人教版八年级上册物理课件第1章第1节 长度和时间的测量29ppt

课件29张PPT。第一章 机械运动八年级物理人教版·上册第1节 长度和时间的测量新课引入1.请你目测一下课本的长、宽，比较它们的长度.2.请你目测一下黑板的宽，写下来和同学比较一下，你们写的一样吗？学习目标新知讲解一、长度的单位1.国际单位制中，长度的基本单位是米，符号m。新知讲解2.其它常见的长度单位及符号千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米k md mc mm mμmn m强化训练500m=_________μm42cm=__________nm167nm= Km5×108 4.2×108 1.67 ×10-10 新知讲解二、长度的测量——刻度尺的使用1.认识刻度尺量程——测量范围。分度值——相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度。强化训练0-15cm0.1cm0-7cm0.1cm0-8cm1cm你能说出它们的量程和分度值吗？新知讲解2.实验：用刻度尺测长度（1）正确放置刻度尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体，且与被测边保持平行。不能歪斜！新知讲解（2）读数时，视线要正对刻度尺，要注意区分大格及小格的数目。新知讲解（3）刻度尺读值时，要估测到分度值的下一位；记录时，不但要记录数值，还必须注明测量单位。物体长度为2.3cm。准确值是2cm ， 估测值是0.3cm，测量结果是2.3cm。物体的长度为 , 准确值是 , 估测值是 ，测量结果是 。两个不同的刻度尺测量同一个物体的长度：物体的长度为 , 准确值是 , 估测值是 ，测量结果是 。新知讲解新知讲解物体的长度为 。 右端对齐刻度线时：物体的长度为 。 4.00cm3.30cm新知讲解如果一个刻度尺的零刻度线磨损了，能不能用来测量长度？物体的长度为 , 新知讲解 请同学们应用刻度尺测量物理课本、作业本的长度和宽度，
并将测量结果填入表中：先写出自己使用刻度尺的量程及分度值。新知讲解新知讲解比较精确的长度测量工具：强化训练在横线上填出正确的答案：
如图所示被测物体的长度是　　　cm，该刻度尺的分度值是　　　cm。
2.500.1新知讲解三、时间的测量（一）单位：
时间的基本单位是秒；
常用单位有分钟，小时。1h=60min
1min=60s新知讲解（二）时间的测量工具：强化训练秒表的读数为 s。100.3新知讲解四、误差测量值和真实值之间的差异就叫误差。
1、误差不是错误，不可避免； 2、多次测量取其平均值，可减小误差。新知讲解强化训练某同学三次测量某物体的长度分别是45.4cm、45.1cm、45.3cm ,则该物体的长度是____________.45.3cm知识总结目标测试1.请你补上合适的单位：（1）张华同学身高174.0_____，（2）硬币的厚度为2.0_______，（3）人的头发直径为70_____，（4）物理课本的宽度约为0.18 。cmmmμmm2. 下列关于误差的说法中，正确的是（ ）A.误差就是测量中产生的错误B.读数时多估读几位数，可以减小误差C.只要测量时态度认真仔细、工具精密，就可消除误差D.测量时误差不可避免，可多次测量取平均值减小误差D目标测试3.李明同学测量课本宽度的4次结果如下 ，其中记录错误的一次是（　）A．17.31cm B．17.32cm C．17.52cm D．17.30cmC目标测试4.（中考真题）在横线上填出正确的答案：
将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如图所示，线圈总长度L是 　cm，则金属丝的直径d=L/n。测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两次测出的金属丝的直径，第　　次测量误差较小。5.20二目标测试