(共34张PPT)
第六、七单元检测卷
单项选择题(每小题3分,共45分)
1.下图是某部法律文献的内容摘录。据此判断,该部法律文献是
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
以国王权威停止法律或停止法
C.《人权宣言》
律实施之僭越权力,为非法权力。
D.1787年宪法
2.下图所示为某国政府机构的组成形式,请你结合所学知识,判断
该国是
B
联邦政府)
国会〕(总统)(最高法院
A.英国
B.美国
C.法国
D.日本
3.一位老师在上历史与社会课时,出示了两段材料:①1642年,国
王查理一世宣布“讨伐议会”,挑起了内战;②1649年,查理一世
被押上断头台。据此判断该老师授课的内容最有可能是(A
A.议会对王权的胜利
B.历史上第一位总统的产生
C.忘我献身的法国公民
D.改革弊端的罗斯福新政
4.“现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命
的战争开始的…”领导美国人民取得独立战争胜利的人物是
A.罗伯斯庇尔B.克伦威尔C.但丁
D.华盛顿
5.1775年4月19日,新大陆东北部的一声枪响,划破了纯净的天
空,改变了这片大陆的历史航道,枪声让这场冲突上升为战争
史称“美国独立战争”。这枪声响起的地点是在
A.来克星顿B.萨拉托加C.萨拉热窝D.约克镇
6.1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,标志着
B
A.独立战争的开始
B.美利坚合众国诞生
C.独立战争的转折
D.英国承认美国独立
7.有人歌颂拿破仑是“法国革命的体现者”,下列历史事件最能印
证这一观点的是
A.发动政变,夺取政权
B.把共和国变成帝国
C.颁布了《人权宣言》
D.制定民法典
【点拔】分析备选项,我们得知,法国大革命的最终目的是要建立资产阶
级共和国,而拿破仑发动政变后称帝,与法国大革命的初衷背道而驰,
故A、B项说法不准确;颁布《人权宣言》是在1789年,而拿破仑上台是
在1799年,排除C项;拿破仑制定民法典,用法律的形式巩固了资产阶
级革命的成果,把法国大革命的精神传播到欧洲乃至世界。故选D。
8.启蒙运动的兴起与马克思主义的诞生都是世界近代史上重大的
思想解放运动。请指出它们的共同之处是
A.都动摇了资产阶级的统治
B.都反映了无产阶级的要求
C.都成为当时革命的指导思想
D.都拥护封建统治(共33张PPT)
第三、四单元检测卷
单项选择题(每小题3分,共45分)
1.基督教是当今世界三大宗教之一,欧洲文明又被称为“基督教文
明”。基督教出现在罗马帝国统治下的
A.克里特岛地区
B.两河流域地区
C.巴尔干半岛地区
D.巴勒斯坦地区
2.8世纪前期,法兰克王国进行改革:将土地连同土地上的农民,作
为采邑分封给中小贵族,接受采邑者必须宣誓效忠,并承担自备马
匹、武器应召出征的义务,否则采邑即行收回。这一改革
B
A.确立了种姓制度
B.形成了封君封臣式的严格等级制度
C.发展了民主政治
D.导致了罗马帝国灭亡
3.查理曼帝国时期,查理四处征伐,使法兰克王国成为当时西欧最
大的王国。为了巩固政权,他继续实行的政策是
(B)
A.鼓励民主政治
B.鼓励基督教发展
C.加强家庭奴隶制
D.土地国有化
4.从9世纪开始,西欧庄园作为一种新的农业经济组织形式逐渐
流行开来。下列关于西欧庄园的叙述,错误的是
A.它是独立的自给自足的经济单位
B.庄园的居民均为领主的佃户
C.自由农民没有耕种“直领地”的义务
D.庄园法庭可以维护庄园公共秩序
5.从10世纪起,西欧城市逐渐恢复并发展,下列发展更快的是
A.以手工业和商业为中心的城市
B.以农业和工业为中心的城市
C.有封建城堡的城市
D.国王所在的城市
6.中古西欧城市的兴起,不仅表现为经济上的繁荣,更重要的是政
治权利的获得。这里的“政治权利”是指
A.土地所有权
B.投票选举权
C.城市自治权
D.自由贸易权
【点拔】中世纪西欧城市的兴起,不仅表现为经济上的繁荣,更重要的是
政治权利的获得。这里的“政治权利”是指城市自治权。随着商品经济
的发展,封建主日益贪婪,对城市市民加紧剥削。十一二世纪,法国
些城市的市民展开了与封建主的斗争,有的城市用金钱赎买、有的通过
武力赢得自治权。琅城市民争取自治的斗争就是一个典型的例子。故
选C。
7.巴黎大学在12世纪中叶成立。它源自教师自治团体,因维护自
身群体利益而生,后来接受教会的资助和管理,发展为欧洲的著
名大学。大学的兴起被认为是
(
B
A.“中世纪的花朵
B.欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
C.“现代文明的源头”
D.“科学进步的领地”
8.中世纪初期,当罗马帝国的西半部在日耳曼人的入侵下成为支
离破碎的众多王国时,东半部却顶住了冲击,继续存在了一千
年,直到1453年被奧斯曼土耳其攻破。东半部指的是(D
A.波斯帝国
B.亚历山大帝国
C.罗马帝国
D.拜占庭帝国(共32张PPT)
第五单元检测卷
、单项选择题(每小题3分,共45分
1.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工
