的作用是删除光标前面的字符。?Delete（删除键）：它的作用是删除光标后面的字符。?
三、拓展思维，发现探索?
1、师：（出示键盘图）除了功能键区，在我们的键盘，还有一些功能键，像Shift一样，各自具有奇特的本领，你还认识哪些，说一说它的名字和本领？?
2、师生交流键盘上的特殊功能键。?
Enter键又叫回车键，按一下它就能换到下一行。?
CapsLock（大小字母转换键）：键盘右上方的指示灯与它相对应，灯亮时输入的是大写字母。?
Alt（可选键）、Ctrl（控制键）：与其他组合有特定的功能，如用Ctrl+Z可以撤消上一步的操作。?
有些键有两个，是为了方便我们左手或右手操作，哪个方便用哪个。
练一练
Keji gaibian shenghuo,gaibian shijie . （科技改变生活，改变世界。）
Hao ke shandong huan ying nin . (好客山东欢迎您。)
我来说
本节课你有什么收获？
学生交流收获。
师总结：虽然键盘家庭成员比较多，但是很有秩序，分布也很有规律。在生活中我们要学会分类整理自己的物品，这样才容易找到。
作业设计
回家后，与爸妈交流你所认识的键盘成员的作用。