2019年七年级上册2.1.1练习使用显微镜课件(共42张PPT)

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名称 2019年七年级上册2.1.1练习使用显微镜课件(共42张PPT)
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-10-11 14:36:14

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文档简介

课件42张PPT。回忆除病毒以外,生物都是由 构成的。
是生物体结构和功能的基本单位。
细胞极微小,需借助 观察。细胞细胞显微镜 1、识别显微镜的基本构造和作用。
2、尝试使用显微镜观察玻片。学习目标:第一节 练习使用显微镜细胞的发现 1665年英国科学家罗伯特·胡克制造出能放大140倍的显微镜;并用于观察软木薄切片,发现细胞。显微镜的发展史1665年,罗伯特?虎克
第一次发现细胞19世纪30年代
光学显微镜
细胞内部结构20世纪30年代
电子显微镜
细胞更细微结构在课本P37页找出以下结构名称目镜物镜粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱镜座压片夹镜筒转换器通光孔遮光器反光镜载物台1234567891011121314目镜:
物镜:
放大物像
(10×, 12.5×,16× )
放大物像
(4×,10×,40×)转换器:显微镜各结构具有的功能安放和转换
物镜镜头⑸如何区分物镜和目镜?怎样辨别它们的放大倍数?40X20X10X5X物镜 目镜 有螺纹 无螺纹目镜越长,放大倍数越小
目镜越短,放大倍数越大物镜越长,放大倍数越大
物镜越短,放大倍数越小粗准焦螺旋细准焦螺旋21使镜筒大幅度升降使镜筒小幅度升降调节焦距 载物台:通光孔压片夹123使光线通过固定玻片标本安放玻片标本遮光器反光镜平面镜和凹面镜12:反射光线光线强时用光线弱时用:光圈能调节进光量
光线强:小光圈;光线弱:大光圈稳定显微镜     镜臂
手握镜的部位       镜座
接近被观察物体的镜头   物镜
玻片标本放置的部位    粗准焦螺旋
能使镜筒迅速升降的结构  载物台
光线较强时用       大光圈、凹面镜
光线较弱时用       平面镜、小光圈
能调节通光孔进光量    遮光器
连线题:显微镜的结构及作用一、取镜和安放
二、对光三、观察
四、清洁收镜显微镜的使用方法分哪几步?一、取镜和安放右手握住镜臂,左手托住镜座把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左,安装好目镜和物镜二、对光 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(注意不要用手扳物镜) 把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜,右眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。二.对光“三转动”1、转动转换器:使低倍镜对准通光孔2、转动遮光器:选较大的光圈对准通光孔3、转动反光镜:使光线通过通光孔看到明亮的视野外界光线通过显微镜的哪些结构到达我们眼睛?小组互动:反光镜光圈通光孔物镜镜筒目镜三、观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔 转动粗准焦螺旋,顺时针旋转,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止 (此时眼睛一定要看着物镜) 左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗焦螺旋,使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰以避免物镜与玻片标本碰撞。 放?压?降?升?调 物镜粗准焦螺旋载物台细准焦螺旋 放?压?降?升?调 观察结果e左右相反
上下相反1、目镜内看到的是:放大的倒像显微镜的成像特点显微镜放大倍数的计算50×100×200×400×160×640×物体放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数e重复播放 玻片上、下、左、右移动时,视野中的物像如何移动?e3、由于是倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向_______相反e重复播放即物像偏向什么方向,玻片就向什么方向移动视野中的物像不位于视野中央,应如何移动载玻片?(同向移动)观察写在不透明纸上的的“上”字上光线不能通过不透明纸进入镜筒,所以看不到物象2、观察材料必须薄而透明(四)清洁收镜(1)提升镜筒,取下玻片标本;
(2)擦镜纸擦拭镜头,纱布擦拭显微镜外表;
(3)物镜偏两旁(以防压坏物镜);
(4)镜筒缓缓降最低;
(5)放进镜箱,放回原处。 三、显微镜的成像特点显微镜的放大倍数 ,所观察到的细胞数目 ,视野范围越大,但细胞体积 ,视野 , 越小越多越小亮显微镜的放大倍数 ,所观察到的细胞数目 ,视野范围越小,但细胞体积 ,视野 , 越大越少越大暗100倍200倍300倍移动玻片标本,污点动则污点在 上;
转动目镜,污点动则污点在 上;
