人教版八年级生物上册5.1.3《软体动物和节肢动物》课件((共20张PPT))

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名称 人教版八年级生物上册5.1.3《软体动物和节肢动物》课件((共20张PPT))
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-10-10 20:35:41

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文档简介

(共20张PPT)
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第三节 软体动物和节肢动物
1.软体动物
(1)代表动物——缢蛏
形  态:有两片由__________的分泌物形成的石灰质贝壳。
呼  吸:利用____与水流进行气体交换。
运  动:用____缓慢运动。
【注  意】不是所有软体动物都有贝壳,乌贼的贝壳退化为海螵蛸,位于身体背面皮肤下的壳囊内,具有重要的药用价值。
外套膜


(2)软体动物的特征
常见种类:常见的动物有______________________________等。
主要特征:身体____,表面有______,大多具有____;运动器官是____。
与人类的关系:软体动物与人类生活的关系主要体现在____、药用、引起疾病等。
河蚌、蜗牛、乌贼、鲍(合理即可)
柔软
外套膜
贝壳

食用
2.节肢动物
(1)代表动物——蝗虫
蝗虫的结构示意图:
身体结构特点:蝗虫的身体分为___________________三部分。____负责感觉和摄食,感觉器官有一对触角,三个单眼和一对复眼,____用于摄食。____是运动中心,有____对足,善于跳跃;有____对翅,适于飞行。体表有气门,用于____。身体表面包着坚韧的________。
头部、胸部和腹部
头部
口器
胸部


呼吸
外骨骼
(2)昆虫
蜕  皮:昆虫身体上的______不仅能保护自己,还能起到防止体内__________的作用,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期____。昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的,通常发育为成虫后就不再蜕皮。
基本特征:有____对触角,____对足,一般有____对翅,等等。
外骨骼
水分蒸发
蜕皮



(3)节肢动物的特征
主要特征:体表有坚韧的________,身体和附肢都____。
与人类的关系:虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供________;蜜蜂等昆虫为开花植物__________;蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药,治疗疾病;果蝇是非常经典的____材料;蚊、蜱叮咬人,并传播____。
外骨骼
分节
动物蛋白
传播花粉
实验
疾病
【例1】 关于软体动物的叙述,不正确的是( )
A.软体动物大多有贝壳,但有些仅有退化的内壳,如乌贼,其内壳又称海螵蛸
B.双壳类动物有外套膜,用出水管与水流进行气体交换,用足缓慢运动
C.珍珠是很好的装饰品,它的形成与外套膜有关
D.钉螺与血吸虫病的传播有关
B
【解析】 双壳类软体动物有外套膜,一般用鳃与水流进行气体交换,用足缓慢运动;钉螺是血吸虫的唯一中间寄主,当人进入含有钉螺的水域时就可能感染血吸虫病。
【例2】 下列关于节肢动物的说法,不正确的是( )
A.体表有坚韧的外骨骼
B.身体和附肢都分节
C.节肢动物是最大的动物类群
D.节肢动物都有三对足、两对翅
D
【解析】 节肢动物约有120多万种,占所有已知动物的80%以上,是动物界中种类最多、分布最广的一门动物。节肢动物的身体分为头部、胸部、腹部三部分。有三对足、两对翅是昆虫的基本特征,不是节肢动物的主要特征。
知识点1 软体动物
1.生物体的结构总是与其功能相适应的。缢蛏的呼吸器官是( )
A.外套膜 B.贝壳
C.肺 D.鳃
2.河蚌、石鳖、蜗牛的运动器官是( )
A.足 B.贝壳
C.刚毛 D.外套膜
D
A
3.下列属于软体动物特征的是( )
①柔软的身体表面有外套膜 ②体表有坚韧的外骨骼 ③大多有贝壳 ④身体和附肢都分节 ⑤运动器官是足
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①③⑤
D
4.软体动物与人类的关系非常密切,下列叙述错误的是( )
A.有些软体动物的贝壳形状独特,有美丽的光泽和色彩,可以做成工艺品
B.有些软体动物的肉质有很高的营养价值
C.软体动物可以食用,但不可以做药材
D.人们也可能在陆地上发现软体动物
C
知识点2 节肢动物
5.下列动物中属于昆虫的是( )
A.虾 B.蜈蚣
C.蜘蛛 D.七星瓢虫
6.动物界中包含动物种类最多的类群是( )
A.软体动物 B.节肢动物
C.环节动物 D.线形动物
D
B
7.如图为蝗虫的结构示意图,其中具有嗅觉和触觉作用的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
8.节肢动物适应陆地生活的重要原因是( )
A.身体分部 B.足和触角分节
C.具有外骨骼 D.具有足和翅
A
C
9.蝗虫和虾的共同特征是( )
A.气门用于呼吸 B.具有两对翅
C.具有三对足 D.足和触角分节
D
10.下列均属于软体动物的是( )
①海月水母 ②乌贼 ③涡虫 ④蚯蚓 ⑤缢蛏 ⑥虾 ⑦珊瑚虫 ⑧蜗牛
A.①④⑦ B.②⑤⑧
C.③⑥⑦ D.②④⑥
B
11.河蚌是如何进行气体交换的?( )
A.当水流经鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换
B.河蚌总有一部分身体露出水面,便于鳃在空气中进行气体交换
C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换
D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换
A
12.有关蝗虫体表外骨骼的叙述,不正确的是( )
A.保护内部器官
B.支持内部柔软的器官
C.防止体内水分过度蒸发
D.协助运动
13.蚯蚓与蝗虫的共同特征是( )
A.身体分节 B.体表有外骨骼
C.有环带 D.有足
D
A
14.阅读小实验的内容并回答有关问题。
取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,一只(A)把头浸没在水里,另一只(B)把胸、腹部完全浸没在水里而只露出头部。
(1)____试管里的蝗虫先死,原因是____________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)设置A、B两支试管是为了进行____。
(3)通过观察A、B,可以得知蝗虫的呼吸器官不在____,而在____。
气体进入蝗虫身体的门户——气门位于蝗虫的胸部、腹部,图中B蝗虫把胸、腹部浸没在水中,气体无法进入体内,窒息而死
对照
头部
腹部
B