人教版八年级生物上册5.1.2《线形动物和环节动物》课件((共22张PPT))

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名称 人教版八年级生物上册5.1.2《线形动物和环节动物》课件((共22张PPT))
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-10-10 20:33:37

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文档简介

(共22张PPT)
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第二节 线形动物和环节动物
1.线形动物及其特征
(1)代表动物——蛔虫
生活环境:寄生在人的①____中。
蛔虫的结构示意图:
小肠
外部形态:蛔虫身体呈④____形,前端有口,后端有肛门;体表包裹着一层密不透水的⑤________,起保护作用。
消  化:消化管的结构简单,⑥____仅由一层细胞构成,可消化食糜。
生殖和运动:生殖器官⑦____,生殖能力⑧____;没有专门的⑨____器官。
【知识点拨】①蛔虫的消化器官虽有分化,但很简单,消化能力低,只能吸食人小肠内半消化或已消化好的食物;②蛔虫无专门的呼吸器官,适应寄主体内的低氧环境。
圆柱
角质层

发达

运动
(2)线形动物
主要特征:身体①____,呈②____形;体表有③________;有④____有⑤____。
与人类的关系:⑥____________是一种重要的生物学研究材料;⑦____寄生在人的小肠内,使人患病。
常见种类:⑧____________________________。
细长
圆柱
角质层

肛门
秀丽隐杆线虫
蛔虫
蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等
2.环节动物及其特征
(1)代表动物——蚯蚓
外  形:蚯蚓的身体呈__________,由许多相似的__________构成。
运  动:蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与____配合完成运动。
呼  吸:蚯蚓的体壁可以分泌____,密布__________。
【注  意】蚯蚓的身体没有头部和尾部之分,只有前后之分。前后区分的标志是环带,有环带的一端是前端。
长圆筒形
环形体节
刚毛
黏液
毛细血管
(2)环节动物
主要特征:身体呈_______,由许多彼此相似的____组成;靠____或____辅助运动。
与人类的关系:环节动物中的____是鱼、虾、蟹的食饵;从____的唾液中提取的蛭素可用于生产抗血栓药物;蚯蚓可____土壤,提高土壤肥力,还是优良的________饲料。
圆筒形
体节
刚毛
疣足
沙蚕

疏松
蛋白质
【例】 发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是( )
A.是否有口 B.是否有肛门
C.身体是否分节 D.体表是否有黏液
【解析】 线形动物身体细长,呈圆柱形,不分节;环节动物身体细长,由许多相似的环状体节组成。因此身体是否分节是区分线形动物和环节动物的主要依据。
C
知识点1 线形动物
1.下列属于线形动物的是( )
B
2.蛔虫生活在小肠而不被消化的原因是( )
A.人体的消化液不能消化活的动物
B.蛔虫的体表有角质层
C.蛔虫体表的细胞生长快
D.蛔虫生活在没有消化液的地方
B
3.下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是比绦虫在进化上的高等之处?( )
A.身体是圆柱形
B.体表有角质层
C.有口有肛门
D.生殖器官发达
C
知识点2 环节动物
4.判断蚯蚓前后端的简便方法是( )
A.观察蚯蚓的运动
B.有环带的一端是身体前端
C.观察蚯蚓的反应,反应快的一端为前端
D.长有口的一端是前端
B
5.将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,其在纸上比在玻璃板上运动得快,这主要与蚯蚓的哪一结构有关?( )
A.肌肉 B.刚毛
C.黏液 D.体节
B
6.关于环节动物的主要特征的叙述,错误的是( )
A.身体呈圆筒形
B.身体由许多彼此相似的体节组成
C.有口无肛门
D.靠刚毛或疣足辅助运动
C
7.下面是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验。请结合实验步骤和图示回答下列问题。
(1)取一条活蚯蚓,可发现其身体是由许多环形的____构成,这使它的躯体运动灵活。如图所示,____(填字母)端是蚯蚓身体的前端。
(2)用手触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这是____。
体节
B
刚毛
(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有____,故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用____________来呼吸。
(4)实验完毕后,应将蚯蚓如何处理?
____________。
黏液
湿润的体壁
放归大自然
8.下列选项中,很可能感染蛔虫病的生活习惯是( )
①喝白开水 ②喝生水 ③睡懒觉 ④随地大便 ⑤不勤洗手 ⑥不勤漱口
A.①② B.②④⑤
C.①②③④ D.①②③⑥
B
9.下列动物中,全是环节动物的一组是( )
A.蚯蚓、草履虫、蝗虫
B.蚯蚓、水蛭、沙蚕
C.珊瑚虫、变形虫、蚯蚓
D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕
B
10.下列关于环节动物特征的叙述,正确的是( )
A.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用
B.身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动
C.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外
D.身体和附肢都分节,提高了运动能力
B
11.在做观察蚯蚓的实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态?( )
A.环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥
B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润
C.将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥
D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
D
12.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,请利用如下实验用具及材料进行实验:两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相似的蚯蚓。
(1)在此实验中,你提出的问题是____________________
__________________________________________________。
(2)你作出的假设是_________________________________
__________________________________________________。
环境因素对蚯蚓的生活有影响吗(或土壤湿度对蚯蚓的生活有影响吗)
环境因素对蚯蚓的生活有影响(或土壤湿度对蚯蚓的生活有影响)
(3)你设计的实验操作步骤:
①取两个广口瓶,分别编号A、B;
②______________________________________________
_________________________________________________;
③然后进行观察。
在A瓶中放入适量湿润的肥沃土壤和5条蚯蚓,在B瓶中放入等量烘干的肥沃土壤和另外5条蚯蚓
(4)你的预测:____瓶中的蚯蚓蠕动渐渐减弱,一段时间后就不动了(根据上一题的具体情况回答)。
(5)结论:_______________________________________
_________________________________________________。
(6)这是一组____实验,变量为____________。
B
环境因素对蚯蚓的生活有影响(或土壤湿度对蚯蚓的生活有影响)
对照
土壤湿度