若移动玻片标本和目镜,污点均不动,则污点一定在 上。6、显微镜视野中有一污点,如何判断污点的位置?玻片标本目镜物镜规律:
污点不随XX的移动而移动,说明污点不在XX上有污点,要用专门擦镜纸擦拭。污点可能存在的地方:目镜、物镜或玻片低倍物镜换高倍物镜1、将物像移到视野中央(物像在哪往哪里移)
2、转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
3、转动细准焦螺旋,使物像更加清晰(不可动粗)
将物镜由低倍换成高倍时,物像变大,视野范围变小,视野变暗。这时该怎么办?调节反光镜和遮光器。凹面镜大光圈(1)(2)(8)(3)(4)(5)(6)(7)(9)(10)(11)(12)(13)(1.目镜)(2.镜筒)(3.粗准焦螺旋)(4.细准焦螺旋)(5.转换器)(6.物镜)(7.载物台)(8.遮光器)(9.镜臂)(10.通光孔)(11.压片夹)(12.反光镜)(13.镜座)课堂小结课 堂 小 结1.光学显微镜必须要在______的条件下才能使用,使用过程中必须要______ 。3.在显微镜下观察到的像为__________。4.显微镜放大倍数=___________×__________6.移动问题:图像在那个方向,玻片标本就________ ____ 。7.污点问题:______法。2.视野的明暗,应调节________和________ 。遮光器对光反光镜目镜放大倍数放大的倒像有光物镜放大倍数往那个方向移移动5.显微镜的放大倍数越大,观察到的物像就_____,
但观察到的细胞数目就_____。越大越少考考你 ???1、在显微镜下观察印有“F”字的装片,看到的物像是( )
A、 B、 C、 D、 FFFF2、一物像处于显微镜视野右上方,要使该物像移至视野的正中央,应向( )方向推玻片。
A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方
3、当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时采取的措施是( )
A.缩小光圈 B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
4、遮光器上光圈的作用是( )
A.调节焦距 B.调节进光量
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度CABC5、观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其
( )
A、物像小、视野亮,看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗,看到的细胞数目少
C、物像大、视野暗,看到的细胞数目少
D、物像大、视野亮,看到的细胞数目多
6、某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在
( )
A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上
7、下列是有关显微镜的构造及其作用,其中搭配正确的是( )
A.转换器——可换用不同放大倍数的目镜
B.细准焦螺旋——调节焦距,使看到的物像更清晰
C.光圈——调节视野的大小
D.反光镜——调节物像的大小CDB8. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是(  )
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②9.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞.若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的(  ) A. 2个 B. 4个 C. 16个 D. 32个AC布置课后作业做40页练习1. 判断
(1) 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。 ( )
(2) 用显微镜观察字母“P”,看到的物像是 “b”
(3)用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图。( )
(4) 当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光。( ) √×√√当不透明的纸很厚时是看不清的,因为不透明的纸阻断了反光镜反射的光线。 2. 几个同学围着一台显微镜时,视野有时会变暗,这是为什么?周围的同学遮挡了进入反光镜的光线。 3. 如果将写有“上”字的玻片换成写有“上”字的不透明纸,请问,此时在显微镜下能看清“上”字吗?为什么?
4、小熊在实验时,先用一块洁净纱布擦拭目镜,再将玻片标本放在显微镜载物台正中央,用压片夹夹住。然后在双眼侧视下,
将物镜下降。接着小熊用左眼朝目镜里观察,同时转动细准焦螺
旋,缓缓上升镜筒。
有四处错误擦镜纸对光后粗直到接近玻片标本为止5. 用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,
视野中细胞数量最多的是几号显微镜?为什么? 视野中细胞最多的显微镜是3 号镜。因为显微镜的放大倍数越小,在视野中看到数目越多。