统编版五年级语文上册第四单元15小岛课件（23张ppt）

课件23张PPT。15.小 岛部编版 ·五年级上册教学目标1.认识12个生字，能用将军的口吻，讲述自己登上无名岛后发生的故事。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解我国海防战士生活。
3.品读人物的语言、行动，体会其对祖国的情感，从而激发我们的爱
国之情，报国之志。激趣导入 “为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉。”诗人艾青在他《我爱这土地》中如此表达着他对祖国深深的眷念，其实在我们身边也有这样一群人，他们默默守护边疆，用满腔的赤诚捍卫着祖国领土。初读课文思考：
小岛是一个怎样的岛？礁盘南边有什么秘密？菜地的土、菜种从哪儿来？你从什么中得到体会呢？ 瞒矛勺域 mán? ? yù ? tǐng? máo
? hēng? hóu lóng sháo
咙哼艇喉生字卡片舀?yǎo dùn jiǎo盾搅生字卡片初读课文归纳文章的内容:
第一部分（1-10）将士们在礁盘上借助大棚种出了蔬菜。第二部分（11-36）将士们共享劳动成果。
第三部分（36-37）将军离开无名岛，向“地图”行了一个军礼。细读课文读第1～10自然段思考：
小岛是一个怎样的岛？
礁盘南边有什么秘密？小岛其实是个礁盘……这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军陆战队的士兵。
b. 将军上岛在算这儿最凉快的时候，也就是十来摄氏度吧。
c. 植物是无法生长的……满嘴起泡。
（环境恶劣）（气候炎热）（生存困难）细读课文细读课文细读课文细读课文 课文中那些地方可以看出战士们爱岛，艰苦创造建设海岛？
a.只见礁石围成一圈……竟露出一片绿绿的菜地。
b.战士们用大棚种菜的办法……从老家一口 袋一口袋背来的。
c.将军顺着看去……竟构成了一幅中国地图。
d.将军离开礁盘时……行了一个军礼。细读课文细读课文 课文中哪些句子体现出了将士们之间深厚的情谊？
a.“全国大半的省份……而是一个长辈。”
b.饭堂里，……“孩子们，我谢谢你们……”。
c.将军看到了饭桌边上的一桶汤，……舀到 碗里。细读课文细读课文1.自读课文，谈谈自己读后的感受。
2.试着给驻守边关、海防前线的解放军叔叔写一封慰问信。总结一、下列划线字的读音有错误的是（ ）
A.海域（yù） B. 舀汤（yǎo）
C.勺子（yǎo） D. 矛盾（dùn）
二、给下列句子加上合适的标点符号。
1.队长急了 首长 您别去了 这盘菜您一定要吃下去 要不 您会后悔的 ??????2.小华告诉小刚 明天我们去春游
课时作业C一、下列划线字的读音有错误的是（ ）
A.海域（yù） B. 舀汤（yǎo）
C.勺子（yǎo） D. 矛盾（dùn）
二、给下列句子加上合适的标点符号。
1.队长急了：“首长，您别去了。这盘菜您一定要吃下去，要不，您会后悔的。”??????2.小华告诉小刚：“明天我们去春游。”
课时作业C课时作业?? 3.动物园里有大象 猴子 老虎 狗熊等动物
课时作业3.动物园里有大象、猴子、老虎、狗熊等动物。
三、用将军的口吻讲述自己登上无名岛之后发生的故事，朗读课文
中令你感动的段落。