业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成
的产品,并投放到市场出售。”材料反映了
(B)
A.基督教的传播
B.手工工场的出现
C.庄园的衰落和瓦解
D.租地农场的产生
2.手工工场产生后,雇用了大量的工人,生产效率远远超过了手工
作坊,主要原因是
A.工人数量增多
B.工人比以前聪明
C.工人分工合作
D.工人是雇佣的
3.中国资本主义萌芽只出现在江南地区个别部门,没有深入到农
村;而西欧则发展全面,城市和农村都出现了资本主义生产方
式,它们是
B)
A.工厂和乡镇企业
B.手工工场和租地农场
C.手工工场和工厂
D.租地农场和乡镇企业
4.史学家布克哈特评价一场运动时说:“由信仰、幻想和幼稚偏见
只成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”他评价的是(C
A.新航路的开辟
B.宗教改革
C.文艺复兴
D.启蒙运动
5.14世纪意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发,而
是从人出发,这种思潮叫作
B
A.唯物主义
B.人文主义
C.启蒙主义
D.现实主义
C.《雅典学院》
D.《西斯廷圣母》
6.达·芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠,他多才多艺,在艺术和
科学领域都有杰出贡献,是一位百科全书式的人物。其著名的
绘画代表作品是
A.《蒙娜丽莎》
B.《向日葵》
7.历史老师向大家推荐阅读书目时说:“在这本书里莎士比亚无情
地揭露了当时社会的黑暗与不公平现象,充分表现了他的人文
主义思想。”这本书是
(B
入强
面阳(中学语文朝学大)指半丰
冯史诗
哈姆雷特
)工比业
神曲0地狱篇
轻松破译经奥·轻松树读经
D
战争与和平
涩平肠
A
B
8.在关于文艺复兴的探究课上,同学们一致认为文艺复兴的实质
体现在“兴”上,这里的“兴”的含义是
(
B
A.神学的复兴
B.资产阶级文化的兴起
C.封建文化的兴盛
D.古希腊罗马文化的复
【点拔】文艺复兴的实质是一次资产阶级性质的文化思想解放运动,因
此,文艺复兴中“兴”的含义指的是资产阶级文化的兴起。故选B。
9.恩格斯说:“葡萄牙人……寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班
牙人横渡大西洋到美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一个新发
现的海岸所要的第一件东西。”这表明西班牙、葡萄牙开辟新航
路的根本目的是
B)
A.加强东西方贸易
B.掠夺财富
C.开辟国外市场
D.丰富地理知识(共34张PPT)
第一、二单元检测卷
、单项选择题(每小题3分,共45分)
1大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗
河流域孕育的古代人类文明是
A.古印度文明
B.古巴比伦文明
C.古希腊文明
D.古埃及文明
2.我们熟知的“金字塔”是古埃及国王的陵墓,下列有关金字塔的
叙述错误的是
(
B
A.因形似汉字“金”而得名
B.因用黄金堆砌而得名
C.是国王权力的象征
D.是古埃及文明的象征
点拔】金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作,是古埃及国王
的陵墓,是权力的象征,也是埃及人民的骄傲,它因每个侧面都形似汉
字“金”而得名,不是用黄金堆砌而得名。故选B。
3.位于两河流域的古巴比伦是世界四大文明古国之一。下列文明
成就属于古巴比伦的是
A.种姓制度
B.金字塔和狮身人面像
C.《汉谟拉比法典》
D.分封制
4.阿拉伯数字是现今国际通用数字。在实践中,创造发明“阿拉伯
数字”的是
(B)
A.波斯人
B.古印度人C.阿拉伯人D.犹太人
5.印度中央银行的首席经济学家、首席顾问,蜚声世界的纳林
德·贾达夫博士曾开玩笑说:“我来自印度种姓制度最低贱的等
级,但我突破了种姓制度的所有藩篱。”如果根据种姓制度的划
分,纳林德·贾达夫博士在古印度应属于
A.婆罗门
B.刹帝利
C.首陀罗
D.吠舍
6.伯里克利时期,根据雅典民主制度,下列四位人物中有资格参加
公民大会的是
性别:男
性别:女
性别:男
性别:男
年龄:30岁
年龄:25岁
年龄:55岁
年龄:12岁
身份公民
身份公民
身份奴隶
身份:外邦人
A
B
【点拔】根据所学可知,雅典真正享有民主权利的是成年男性公民,他们
可以参加公民大会,决定内政、外交等一系列大事。故选A。
7.下表是对古代雅典相关人群及其人数的统计。对统计表格分析
正确的是
自由民(含妇女
享有政治权出席公民大
人群
奴隶
和儿童)
利的公民
会的公民
人数9000036500人约35000人约3000人
A.政权掌握在绝大多数人手里
B.所有雅典人均享有平等权利
C.国家大事由全体公民讨论决定
D.雅典民主只是部分人的民主
点拔】分析表格数据可知,能够出席公民大会的公民只占雅典总人口
的少数,结合所学知识,不难判断统计表格强调的是雅典的民主只是部
分人的民主。故选D。
