第19课 七七事变与全民族抗战 课件（29张PPT）

(共29张PPT)
第19课 七七事变与全民族抗战
教学目标
一、知识与技能
1．了解卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实，讲述中国人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事迹。
2．叙述日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。
二、过程与方法
1．通过对历史资料的分析、归纳，学会分析、 归纳史料的方法。
2．发现历史与现实的联系，初步掌握史论结合的方法。
三、情感态度与价值观
1．通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生强烈的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。
2．认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。
【教学重点】
七七事变和第二次国共合作。
【教学难点】
正确认识南京大屠杀及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实。
在北京西南郊外永定河上，横跨一座气势如虹的石桥，它就是卢沟桥。卢沟桥始建于金代，设计科学合理、雕刻精美，是中国名桥。1937年7月，这里响起了抗击日本侵略者的枪声，揭开了中华民族全民族抗战的序幕。
情境导入
卢沟桥事变形势示意图
国民
党第二十九军
日军华北驻屯军
日军控制的察北伪蒙军
冀东
防共
自治
政府
一、七七事变
合作探究
事变
名称 时间 地点 发动者 简单
经过 影响
卢沟桥事变
1937年
7月7日
卢沟桥
日本
找借口进攻卢沟桥，炮轰宛平城，进攻北平、天津。
全民族抗战的开始
1、卢沟桥事变
读材料 明真相
寻找历史的真相
1937年6月，东京军政界消息灵通人士就盛传：“七夕晚上，华北将重演柳条湖一样的事件”
在军事演习中借口失踪的士兵叫志村菊次朗，七七事变后，被遣送回到家乡，1941年，重新入伍！
蓄谋已久
纯属借口
2、北平保卫战
卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命令
第29军副军长佟麟阁
“战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死
报国。”
“抗日救国乃军人天 职，养兵千日，报国一时，只有不怕牺牲，才能为国争光!”
第132师师长赵登禹
崇高的爱国主义精神
全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！
——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电
如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋介石 “最后关头”演说
以上两则材料体现了国共两党有着什么样的共同主张？
卢沟桥事变后，国共两党实现第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。
二、第二次国共合作
中国工农红军
主力
八路军
总指挥：朱 德
副总指挥：彭德怀
南方八 省红军 游击队
新四军
军 长 ：叶 挺
副军长 ：项 英
抗日民族统一战线的正式建立
1937年9月，国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发谈话，承认中国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮，全民族抗战的局面开始形成。
三、淞沪会战
时间：1937年8月13日
主要战役：宝山保卫战（姚子青）、四行仓库战 斗（谢晋元）
结果：上海失陷
意义：淞沪会战持续3个月，打死打伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
上海守军奋起抗击日军
抗日名将谢晋元将军
四、南京大屠杀
1937年7月平津沦陷
1937年11月上海沦陷
1937年12月南京沦陷
卢沟桥事变后日本加紧侵略中国
南京大屠杀
1、开始时间：？
2、持续时间：？
3、被屠杀者：？
4、屠杀手段：？
5、屠杀总人数：
1937年12月13日
6个星期
集体枪杀、焚烧、活埋、
砍头、军犬撕咬等。
南京平民和被俘的中国士兵
日本鬼子的暴行
鬼子杀人取乐
搞杀人比赛的野田毅和向井敏明
1．全国性的抗日战争爆发的标志是（　 　）
A．九一八事变 B．一·二八事变
C．七七事变 D．八一三事变
2．中国共产党与国民党两次合作的共同基础是由
（　 　）
A．主要社会矛盾决定的
B．社会性质决定的
C．国民党的阶级性质决定的
D．两党合作的政治基础决定的
C
A
课堂训练
3．下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是（　 　）
A．事变后中国政府都进行了积极抵抗
B．日本推行侵略扩张政策的必然结果
C．都是日本制造借口然后发动的
D．中国内部不统一给日本提供了可乘之机
4．在中国，有这样一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它就是（　 　）
A．北京 B．上海 C．广州 D．南京
A
D
5、材料一 无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗力避冲突。
——1931年蒋介石给张学良密电
材料二 古人所谓“攘外必先安内”，我们应当确认革命军当前责任，第一个乃剿匪来安内，第二个才是抗日来攘外。
——1933年蒋介石对各级剿共军官的讲话
材料三 如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。
——1937年蒋介石 “最后关头”演说
1、材料一、二、三分别是蒋介石在不同时期所发的电文和 演说，三个材料分别反映了什么样的政策 2、由此可以看出，中国社会的主要矛盾发生了怎样的变化？
不抵抗政策
攘外必先安内政策
坚决抵抗日本侵略
随着日本侵略的加剧，中国社会的主要矛盾由国共两党、两个阶级的矛盾转变为中日两个国家、两个民族的矛盾。
卢沟桥事变
全国性抗日战争由此爆发
抗日民族统一战线正式建立
国共实现了第二次合作
南京大屠杀
牢记历史，肩负责任，开创未来
本课小结