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21 大自然的声音
预习天地
1.读读背背:
默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。尝试背诵2-3自然段。
2.字词新知:
【注音】
n w h j zh
喃 伟 汇 击 喳
【连一连,组成词语】
美 器 演 和
琴 妙 柔 奏
感 声 激 滴
乐 受 雨 动
【填一填】
( )的音乐会 ( )的山中小曲
( )的乐曲 ( )的声音
( )的呢喃细语 ( )的鸟叫
【从文中找反义词】
粗暴( ) 讨厌( ) 冷清( )
3.课文理解:
这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法,以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句,分别从 、 和 三个方面描写了大自然美妙的声音。
4.思考
课文的哪句话统领了全文内容,是全文的关键语句?
挑战自我
1.搜集有关表示声音的词语,和同学们交流,并尝试在自己习作中运用。
2.大自然还有哪声音呢?同学之间说一说。
3.通过预习,我还有疑问如下:
21 大自然的声音
预习天地2.【注音】án ěi uì ī ā【连一连,组成词语】美妙 演奏 琴声 柔和 感受 激动 乐器 雨滴【填一填】热闹 轻快 雄伟 美妙 轻轻柔柔 叽叽喳喳【从文中找反义词】温柔 喜欢 热闹3.风 水 动物4.大自然有许多美妙的声音。
挑战自我
2.青蛙:呱呱呱呱;北风:呼呼;蜜蜂:嗡嗡嗡嗡;雷声:轰隆隆;树叶:沙沙;泉水:叮咚、叮咚;小鸟:唧唧喳喳;流水:哗哗、哗啦啦;马蹄:嗒嗒嗒嗒。
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